黄山奇石_ (2)(教育精品).ppt
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1、14 黄山黄山 石石奇奇仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路金鸡叫天都金鸡叫天都扩展扩展 同学们,我国有许多著名的游览圣地,你们也许去过“五岳独尊”的泰山,也许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。从今天起,老师要和同学们一齐游览黄山奇景,你们愿意吗?闻名中外的黄山风闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,奇,尤其是那些怪石,有趣极了有趣极了。闻名中外闻名中外的黄山风的黄山风景区在我国安徽省南景区在我国安徽省南部。那里景色部。那里景色秀丽神秀丽神奇奇,尤其尤其是那些怪石,是那些怪石,有趣极了有趣
2、极了。14 黄山黄山 石石奇奇仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路金鸡叫天都金鸡叫天都扩展扩展1.借助拼音,自读课文,读借助拼音,自读课文,读准字音、读通课文。准字音、读通课文。2.把圈出的生字读把圈出的生字读3次,拼次,拼准字音。准字音。3.把你认为难读、难记的生把你认为难读、难记的生字用字用“”标出来。标出来。4.理解部分词义理解部分词义.1.同伴俩俩合作抽读生字,读得同伴俩俩合作抽读生字,读得好的夸夸他,读不好的帮帮他。好的夸夸他,读不好的帮帮他。2.生字回文,小组合作读课文。同生字回文,小组合作读课文。同伴齐读或分段朗读课文。伴齐读或分段朗读课文。3.小组合作讨论:课文中写了哪
3、几小组合作讨论:课文中写了哪几种奇石种奇石?它们分别是什么样子它们分别是什么样子?1.利用图片的形式让学生利用图片的形式让学生识字识字。(抽读、齐读)。把难。(抽读、齐读)。把难字提出来,大家共同想办法解决。字提出来,大家共同想办法解决。2.调皮的生字宝宝又跳到了课文里,你还认识他们吗?调皮的生字宝宝又跳到了课文里,你还认识他们吗?展示读课文。展示读课文。3.分享成果,收获快乐!课文中写了哪几种奇石分享成果,收获快乐!课文中写了哪几种奇石?它们它们分别有什么特点分别有什么特点?全班交流:全班交流:4.指导写字:区、巨。(指导写字:区、巨。(多媒体演示多媒体演示:“区、巨区、巨”的笔的笔顺)顺)
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