《老师领进门》课件.pptx

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1、人教版六年级语文（下）册人教版六年级语文（下）册执教人：聂荣红执教人：聂荣红兴义市下五屯办中心小学兴义市下五屯办中心小学老老师师领领进进门门预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 作者简介：作者简介：刘绍棠，著名作家，通州儒林刘绍棠，著名作家，通州儒林村人，村人，中国著名乡土文学作家。中国著名乡土文学作家。1936年年2月生，月生，1997年年3月病逝，月病逝，终年终年61岁。他幼年成材，岁。他幼年成材，13岁开岁开始发表作品，始发表作品，20岁成为中国作家协岁成为中国作家协会最年

2、轻的会员，是会最年轻的会员，是50年代中国文年代中国文坛的坛的“神童作家神童作家”，曾多次载入世，曾多次载入世界名人录。著有刘绍棠文集界名人录。著有刘绍棠文集大运河乡土文学体系大运河乡土文学体系12卷、长篇卷、长篇小说京门脸子、中小说京门脸子、中篇小说篇小说蒲蒲柳人家等。柳人家等。预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 生涯生涯 衣襟衣襟 炊烟炊烟 歇脚歇脚喝住喝住 培育培育 河畔河畔 堤坡堤坡红摹纸红摹纸 桃李满门桃李满门 娓娓动听娓娓动听 身临其境身临其境 戛然而止戛然而止 引

3、人入胜引人入胜恭恭敬敬恭恭敬敬预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 形容很会说话，说起来委婉形容很会说话，说起来委婉 动听，使人爱听。动听，使人爱听。（）自己亲身到了那个地方。自己亲身到了那个地方。（）吸引人进入美好的境界。吸引人进入美好的境界。（）形容声音因为被打断而突然终止形容声音因为被打断而突然终止。（）比喻学生很多比喻学生很多。（）娓娓动听娓娓动听 身临其境身临其境 引人入胜引人入胜 戛然而止戛然而止 桃李满门桃李满门预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 c

4、ici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 说说文中的老师是谁？他说说文中的老师是谁？他把我领进的是什么门？把我领进的是什么门？预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 1.老师是怎样教导我，把我领老师是怎样教导我，把我领进门的？找出相关语句，说说从中进门的？找出相关语句，说说从中可以看出田老师是一个怎样的老师可以看出田老师是一个怎样的老师？2.老师的教导对我有什么影响老师的教导对我有什么影响？找出相关语句，说说从中体会到？找出

5、相关语句，说说从中体会到什么？什么？预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 开学头一天，我们排队进入教室。每个一年级小学生，与开学头一天，我们排队进入教室。每个一年级小学生，与一位三年级的学兄同座。田老师先给二年级和四年级学生上课，一位三年级的学兄同座。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级学弟的小手，描红摹纸。让三年级的学兄把着一年级学弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：红摹纸上，一首小诗：一去二三里，烟村四五家。一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十

6、枝花。亭台六七座，八九十枝花。轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。来。那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。文，都是如此。口才口才好好，文笔好。，文笔好。预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tnt

7、n汤汤c c i i 蔡蔡 我听得入迷，恍如身临其境，田老我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆；直到三师戛然而止，我却仍在发呆；直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。我在田老师门下受业四年，听到上我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要丰富的想象力。从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。“随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。”田老田老师在我那幼小的心田上播下文学的种子。师在我那幼小的心田上播下文学的种子。

8、预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 我回乡看到老师有什么表我回乡看到老师有什么表现？找出相关语句读一读，说现？找出相关语句读一读，说说你从中体会到什么？说你从中体会到什么？预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬

9、敬地向他行礼。谈级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。上，播下文学的种子。表达了作者对老师的尊表达了作者对老师的尊敬和感谢敬和感谢!有意栽花花不花，有意栽花花不花，这不过是这不过是无心插柳柳成阴无心插柳柳成阴啊啊!无意做的事却获得了成功无意做的事却获得了成功。老师领进门，修行在自身。老师领进门，修行在自身。你的成功并不是我的功劳，而是你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果。这是老师的你自己努力的结果。这是老师的自谦。自谦。有意做的事没获得成功有意做的事没获得成功。十年树木，百年树人；十年树木，百年树

10、人；插柳之恩，终生难忘。插柳之恩，终生难忘。小树十年功夫可以长成参天大小树十年功夫可以长成参天大树，而要培养一个人要花很长的时树，而要培养一个人要花很长的时间。老师的教育之恩，让我终身不间。老师的教育之恩，让我终身不忘。忘。预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 同学们，小学生活即将结同学们，小学生活即将结束，请您写几句话表达你对老束，请您写几句话表达你对老师的感谢。师的感谢。预习检测预习检测bin bin 扁扁ququ 鹊鹊 cici睬睬chnchn肠肠wiwi胃胃t t n n烫烫 jj剂剂tntn汤汤c c i i 蔡蔡 二、推荐阅读。二、推荐阅读。一、搜集赞美老师的句子。一、搜集赞美老师的句子。