秋八级语文上册6黄果树瀑布授课北师大版.pptx

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1、学习目标学习目标1.1.有感情的朗读课文有感情的朗读课文,理清文章思理清文章思路。路。2 2、学习自由变换角度从多方面描、学习自由变换角度从多方面描写景物的方法。写景物的方法。3、感受大自然神奇的，激发对祖感受大自然神奇的，激发对祖国大好河山的热爱。国大好河山的热爱。第1页/共18页作者介绍作者介绍1954年生于昆明，20岁开始写诗，25岁发表作品。1984年毕业于云南大学中文系。1994的长诗0档案被誉为当代汉语诗歌的一座“里程碑”。著名诗集有空地、诗六十首、对一只乌鸦的命名、忆没穿过天空的钉子、作为事件的诗歌飞行，文集棕皮手记、云南这边等十余种。于坚开拓了诗坛口语写作的风气，他是第三代诗歌

2、的代表性诗人。第2页/共18页 嘶嘶 嚣嚣 撩撩 聆聆 膛膛 挟挟第3页/共18页 杰作杰作 悬挂悬挂 沉醉沉醉 漂浮漂浮 聆听聆听 掩映掩映 人喧马嘶人喧马嘶 山回谷应山回谷应第4页/共18页 杰作杰作 悬挂悬挂 沉醉沉醉 漂浮漂浮 聆听聆听 掩映掩映 人喧马嘶人喧马嘶 山回谷应山回谷应第5页/共18页 自由读课文思考：作者写自由读课文思考：作者写了黄果树瀑布的哪些方面？了黄果树瀑布的哪些方面？第6页/共18页声音声音 刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般 涌过来，盖过了人喧马嘶。天地间就只存下一片喧嚣的水声了。第7页/共18页气气势

3、势第8页/共18页形态形态第9页/共18页 作者对黄果作者对黄果树瀑布的描述采树瀑布的描述采用了什么顺序用了什么顺序?第10页/共18页入口处入口处看瀑布看瀑布逐渐靠逐渐靠近瀑布近瀑布 绕过了绕过了 瀑瀑 布布 （由远及近 通过立足点的改变，展现黄果树瀑布）第11页/共18页浏览全文，思考浏览全文，思考作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化?请在课文中找出相关词句。请在课文中找出相关词句。第12页/共18页 文章采用先抑后扬的写法，通过文章采用先抑后扬的写法，通过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，壮丽。壮丽。不激动无聊 震撼了复活

4、了赞美第13页/共18页文章脉络文章脉络初识：老师的讲解（木讷）初见：实地观察（似曾相 识）初闻：瀑布的声音（激动）接触：概念的复活（触动）黄果树瀑布第14页/共18页文章主旨：文章主旨：本文是一篇优美的写景散文，作者把自己的灵魂融入对黄果树瀑布的描写之中，从自己对黄果树瀑布的喜爱之情不断升华中透露出对人生的深刻见解：美感是充满生机的，需要用心灵进行透彻地感悟。第15页/共18页 请再来游览一次吧第16页/共18页作业1、朗读课文。2、你还知道世界上哪些著名的瀑布，请再收集一些和同学交流。3、填空。社会和自然是一本书，一本无字的书，所以说：“行万里路，（）。”无论是（）的长城，还是（）的黄果树瀑布，以及（）的烟台的海，连同清奇俊秀，称甲天下的（）都让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页