氧气实验室制法PPT课件.ppt

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1、关于氧气的实验室制法课件第一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月探究第一步：药品的选择探究第一步：药品的选择第一组：第一组：氯酸钾（白色）和二氧化锰（黑氯酸钾（白色）和二氧化锰（黑色）色）第二组第二组：高锰酸钾（紫黑色）高锰酸钾（紫黑色）第三组第三组：双氧水（无色液体）和二氧化锰双氧水（无色液体）和二氧化锰各物质化学式：各物质化学式：氯酸钾：氯酸钾：KClO3 高锰酸钾：高锰酸钾：KMnO4二氧化锰二氧化锰：MnO2 双氧水：双氧水：H2O2拓展拓展第二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月分解过氧化氢（分解过氧化氢（H H2 2O O2 2）加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO

2、3 3）加热高锰酸钾（加热高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）实验室制取氧气的方法：实验室制取氧气的方法：第三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月氯酸钾高锰酸钾过氧化氢的比较氯酸钾高锰酸钾过氧化氢的比较方法方法药品用量药品用量是否是否需加需加热热制制1L氧氧气的成本气的成本KClOKClO3 3KClOKClO3 33.4g+MnO O2 20.2g0.2g加热加热0.272元元KMnOKMnO4 410.7g加热加热0.430元元H H2 2O O2 230%H H2 2O O2 211ml+11ml+MnO O2 20.2g0.2g常温常温0.220元元第四张，PPT共二十二页，创作于

3、2022年6月小结：实验室制氧气的最好方案小结：实验室制氧气的最好方案过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰水水+氧气氧气（最好的方法）（最好的方法）第五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月仪器、仪器、药品药品 实验步骤实验步骤 观察现象观察现象 结论结论（有无氧（有无氧气产生）气产生）文字表达式文字表达式有无气有无气泡产生泡产生带火星带火星的木条的木条是否复是否复燃燃试管试管试管夹试管夹滴管滴管酒精灯酒精灯火柴火柴木条木条药匙药匙二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢实验实验1 在试管中加入在试管中加入3ml5%的过氧化氢的过氧化氢溶液，不加热溶液，不加热实验实验2 将实验将实验1中试管中试管内

4、的过氧化氢溶液内的过氧化氢溶液加热加热实验实验3 另取另取3ml5%的的过氧化氢溶液，加过氧化氢溶液，加入二氧化锰固体入二氧化锰固体没有没有气泡气泡产生产生木条木条不复不复燃燃没有没有氧气氧气产生产生过氧化氢过氧化氢加热加热+水水氧气氧气有气有气泡产泡产生生不一定不一定复燃但复燃但稍稍发稍稍发亮亮有氧有氧气产气产生生放出氧气速度慢放出氧气速度慢过氧化氢过氧化氢二氧化锰二氧化锰+水水氧气氧气放出氧气速度快而剧烈放出氧气速度快而剧烈活动与探究活动与探究有气有气泡产泡产生生木条木条复燃复燃有氧有氧气产气产生生第六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月想一想，你能行！想一想，你能行！步骤步骤现象现

5、象结论结论文字表达式文字表达式实验实验4 待实验待实验3的试管的试管中没有气泡时，重中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶新加入过氧化氢溶液，但不加二氧化液，但不加二氧化锰，也不加热，观锰，也不加热，观察现象察现象1、实验、实验3的反应结束后，再重新加入过氧化氢溶液，反应能否继续的反应结束后，再重新加入过氧化氢溶液，反应能否继续进行？如果能进行，会观察到什么现象？进行？如果能进行，会观察到什么现象？木条木条复燃复燃有气有气泡产泡产生生有氧有氧气产气产生生二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢+水水氧气氧气第七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月化学反应原理过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气 H2O2

6、 H2O+O2二氧化锰二氧化锰MnO2第八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月催化剂的定义能能改变改变其他物质的反应速率，而本其他物质的反应速率，而本身的身的质量质量和和化学性质化学性质在反应前后在反应前后都没有改变的物质叫催化剂。都没有改变的物质叫催化剂。特点特点一一 变：变：二不变：二不变：改变其它物质的反应速率改变其它物质的反应速率本身的质量本身的质量化学性质化学性质化学反应的前后化学反应的前后第九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月第十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月探究：探究：加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰（）和二氧化锰（MnOMnO

7、2 2）制取氧气制取氧气（1 1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？（2 2）哪部分是气体）哪部分是气体发生装置发生装置，哪部分是气体，哪部分是气体收集收集装置装置？第十一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月讨论：讨论：过氧化氢制氧气和氯酸过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置能钾制氧气的发生装置能否相同？否相同？第十二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月反应物都是反应物都是固体固体，反，反应需要应需要加热加热反应物是反应物是固体和液固体和液体的混合物，体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型第十三张，

8、PPT共二十二页，创作于2022年6月固液不加热型固液不加热型使用长颈漏斗时，使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入长颈漏斗的末端必须插入液体中液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。所以必须液封。第十四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月探究第三步：收集方法探究第三步：收集方法由气体的由气体的密度密度和和溶解性溶解性决定决定1、氧气的密度略大于略大于空气，所以可用 向上向上 排气法收集。2、氧气不易不易溶于水，所以可用排水排水法 收集。第十五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月气体收集装置气体收集装置排水法排水法不易溶于水或难不易溶于水

9、或难溶于水的气体溶于水的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大密度比空气大的气体的气体向下排空气法向下排空气法密度比空气小的密度比空气小的气体气体第十六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月（1 1）连接装置，检查装置气密性。）连接装置，检查装置气密性。实验步骤是：实验步骤是：连接装置（从左到右，自下而上）连接装置（从左到右，自下而上）检查气密性的方法检查气密性的方法：先：先将导管一将导管一端伸入水中，端伸入水中，然后然后用手紧握试用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一出或冷却后导管内能否形成一段水柱。段水柱。第十七张，PPT共二十二页，

10、创作于2022年6月如何如何检验检验收集到的是氧气？收集到的是氧气？将一支将一支带火星带火星的木条伸进集气瓶的木条伸进集气瓶内内，若木条，若木条复燃，证明复燃，证明是氧气是氧气。将一支将一支带火星带火星的木条伸到集气瓶的木条伸到集气瓶口口，若，若木条复燃，证明木条复燃，证明已集满已集满。用向上排空气法收集氧气，如何用向上排空气法收集氧气，如何验满验满？第十八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月小结：氧气的实验室制法氧气的实验室制法分解过氧化氢溶液分解过氧化氢溶液加热高锰酸钾加热高锰酸钾原理原理催化剂催化剂装置装置收集方法收集方法化学反应的前后化学反应的前后第十九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月随堂检测随堂检测2 2催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率第二十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月A_B_C_D_E_F_试管试管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导管导管集气瓶集气瓶水槽水槽练练 习习第二十一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月感谢大家观看第二十二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月