部编版四年级上册语文--第二单元-语文园地二+习作：小小“动物园”--课件ppt.ppt

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1、从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。小小兰兰说说她她家家是是一一个个小小小小“动动物物园园”。她她说说的的是是真真的的吗吗？她她家家有有哪哪些些“动动物物”呢呢？让让我我们们带带着着好奇心一起去看看吧。好奇心一起去看看吧。新课导入从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。都有都有“牛脾气牛脾气”都很勤劳都很勤劳从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些

2、年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。都喜欢吃排骨都喜欢吃排骨都很忠诚都很忠诚从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。都长得很可爱都长得很可爱都爱吃青菜都爱吃青菜从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。如如果果你你把把自自己己的的家家也也想想象象成成一一个个“动动物物园园”，你你觉觉得得自自己己的的家家人人分分别别像像哪哪种种动动物物呢呢？让让我我们们带带着着这这个个有有趣趣的的问问题题来来

3、继续学习吧！继续学习吧！从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。小小小小“动物园动物园”习习 作作从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特点。充分发挥想象力，思考家人的特点最像哪种动物。点。充分发挥想象力，思考家人的特点最像哪种动物。习 作 指 导（1 1）抓住外貌、性格、爱好写人，与相似的动物对照）抓住外貌、性格、爱

4、好写人，与相似的动物对照从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。（2 2）通过具体事例反映特点）通过具体事例反映特点 可以通过具体事例来反映家人的特点。如描写可以通过具体事例来反映家人的特点。如描写爸爸体型肥胖，爸爸体型肥胖，“他走起路来，一摇一晃，像个企他走起路来，一摇一晃，像个企鹅，笨笨的，谁见了都忍不住笑出来。鹅，笨笨的，谁见了都忍不住笑出来。”从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。（3 3）

5、巧用比喻、拟人等修辞手法）巧用比喻、拟人等修辞手法 可可以以适适当当运运用用比比喻喻、拟拟人人等等修修辞辞手手法法对对家家人人进进行描写，使文章内容更加生动活泼、引人入胜。行描写，使文章内容更加生动活泼、引人入胜。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。（4 4）相互交流，不断完善）相互交流，不断完善 小小组组交交流流，小小组组间间相相互互讲讲一一讲讲，并并提提出出修修改改意意见见。也也可可以以回回家家读读给给家家人人听听，请请他他们们评评评评写得像不像。写得像不像。图解课文图解课文从使用情况来看

6、，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。好好 词词日积月累日积月累从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。好开头好开头我家是个动物园，狮子、猴子、我家是个动物园，狮子、猴子、孔雀、蜜蜂和马都住在里面。咦？孔雀、蜜蜂和马都住在里面。咦？我家真的养了这么多动物吗？别急，我家真的养了这么多动物吗？别急，读了你就知道了。读了你就知道了。我家有三只我家有三只“动物动物”。你一定觉。你一定觉得很奇怪吧？但是这是真的，就让得很奇

7、怪吧？但是这是真的，就让我来介绍这三只动物吧。我来介绍这三只动物吧。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。好句段好句段我属老鼠，当然就是一只活泼可爱的我属老鼠，当然就是一只活泼可爱的小老鼠了。你别说，还真怪，我的性格小老鼠了。你别说，还真怪，我的性格就像一只小老鼠：胆子小，吃东西慢，就像一只小老鼠：胆子小，吃东西慢，做事小心翼翼的。上课举手发言，我的做事小心翼翼的。上课举手发言，我的声音小得像蚊子一样。声音小得像蚊子一样。我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃，我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃，对我要求很

8、严格。每当我犯错的时候，对我要求很严格。每当我犯错的时候，他都会向我咆哮。他都会向我咆哮。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。佳 作 引 路我家是个我家是个“动物园动物园”我我家家是是个个“动动物物园园”，里里面面可可热热闹闹了了！你你们们一一定定会会问问：“你你家家怎怎么么可可能能是是动动物物园园呢呢？”嘿嘿嘿嘿，就就让让我我来来告告诉你吧。诉你吧。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。我我的

9、的爸爸爸爸是是一一只只雄雄狮狮。他他非非常常严严肃肃，对对我我要要求求很很严严格格。每每当当我我犯犯错错的的时时候候，他他总总是是张张开开大大嘴嘴向向我我“狮狮子子吼吼”，那那声声音音震震耳耳欲欲聋聋，让让人人胆胆战战心心惊惊。我我最最怕怕他他发发火火了了。他他是是我家最凶的一员。我家最凶的一员。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。妈妈妈妈是是一一只只考考拉拉。她她非非常常和和蔼蔼可可亲亲，不不但但爱爱干干净净，还还很很温温柔柔，说说起起话话来来慢慢条条斯斯理理的的。每每当当我我不不洗洗手手就

10、就拿拿东东西西吃吃，妈妈妈妈就就轻轻声声轻轻语语地地给给我我讲讲细细菌菌的的危危害害，讲讲卫卫生生的的知知识识，讲讲好好孩孩子子的的习习惯惯我我的的小小毛毛病病在在妈妈的教育下慢慢改掉了。妈妈的教育下慢慢改掉了。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。我我就就是是一一只只活活泼泼可可爱爱的的小小金金丝丝猴猴。因因为为我我总总是是乱乱蹦蹦乱乱跳跳的的，特特别别是是有有我我的的伙伙伴伴到到我我家家来来，我我都都会会高高兴兴地地一一蹦蹦一一跳跳的的，逗逗大大家家开开心心。爸爸爸爸妈妈妈妈都都说说我我是是

11、小小猴猴子子。我我也也就就称称自己是小金丝猴了。自己是小金丝猴了。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。我爱我家，爱这个小小的我爱我家，爱这个小小的“动物园动物园”。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。习作采用了总分总的写法，分别写了像雄狮的爸爸、像考习作采用了总分总的写法，分别写了像雄狮的爸爸、像考拉一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的拉一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的“我我”，依

12、据，依据各人的特征来写，善于捕捉人物的特点，突出了幸福快乐的一各人的特征来写，善于捕捉人物的特点，突出了幸福快乐的一家人。家人。名 师 点 评从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。语文园地二语文园地二从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。交流平台交流平台 阅读的时候我要动脑筋思考，阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。积极提出问题。可以试着从不同的角度提出问题可以试着从不同的角度提出问题，让自己

13、的思考更加全面和深入。，让自己的思考更加全面和深入。我要筛选出最值得思考的问题，我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。加深对文章内容的理解。我们要养成敢于提问、善于提问我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。的习惯。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。这次这次“交流平台交流平台”介绍了一种阅读方法，即阅读介绍了一种阅读方法，即阅读时边读边思考，从不同角度提出问题，使自己的思考时边读边思考，从不同角度提出问题，使自己的思考更全面、深入。同时还要筛选出最值得思考的问题，更全面、深入。同时还

14、要筛选出最值得思考的问题，使自己对文章内容的理解更深入。在今后的阅读中，使自己对文章内容的理解更深入。在今后的阅读中，我们要边读边思考，养成敢于提问、善于提问的习惯。我们要边读边思考，养成敢于提问、善于提问的习惯。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。驻扎驻扎蛀虫蛀虫拄拐拄拐捐款捐款娟秀娟秀手绢手绢花苞花苞冰雹冰雹 zhzhzh zh uiuijunjunjunjunjunjunbobobobo鲍鱼鲍鱼bobozhzh识字加油站识字加油站从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压

15、式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。名师讲解名师讲解 我发现这三组词语都是形声字组成的词语，它们字形相近，有我发现这三组词语都是形声字组成的词语，它们字形相近，有的读音相同，有的读音相近。我们可以根据形旁和字义来区分这些的读音相同，有的读音相近。我们可以根据形旁和字义来区分这些形声字。形声字。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。zh蛀蛀zh拄拄ju n捐捐ju n娟娟zh驻驻我 会 认从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、

16、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。b o苞苞b o雹雹b o鲍鲍ju n绢绢从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。读一读，体会每组句子在表达上的不同。读一读，体会每组句子在表达上的不同。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、

17、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。词语段应用词语段应用排比排比狗爱叫狗爱叫从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。名师讲解名师讲解 这两组句子，第一句都要比第二句表达得更详细，表达效果更这两组句子，第一句都要比第二句表达得更详细，表达效果更好。第一组中，第一句连用三个好。第一组中，第一句连用三个“没有没有”构成排比，突出了那时候构成排比，突出了那时候的落后。第二组中，第一句分条陈述狗叫的情形，突出了狗爱叫的的落后。第二组中，第一句分条陈述狗叫的情形，突出了狗爱叫的性格特点。性

18、格特点。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。读下面的句子，注意问号的用法，再抄写下来。读下面的句子，注意问号的用法，再抄写下来。在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。来是人们从蝙蝠身上得到了启示。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，

19、但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。好问则裕，自用则小。好问则裕，自用则小。尚书尚书 谦虚好问的人气度就宽宏，自以为是的人气量就谦虚好问的人气度就宽宏，自以为是的人气量就狭小。狭小。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记礼记 广泛地学习，仔细地询问，谨慎地思考，清晰地广泛地学习，仔细地询问，谨慎地思考，清晰地分辨，专注地实行。分辨，专注地实行。日积月累日积月累从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。智能之士，不学不成，不问不知。智能之士，不学不成，不问不知。汉王充汉王充 即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会成才，不即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会成才，不请教别人就不知道。请教别人就不知道。人非生而知之者，孰能无惑？人非生而知之者，孰能无惑？唐韩愈唐韩愈 人不是生下来就懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢人不是生下来就懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？