重庆的桥演示文稿(教育精品).ppt
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1、 渝北区龙溪小学渝北区龙溪小学 李武丹李武丹西师版小学综合实践活动西师版小学综合实践活动1.1.调查重庆的桥的数量、桥名及分布情况。调查重庆的桥的数量、桥名及分布情况。2.2.调查重庆现存的桥中哪些是古桥、哪些调查重庆现存的桥中哪些是古桥、哪些重建过、哪些扩建过。重建过、哪些扩建过。3.3.调查重庆的桥的历史传说和趣闻轶事。调查重庆的桥的历史传说和趣闻轶事。4.4.调查重庆的桥所使用的材料。调查重庆的桥所使用的材料。5.5.调查重庆的桥采用了什么样的形状和结调查重庆的桥采用了什么样的形状和结构?有哪些相同和不同的地方?构?有哪些相同和不同的地方?1.网络查找网络查找2.图书查找图书查找3.采访
2、询问采访询问4.实地参观考察实地参观考察采采访时的礼的礼仪:举止大方,声音响亮,语速适中,语调自然,不举止大方,声音响亮,语速适中,语调自然,不要出现背课文式的语调。要出现背课文式的语调。表情放松,目光专注,应看着对方的鼻尖或嘴巴表情放松,目光专注,应看着对方的鼻尖或嘴巴处,态度温和果断。处,态度温和果断。无论什么时候都应以礼相待,哪怕对方出言不逊,无论什么时候都应以礼相待,哪怕对方出言不逊,我们也不应急躁。我们也不应急躁。采访技巧:采访技巧:熟记采访问题,尽量简洁、明了地提问,直接采熟记采访问题,尽量简洁、明了地提问,直接采访的目的。访的目的。简单做好采访记录,养成边说边写的习惯,防止简单做好采访记录,养成边说边写的习惯,防止遗忘。遗忘。采访完毕,应向对方表示感谢。采访完毕,应向对方表示感谢。重庆的桥研究实践活动计划表重庆的桥研究实践活动计划表研究课题:研究课题:小组名称:小组名称:组长:组员:组员:活活 动动 计计 划划 预预 期期 效效 果果 不同的桥不同的桥 放硬币数量放硬币数量 平面的桥平面的桥 有三角形折痕的桥有三角形折痕的桥 带拱形的桥带拱形的桥哪种情况的桥放的硬币多?哪种情况的桥放的硬币多?
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