30《狼》(教育精品).ppt

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1、狼狼蒲松龄第一课时 学习目标：学习目标：1.了解作者及作品知识。2.熟练地朗读课文。理解掌握文中的字意、句意。一、简介蒲松龄一、简介蒲松龄蒲松龄蒲松龄蒲松龄蒲松龄(1640(1640(1640(16401715)1715)1715)1715)，字留仙，别号柳泉，山东，字留仙，别号柳泉，山东，字留仙，别号柳泉，山东，字留仙，别号柳泉，山东淄川淄川淄川淄川(今淄博市今淄博市今淄博市今淄博市)人。人。人。人。他他他他19191919岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。但此后屡试不第

2、。时。但此后屡试不第。时。但此后屡试不第。时。但此后屡试不第。31313131岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾幕宾幕宾幕宾,次年辞幕回乡。次年辞幕回乡。次年辞幕回乡。次年辞幕回乡。此后主要是在此后主要是在此后主要是在此后主要是在“缙绅先生家缙绅先生家缙绅先生家缙绅先生家”设帐教学，直到设帐教学，直到设帐教学，直到设帐教学，直到70707070岁才岁才岁才岁才“撤帐归来撤帐归来撤帐归来撤帐归来”。聊斋志异聊斋志异聊斋志异是蒲松龄的代表作，在他聊斋志异是蒲松龄的代表作

3、，在他4040岁左右岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。已基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋聊斋”是他的书屋名称，是他的书屋名称，“志志”是记述的意思，是记述的意思，“异异”指奇异的故事。指奇异的故事。聊斋志异有短篇小说聊斋志异有短篇小说491491篇。题材大多来自篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。妖狐神鬼来反映现实的社会生活。聊斋志异的语言简练，描写细腻，人物形象聊斋志异的语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。自主学

4、习：1、学生自由读课文，要求大声朗读、读准字音、读对句子停顿。2、采用散读、个别读、同桌互读、小组读、齐读等形式读课文，要求读得准确、流利。合作探究：1、结合文中注释疏通文章大意，并划出有疑问的字词。2、同桌互说课文大意，相互答疑、存疑汇报展示：一一屠屠晚归，担中肉尽，晚归，担中肉尽，止止有有剩骨。剩骨。有个屠户天晚有个屠户天晚回家，回家，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。剩下的骨头剩下的骨头担子里的肉已经担子里的肉已经卖完了，卖完了，只有只有同“只”途中两狼，途中两狼，缀缀行甚远。行甚远。屠屠惧惧，投，投以以骨。骨。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨

5、头扔过去。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。zhu连结，这里是紧跟的意思。害怕害怕用用一狼得骨止，一狼仍一狼得骨止，一狼仍从从。复投之，后狼止而前狼又至。复投之，后狼止而前狼又至。一只狼得到骨头一只狼得到骨头停下了，停下了，后得到骨头的那只狼停下了，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又可是先得到骨头的那只狼又跟上来。跟上来。跟随另一只狼仍然跟着。另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一屠户又拿起一块骨头扔过去，块骨头扔过去，骨已尽矣，而两狼之骨已尽矣，而两狼之并并驱如驱如故故。屠大屠大窘窘，恐前后受其，恐前后受其敌敌。两只狼像原来一样一起追赶。两只狼像原来一样一起追赶。恐怕前后一起受到狼的恐

6、怕前后一起受到狼的攻击。攻击。骨头已经骨头已经扔完了，扔完了，屠户非常紧屠户非常紧张为难，张为难，紧张为难胁迫，攻击一起原来顾顾野有野有麦场麦场，场主，场主积薪积薪其中，其中，苫蔽成丘。苫蔽成丘。看见野地里有一个打麦场，看见野地里有一个打麦场，看见野地里有一个打麦场，看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场主人把柴草堆在打麦场主人把柴草堆在打麦场主人把柴草堆在打麦场里，场里，场里，场里，覆盖成小山似的。覆盖成小山似的。覆盖成小山似的。覆盖成小山似的。看见看见打麦子的场院打麦子的场院堆柴草（麦秸）堆柴草（麦秸）覆盖覆盖 遮蔽遮蔽屠屠乃乃 奔奔 倚倚 其其下，下，弛弛担持刀。担持刀。狼不敢前

7、，狼不敢前，眈眈眈眈相向。相向。屠户于是奔过去倚靠在屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，柴草堆下面，放下担子拿放下担子拿起屠刀。起屠刀。两只狼都不敢两只狼都不敢向前，向前，瞪眼朝着屠户。瞪眼朝着屠户。于是跑倚靠代词，指柴堆放下注视的样子少少时，一狼时，一狼径径去，其一去，其一犬犬坐于前。坐于前。久久之之，目似，目似瞑瞑，意意 暇暇 甚甚。过了一会儿，过了一会儿，过了一会儿，过了一会儿，神情悠闲得很。神情悠闲得很。神情悠闲得很。神情悠闲得很。一只狼径直走一只狼径直走一只狼径直走一只狼径直走开，开，开，开，另一只狼像狗似的蹲另一只狼像狗似的蹲另一只狼像狗似的蹲另一只狼像狗似的蹲坐在前面。坐在前面。坐在

8、前面。坐在前面。时间长了，时间长了，时间长了，时间长了，那只狼的眼睛那只狼的眼睛那只狼的眼睛那只狼的眼睛似乎闭上了，似乎闭上了，似乎闭上了，似乎闭上了，一会儿径直像狗那样调解音节，没有实在含义。闭眼神情 悠闲非常屠屠暴暴起，起，以以刀劈狼首，又刀劈狼首，又数数刀刀毙毙之。之。突然突然用用几几杀死杀死屠户突然跳屠户突然跳起来起来用刀劈狼的脑袋用刀劈狼的脑袋又连砍几又连砍几刀把狼杀死刀把狼杀死方方 欲欲 行，行，转转视积薪后，一狼视积薪后，一狼洞洞其中，其中，意意将将隧隧入以入以攻攻 其其后也。后也。正要正要转身转身打洞打洞企图企图钻入钻入攻击攻击 他，指屠户他，指屠户屠户正要上路屠户正要上路屠户

9、正要上路屠户正要上路转到柴草堆后面一看转到柴草堆后面一看转到柴草堆后面一看转到柴草堆后面一看只见另只见另只见另只见另一只狼一只狼一只狼一只狼正在柴草堆正在柴草堆正在柴草堆正在柴草堆里打洞里打洞里打洞里打洞想要钻过去从背后对屠户进行想要钻过去从背后对屠户进行想要钻过去从背后对屠户进行想要钻过去从背后对屠户进行攻击。攻击。攻击。攻击。身已半入，身已半入，止止露露尻尻尾，尾，屠屠自自后断其后断其股股，亦，亦毙毙之。之。同同“只只”屁股屁股从从大腿大腿杀死杀死狼的身子已狼的身子已经钻进一半经钻进一半只有屁股和尾巴露在只有屁股和尾巴露在外面。外面。屠户从后面砍断了屠户从后面砍断了狼的后腿，狼的后腿，也杀

10、死（了）它也杀死（了）它（指狼）。（指狼）。乃乃 悟前狼假悟前狼假寐寐，盖盖 以以诱敌。诱敌。于是于是睡觉睡觉原来原来用用这才明白前面的那只这才明白前面的那只狼假装睡觉，狼假装睡觉，原来是用来诱原来是用来诱惑敌方的。惑敌方的。狼亦狼亦黠黠矣，而矣，而顷刻顷刻两毙，禽两毙，禽兽之兽之变诈变诈 几何几何哉？哉？止止增笑耳。增笑耳。狡猾狡猾一会儿一会儿作假，欺骗作假，欺骗多少多少同同“只只”狼也是很狡猾狼也是很狡猾了，了，可是一会儿两只可是一会儿两只狼都被杀死，狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多禽兽的欺骗手段能有多少呢少呢?只不过给人们只不过给人们增加笑料罢了。增加笑料罢了。当堂检测：当堂检测：1狼节

11、选自_中的狼三则，作者是_（朝代）著名文学家_聊斋志异聊斋志异清清蒲松龄蒲松龄2 2、解释下列句中加线的词语。、解释下列句中加线的词语。1)1)顾顾 2)2)苫苫3)3)蔽蔽 4)4)径 5)犬坐 6)洞洞 7)7)隧隧 8)假寐9)故故归纳提升：归纳提升：找出 和狼有关的成语 或找出关于关于狼的传说狼的传说和狼有关的成语和狼有关的成语豺狼成性豺狼成性 豺狼当道豺狼当道 豺狼之吻豺狼之吻鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 虎狼之势虎狼之势 狼狈不堪狼狈不堪狼狈为奸狼狈为奸 狼奔豕突狼奔豕突 狼贪虎视狼贪虎视狼贪鼠窃狼贪鼠窃 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼心狗肺狼心狗肺狼心狗行狼心狗行 狼烟四起狼烟四起 狼眼鼠眉狼眼鼠眉狼

12、子野心狼子野心 前门拒虎，后门进狼前门拒虎，后门进狼前怕狼前怕狼,后怕虎后怕虎 如狼似虎如狼似虎引狼入室引狼入室 羊狠狼贪羊狠狼贪 鹰视狼步鹰视狼步苍狼和白鹿苍狼和白鹿-蒙古人起源的传说蒙古人起源的传说据说，在北方，据说，在北方，有一座林木茂密的名叫额有一座林木茂密的名叫额儿古涅昆的山，山上有一个山洞。一天，儿古涅昆的山，山上有一个山洞。一天，一只苍狼，更确切地说是一只青色的狼，一只苍狼，更确切地说是一只青色的狼，从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到 了了一只作为它未来的伴侣的鹿，双双跑到了一只作为它未来的伴侣的鹿，双双跑到了斡难河之源斡难河之源-不儿罕山（圣山

13、），定居下不儿罕山（圣山），定居下来。那只苍狼来。那只苍狼 和那只白鹿在上天安排的这和那只白鹿在上天安排的这个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕。个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就巴塔赤罕就 是成吉思汗家族的祖先。是成吉思汗家族的祖先。拉封丹寓言诗：狼和小羊拉封丹寓言诗：狼和小羊有只狼在山泉小溪喝水，抬头看见下游不远处有只小羊正要喝水。“好一顿晚餐啊，”狼寻思道，“得找个借口把它弄到手。”于是它冲着小羊吼开了：“喂你好大胆，竟敢把老子喝的水搅浑！”“没有啊，”小羊说，“要是你那儿水浑，也不会是我弄的，水是从你那儿流下来的呀。”“那好吧，”狼接着说，“可你去年这个时候干嘛骂我？”“

14、哪能呢，”小羊说，“我今天才半岁哩。”“这我不管，”狼咬牙切齿骂道，“反正不是你就是你老爹！”说完狼猛扑过去，一口把可怜的小羊吞了。第二课时 学习目标：学习目标：1.理清文章结构。2.分析屠户和狼的形象。屠屠户户_狼_狼_狼_狼自主学习：在下面的横线上填上一个动词，概括故在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。事情节。遇惧御杀合作探究：1、分析屠户和狼的形象。2、怎样理解本文的中心？汇报展示 屠夫：狼：机智、勇敢凶恶、贪婪、狡诈面面对对象象狼狼一一样样的的恶恶势势力力，不不要要存存有有幻幻想想，妥妥协协让让步步，要要敢敢于于斗斗争争，善善于于斗斗争争，才才能取得胜利。能取得胜利。2.怎样理解本文的中心？当堂检测：当堂检测：1.1.从后面的情节发展看，从后面的情节发展看，“一狼径去一狼径去”是是为了为了_“其一犬坐于前其一犬坐于前”“目似瞑，目似瞑，意暇甚意暇甚”是为了是为了_表现了狼的表现了狼的_。2 2文段中最能表现屠户当机立断杀文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写的是（用原文）狼的描写的是（用原文）_归纳提升：归纳提升：这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。在现实生活中还有哪些这样事例，请你谈一谈。再见！再见！