“说说心里话”习作指导.pptx

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1、人教版四年级语文下册第二单元人教版四年级语文下册第二单元“说说心里话说说心里话”习作指导习作指导第一课时第一课时执教：亳州九中执教：亳州九中南天勤南天勤习作指导明确本单元习作要求明确本单元习作要求请请你你认真阅读下面的习作提认真阅读下面的习作提示，总结出本次习作的要求。示，总结出本次习作的要求。习作指导习作指导1.敞开敞开心扉，写出自己最想说的心扉，写出自己最想说的心里话。心里话。2.说说心里话，一定要真实，要心里话，一定要真实，要说出内心说出内心的的想法。想法。3.写写完以后可以读给对方听，再根据别人完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。的意见改一改。习作指导1.给谁说？给谁说？(说

2、话的对象说话的对象)你觉得心里话都可以向谁说呢？你觉得心里话都可以向谁说呢？习作指导（3）不美好的现象和一些反面人物不美好的现象和一些反面人物。（1）熟悉的人。熟悉的人。（2）陌生人陌生人。（4）自然界中的动植物自然界中的动植物。（5）古人古人、小说、童话世界中的小说、童话世界中的人人物物。习作指导1、一一件事件事：开心的事，烦恼的：开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感事，委屈的事，愧疚的事，感激的事激的事2、向向对方提一些建议、意见、对方提一些建议、意见、要求等要求等，说说自己的想法。，说说自己的想法。2.说什么？说什么？(说的说的内容内容及主题及主题)习作指导 习作指导3.怎么说？（

3、要求）1、弄清楚给谁说，准备说哪些心里话。、弄清楚给谁说，准备说哪些心里话。2、说的心里话要真实，要表达出自己、说的心里话要真实，要表达出自己的真情实感。的真情实感。3、要注意把内容说具体，层次安排合、要注意把内容说具体，层次安排合理，语句通顺自然。理，语句通顺自然。口述习作，指导表达口述习作，指导表达你最想和谁说说心里话？你最想和谁说说心里话？你准备给他（她）说什么呢？你准备给他（她）说什么呢？请大家先思考一下，然后同桌请大家先思考一下，然后同桌交流。交流。习作指导小伙伴，我想对小伙伴，我想对你你说说 亲爱的小亮，你好吗？最近我们吵架了，不再理会对方了。我很难受，很想对你说声：对不起。范文引

4、路范文引路习作指导 那一天，我和那一天，我和你你走在上学路上，谈论着老师走在上学路上，谈论着老师布置的一道思考题。我和布置的一道思考题。我和你你有不同意见，发生有不同意见，发生了分歧，越争声音越大，后来竟大打出手，打了分歧，越争声音越大，后来竟大打出手，打得两个人都鼻青脸肿。来到教室，得两个人都鼻青脸肿。来到教室，老师问：老师问：“你们的脸为什么青一块紫一块的？你们的脸为什么青一块紫一块的？”我们低着我们低着头一声不吭。老师一再追问，我只好说是在在头一声不吭。老师一再追问，我只好说是在在路上摔了一跤。老师没有责怪我们，让我们回路上摔了一跤。老师没有责怪我们，让我们回座位了。我和你谁也没有理谁，

5、只管回到座位，座位了。我和你谁也没有理谁，只管回到座位，自己读书。下课以后，看着坐在我前面的自己读书。下课以后，看着坐在我前面的你你一一直都没有回头看我，直都没有回头看我，我的心中冒起了无名火：我的心中冒起了无名火：“哼，你不理我，我也不理你，有什么了不起哼，你不理我，我也不理你，有什么了不起的。以后就各走各的路。我们不再是兄的。以后就各走各的路。我们不再是兄弟！弟！”（心理描写心理描写）习作指导 这几天，我们形同陌路人。放学这几天，我们形同陌路人。放学的时候，我一个人背着书包，走在大的时候，我一个人背着书包，走在大街上。街上。虽然街上人很多，但是我觉得虽然街上人很多，但是我觉得我的世界是冷清

6、的。因为少了你活泼我的世界是冷清的。因为少了你活泼的身影，没有了我们互相打闹玩耍的的身影，没有了我们互相打闹玩耍的情景，听不见你朗朗的笑声情景，听不见你朗朗的笑声看着看着其他同学和他们的朋友其他同学和他们的朋友勾肩搭背勾肩搭背地走地走在放学路上，而我只能在放学路上，而我只能形单影只形单影只，我，我的心就很难受，眼泪都快流出来了。的心就很难受，眼泪都快流出来了。习作指导多好的朋友啊！可是现在，因为我多好的朋友啊！可是现在，因为我的一时固执，导致了友谊的破裂，真的一时固执，导致了友谊的破裂，真是很不应该啊！在这里，我想对你说是很不应该啊！在这里，我想对你说声：对不起！希望声：对不起！希望你你可以原

7、谅我，希可以原谅我，希望我们能重新回到过去，做一对难兄望我们能重新回到过去，做一对难兄难弟，做一辈子的好朋友，难弟，做一辈子的好朋友，你你说好吗说好吗？习作指导写这篇作文就是要表达你真实的想法，但是要表达的内心感受最好通过具体事例自然引出，让别人知道你产生这种感受的来龙去脉。还要注意要表达出自己的真情实感。习作指导人人称称提到说话对象时，也就是对提到说话对象时，也就是对方时，应该运用第二人称方时，应该运用第二人称“您您”或者或者“你你”来写。来写。习作指导我也写写我也写写习作指导 好的题目是文章成功的一半，你可以以说说心里话为题，也可以自己取一个更符合你习作内容的题目。如：如：，我想对你说，我想对你说、和和说说说说心里话心里话、我有一个小秘密我有一个小秘密、，你错怪我了你错怪我了、说说句心里话句心里话、我的烦恼我的烦恼等。等。谢谢！谢谢！习作指导