六年级数学上册5百分数3用百分数解决问题第一课时课件(教育精品).ppt

《六年级数学上册5百分数3用百分数解决问题第一课时课件(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学上册5百分数3用百分数解决问题第一课时课件(教育精品).ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、百分率百分率百分率实际生活问题百分率实际生活问题应用应用一、情景应用一、情景应用谁的投篮更准？谁的投篮更准？科比：5投3中库里：6投4中科比：5投3中库里：6投4中相同点：都表示投中的次数占投篮总次数的几分之几。相同点：都表示投中的次数占投篮总次数的几分之几。不同点：方法一用小数表示结果，方法二用分数。不同点：方法一用小数表示结果，方法二用分数。一、情景应用一、情景应用二、探究新知二、探究新知什么叫投篮命中率？什么叫投篮命中率？命中率指的是投中次数占投篮总次数的百分之几。命中率指的是投中次数占投篮总次数的百分之几。他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？二、探究新知二、探究新知把小数转化为百

2、分数。把小数转化为百分数。把分数转化为百分数。把分数转化为百分数。除不尽时，通常保留三位小数。除不尽时，通常保留三位小数。不能化成分母是不能化成分母是100的分数，保留三位小数。的分数，保留三位小数。把小数点向右移动两位，再加上百分号。把小数点向右移动两位，再加上百分号。把这个数把这个数扩大了扩大了100倍倍把这个数把这个数缩小了缩小了100倍倍答：科比和库里的命中率分别是答：科比和库里的命中率分别是60%和和66.7%。库里的命中率高些。库里的命中率高些。二、探究新知二、探究新知把小数转化为百分数。把小数转化为百分数。把分数转化为百分数。把分数转化为百分数。除不尽时，通常保留三位小数。除不尽

3、时，通常保留三位小数。不能化成分母是不能化成分母是100的分数，保留三位小数。的分数，保留三位小数。也可以先将分数化成小数（除不尽的保留三位小数），也可以先将分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再将小数点向右移动两位，加上百分号。再将小数点向右移动两位，加上百分号。把小数、分数化成百分数，可以化成分母是把小数、分数化成百分数，可以化成分母是100的分数（不的分数（不能转化的保留三位小数），再化成百分数。能转化的保留三位小数），再化成百分数。三、理解含义三、理解含义为什么要为什么要“100%”？确保结果的形式是百分数。确保结果的形式是百分数。你还能说出一些百分率的例子吗你还能说出一些百分率的例

4、子吗？哪一次实验的发芽率最高？哪一次最低？四、巩固运用四、巩固运用1.1.生物小组进行玉米种子发芽试验，每次试验结果如下：生物小组进行玉米种子发芽试验，每次试验结果如下：95%95%94%94%98%98%97%97%2.2.把下面的小数和分数改写成百分数。把下面的小数和分数改写成百分数。四、巩固运用四、巩固运用你能联系实际说一说哪些百分率你能联系实际说一说哪些百分率不可能达到不可能达到100%，哪些可能达到，哪些可能达到100%，哪些可能超过，哪些可能超过100%吗？吗？五、课堂小结五、课堂小结通过这节课的学习，说说你有什么收获通过这节课的学习，说说你有什么收获？利用这节课学习的知识，你能将下表填写完利用这节课学习的知识，你能将下表填写完整吗？整吗？