社会调查研究方法概论.pptx

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1、1.1 1.1 社会调查的概念社会调查的概念1.1.1 社会调查的含义社会调查的含义是指人们为改造社会，用实证方法去研究有关社会现象，并对它是指人们为改造社会，用实证方法去研究有关社会现象，并对它们进行描述和解释，从中找出社会事物本质及其发展规律的一们进行描述和解释，从中找出社会事物本质及其发展规律的一种自觉的认识活动。种自觉的认识活动。1.1.2 理解要点理解要点n社会调查的主体社会调查的主体人人n社会调查的客体社会调查的客体社会现象社会现象n社会调查的目的社会调查的目的认识和改造社会认识和改造社会n社会调查的方法社会调查的方法描述和解释描述和解释第1页/共26页n社会调查主体社会调查的主体

2、是指社会调查行为的发动者和执行者。它社会调查的主体是指社会调查行为的发动者和执行者。它是社会调查行为的主导部分和实际运作者。是社会调查行为的主导部分和实际运作者。按照在社会调查活动中的不同的地位和作用，我们可以把按照在社会调查活动中的不同的地位和作用，我们可以把杜会调查主体分为两个组成部分：社会调查委托者和社会杜会调查主体分为两个组成部分：社会调查委托者和社会调查受托者调查受托者社会调查委托者是社会调查活动发动者，提供调查活动最社会调查委托者是社会调查活动发动者，提供调查活动最基本条件的人，是社会调查行为的原动力。社会调查委托基本条件的人，是社会调查行为的原动力。社会调查委托者至少要具备三个条

3、件：者至少要具备三个条件：首先，他们要具有运用社会调查的客观要求和愿望。首先，他们要具有运用社会调查的客观要求和愿望。其次，他们能够提供实施社会调查活动的必要经费和条件。其次，他们能够提供实施社会调查活动的必要经费和条件。第三，能够找到适当的委托者即调查者。第三，能够找到适当的委托者即调查者。受委托者，受委托者一旦接受了委托者的委托取得了调查受委托者，受委托者一旦接受了委托者的委托取得了调查权，就是调查主体的代表者，主持社会调查活动的全过程。权，就是调查主体的代表者，主持社会调查活动的全过程。第2页/共26页n社会调查主体组建的方式指令式，委托者是单位的领导人或领导机关，调查的执指令式，委托者

4、是单位的领导人或领导机关，调查的执行者是其下级属员或下属机关。上级确定调查任务，由行者是其下级属员或下属机关。上级确定调查任务，由下级进行调查完成。下级进行调查完成。合同式，委托者提出一定任务，用招标或其他方式签订合同式，委托者提出一定任务，用招标或其他方式签订合同，委托调查者进行调查。合同，委托调查者进行调查。联合式，委托者与调查者为了各自需要，对某种社会事联合式，委托者与调查者为了各自需要，对某种社会事实都有认识和研究的要求，委托者出一定的资金提供一实都有认识和研究的要求，委托者出一定的资金提供一定的条件，调查者出知识和劳务实行联合调查。调查成定的条件，调查者出知识和劳务实行联合调查。调查

5、成果由双方共享。果由双方共享。一体式，委托者与调查者是同一个人或同一个集体。这一体式，委托者与调查者是同一个人或同一个集体。这种类型多存在于学术性的调查研究中。种类型多存在于学术性的调查研究中。第3页/共26页n社会调查客体及结构社会调查客体通常称为社会调查对象，是指社会调查主体社会调查客体通常称为社会调查对象，是指社会调查主体在调查过程中获取信息的对象和认识、研究的对象。在调查过程中获取信息的对象和认识、研究的对象。它由两个相互联系但又有区别的层次构成：社会调查目的它由两个相互联系但又有区别的层次构成：社会调查目的决定的课题领域（社会现象及其规律），和载负课题领域信决定的课题领域（社会现象及

6、其规律），和载负课题领域信息的信息载体。息的信息载体。第4页/共26页n社会调查的信息载体和信息供体凡载有社会调查课题领域信息的人员和物体，凡载有社会调查课题领域信息的人员和物体，称为社会调查信息载体；称为社会调查信息载体；而社会调查的信息载体被调查者选为获取信息而社会调查的信息载体被调查者选为获取信息的对象时，即为信息供体。的对象时，即为信息供体。第5页/共26页1.2 1.2 社会调查的分类社会调查的分类1.1.1 按社会调查的内容分按社会调查的内容分n行政统计调查行政统计调查n社会问题调查社会问题调查n生活状态调查生活状态调查n市场调查市场调查n民意调查民意调查n研究调查研究调查第6页/

7、共26页1.2 1.2 社会调查的分类社会调查的分类1.1.2 按社会调查范围分按社会调查范围分n普遍调查普遍调查(普查普查)n非全面调查非全面调查(个案调查、抽样调查和典型调查）个案调查、抽样调查和典型调查）1.1.3 按社会调查作用分按社会调查作用分n理论研究调查理论研究调查n应用研究调查应用研究调查第7页/共26页普查普遍调查通常简称为普查，它指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查一般来说，普遍调查的规模往往非常大，属于宏观的调查。普遍调查主要采取两种方式进行。一种称为统计报表，它是由普查部门(通常是国家行政部门)制定普查表，由下级有关部门根据所掌握的资料进行填报。另一种是建立

8、专门的普查机构，组织专门的调查员，制定专门的调查表，对总体中的每一个成员进行直接的调查登记。第8页/共26页抽查抽样调查就是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。第9页/共26页1.3 1.3 社会调查的作用社会调查的作用1.3.1 描述状况描述状况1.3.2 解释原因解释原因1.3.3 预测趋势预测趋势 第10页/共26页n描述状况 了解和描述社会现象的状况。是人们深入认识这一现象的基础。比如说，要深人认识我国社会中的离婚现象，就必须首先对目前社会中离婚现象的状

9、况有一个客观的、整体的了解必须先弄清离婚现象普遍到什么程度、离婚者有哪些背景特征、离婚现象在总体上具有一些什么样的特点等等。而通过进行项社会调查，我们就可以较为准确地描述出离婚现象在各个不同时期中的普遍程度，在城乡两种杜区之间的差别，离婚者的年龄结构、文化结构、职业结构以及结婚时间长短的分布等基本情况这种客观的；精确的并且是多方面综合的描述，能较好地帮助我们从多种因素、多种现象的相互关系中，找出最主要的原因第11页/共26页解释原因 如果说，社会调查所具有的这种描述状况的作用，可以理解为回答社会现象“是什么”或“怎么样”这类问题的话，那么，社会调查的第二个用处解释社会现象发生的原因，就可以理解

10、成回答社会现象“为什么是这样”或“为什么会如此”这样的问题了。显然，这一作用比起单纯地描述状况就要更为深入一些。它使得社会调查能够被广泛地用来探讨不同社会现象之间的关系，探讨某一现象发生的原因。第12页/共26页预测趋势 除了对过去的和现在的社会现象进行解释外，社会调查还可以对未来的社会现象(或者说对社会现象的发展趋势)作出一定的预测。当然这种预测同样要以对这一现象的准确描述和正确解释为基础。还是以上述的离婚现象为例，当研究者对离婚现象的现状、特征，以及当事人作出离婚决定的各种原因有了比较清楚明确的认识后，他就能依据社会环境中各种因素或条件发展变化的趋势，对未来社会中的离婚现象作出一定的预测。

11、第13页/共26页1.4 1.4 社会调查的程序社会调查的程序 1 选题准备总结研究：整理与分析调查：收集资料第14页/共26页选题阶段选题的途径从现实社会中来从个人经历中来从理论发展中来从研究文献中来从兴趣机遇中来第15页/共26页选题阶段选题的原则有用性原则选择有意义、有价值或为社会关注的问题选择有意义、有价值或为社会关注的问题作为研究课题。作为研究课题。针对性原则针对具体问题，使其明确化、具体化并具针对具体问题，使其明确化、具体化并具有可操作性。有可操作性。可行性原则包括主客观条件包括主客观条件人力、物力、精力；人力、物力、精力；调查环境；个人知识结构等等。调查环境；个人知识结构等等。n

12、选题判断农村垃圾的处理现状和处理意见白领群体研究领导干部不正之风现象调查研究第16页/共26页准备阶段准备阶段的全部工作就可以理解成为实现调查目标而进行的道路选择和工具准备。所谓道路选择，指的是为达到调查的目标而进行的调查设计工作，它包括从思路、策略到方式、方法和具体技术的各个方面。工具准备，主要指的是调查所依赖的测量工具或信息收集工具的准备，当然，同时还包括调查信息的来源调查对象的选取工作。第17页/共26页准备阶段 确定调查提纲：确定调查提纲：确定调查提纲：确定调查提纲：准备研究什么问题，需要调查哪些问题准备研究什么问题，需要调查哪些问题 确定调查对象：确定调查对象：确定调查对象：确定调查

13、对象：当事者、关系人、知情人、实地实物当事者、关系人、知情人、实地实物 确定调查方法：确定调查方法：确定调查方法：确定调查方法：访谈、座谈、问卷、随机、实地考察；访谈、座谈、问卷、随机、实地考察；第18页/共26页准备阶段确定调查地点：确定调查地点：确定调查地点：确定调查地点：根据效益最大化原则根据效益最大化原则确定调查时间：确定调查时间：确定调查时间：确定调查时间：根据有利于被调查者或实地观察的原则根据有利于被调查者或实地观察的原则确定人员分工：确定人员分工：确定人员分工：确定人员分工：根据调查者研究分工、专长、合作原则根据调查者研究分工、专长、合作原则 根据上述，可能需要事前准备、制作：提

14、供给被调查者的调根据上述，可能需要事前准备、制作：提供给被调查者的调查提纲；问卷设计、抽样（若有必要）；必要的器材器具；特查提纲；问卷设计、抽样（若有必要）；必要的器材器具；特定状况应对预案。定状况应对预案。以上可在到达目的地后确定，但事前要以上可在到达目的地后确定，但事前要有一定准备。有一定准备。第19页/共26页调查阶段调查阶段也称作收集资料阶段或调查方案的实施阶段。这个阶段的主要任务，就是具体贯彻调查设计中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。l原始资料：原始资料：由调查得来的第一手资料l次级资料：次级资料：当地已有统计资料、档案、文献等第20页/

15、共26页分析阶段分析阶段在有的书中也称为研究阶段。这一阶段的主要任务是：对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计，分析。资资料料整整理理对对资资料料进进行行系系统统、科科学学的的加加工工，使使资资料料能能反反映映研研究对象的总体特征。究对象的总体特征。核对、检查原始资料，发现错漏，及时修补，使之保持客观、核对、检查原始资料，发现错漏，及时修补，使之保持客观、完整、可靠。完整、可靠。进行科学分类，使之系统化、符号化（可编码），便于总结、进行科学分类，使之系统化、符号化（可编码），便于总结、分析和应用。分析和应用。第21页/共26页分析阶段资资料料分分析析出出成成果果最最重重要要的的

16、一一步步。通通过过分分析析，揭揭示示发发现现研研究究对对象的总体特征、事物之间的联系，揭示数量特征，并推论总体。象的总体特征、事物之间的联系，揭示数量特征，并推论总体。分析方法包括两种：理论分析、统计分析。分析方法包括两种：理论分析、统计分析。第22页/共26页分析阶段理理理理论论论论分分分分析析析析：在在充充分分占占有有和和研研究究材材料料及及统统计计分分析析基基础础上上，对对研研究究对对象象作作出出客客观观的的描描述述、详详尽尽的的分分析析、明明确确的的结结论论或或判判断断（体体现现在调查报告中）。在调查报告中）。统统统统计计计计分分分分析析析析：应应用用统统计计手手段段（如如SPSSSP

17、SS）对对研研究究对对象象（或或样样本本总总体体）进进行行数数量量分分析析，发发现现各各因因素素之之间间的的内内在在联联系系（总总和和、最最大大数数、最小数、中数、比率等）。最小数、中数、比率等）。第23页/共26页总结阶段总结阶段的主要任务是撰写调查报告总结阶段的主要任务是撰写调查报告总结阶段的主要任务是撰写调查报告总结阶段的主要任务是撰写调查报告。调调查查报报告告是是整整个个社社会会调调查查成成果果的的集集中中体体现现，一一般般包包括括描描述述、解解释、预测、提出对策建议和理论贡献等五个层次。释、预测、提出对策建议和理论贡献等五个层次。第24页/共26页问题与讨论问题与讨论1、联系实际说明社会调查的三种主要作用。2、列举你所知道的社会调查的例子，并根据其性质或应用领域说明它们分别属于哪一类社会调查。3、找几篇发表在学术刊物上、通俗杂志上、一般报纸上的社会调查报告进行阅读，看看它们之间有什么异同。4、什么是抽样调查？为什么实际生活中抽样调查的应用远比普通调查广泛？5、陈述社会调查的一般程序，并用图示法画出这一过程及其主要内容。第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页