一般类现代文阅读综合练习精选PPT.ppt

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1、一般类现代文阅读综合练习第1页，此课件共29页哦(2010(2010(2010(2010福建高考卷福建高考卷福建高考卷福建高考卷)阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成1 1 1 13 3 3 3题。（题。（题。（题。（15151515分）分）分）分）“天人合一天人合一天人合一天人合一”的医学模式的医学模式的医学模式的医学模式王庆其王庆其王庆其王庆其中国古代先人们无论探讨宇宙的生成或寻中国古代先人们无论探讨宇宙的生成或寻中国古代先人们无论探讨宇宙的生成或寻中国古代先人们无论探讨宇宙的生成或寻找生命的奥秘，都是围绕着找生命的奥秘，都是围绕着找生命的奥秘，

2、都是围绕着找生命的奥秘，都是围绕着“天人关系天人关系天人关系天人关系”这个这个这个这个核心展开的。天人之学是中国哲学的思维起点，核心展开的。天人之学是中国哲学的思维起点，核心展开的。天人之学是中国哲学的思维起点，核心展开的。天人之学是中国哲学的思维起点，也是中国人最基本的思维方式。也是中国人最基本的思维方式。也是中国人最基本的思维方式。也是中国人最基本的思维方式。内经是从研究天到研究人，从探讨人内经是从研究天到研究人，从探讨人内经是从研究天到研究人，从探讨人内经是从研究天到研究人，从探讨人到探讨天，提出了到探讨天，提出了到探讨天，提出了到探讨天，提出了“人与天地相参人与天地相参人与天地相参人与

3、天地相参”、“善善善善第2页，此课件共29页哦言天者，必验于人言天者，必验于人言天者，必验于人言天者，必验于人”的观点。可以认为，内的观点。可以认为，内的观点。可以认为，内的观点。可以认为，内经是一部以经是一部以经是一部以经是一部以“天人一体天人一体天人一体天人一体”为理论核心，探讨为理论核心，探讨为理论核心，探讨为理论核心，探讨人体生命活动规律的医学经典。人体生命活动规律的医学经典。人体生命活动规律的医学经典。人体生命活动规律的医学经典。所谓医学模式是指人们认识和处理健康与疾病所谓医学模式是指人们认识和处理健康与疾病所谓医学模式是指人们认识和处理健康与疾病所谓医学模式是指人们认识和处理健康与

4、疾病的基本观点和方法。内经确立了的基本观点和方法。内经确立了的基本观点和方法。内经确立了的基本观点和方法。内经确立了“天人合一天人合一天人合一天人合一”的医学模式，认为人是自然界的产物，人的生命现的医学模式，认为人是自然界的产物，人的生命现的医学模式，认为人是自然界的产物，人的生命现的医学模式，认为人是自然界的产物，人的生命现象是自然现象的一部分，人与自然是一个不可分割象是自然现象的一部分，人与自然是一个不可分割象是自然现象的一部分，人与自然是一个不可分割象是自然现象的一部分，人与自然是一个不可分割的整体，它们遵循着同一自然规律。于是内经的整体，它们遵循着同一自然规律。于是内经的整体，它们遵循

5、着同一自然规律。于是内经的整体，它们遵循着同一自然规律。于是内经将人体放在自然环境和社会环境这些大背景下来考将人体放在自然环境和社会环境这些大背景下来考将人体放在自然环境和社会环境这些大背景下来考将人体放在自然环境和社会环境这些大背景下来考察生命的活动规律。察生命的活动规律。察生命的活动规律。察生命的活动规律。第3页，此课件共29页哦内经内经内经内经要求每一个医生应该要求每一个医生应该要求每一个医生应该要求每一个医生应该“上知天文，上知天文，上知天文，上知天文，下知地理，中知人事下知地理，中知人事下知地理，中知人事下知地理，中知人事”。“天文天文天文天文”、“地理地理地理地理”，概指自然环境种

6、种影响因素；，概指自然环境种种影响因素；，概指自然环境种种影响因素；，概指自然环境种种影响因素；“人事人事人事人事”，泛，泛，泛，泛指社会人际之事，大而至于社会政治、经济、指社会人际之事，大而至于社会政治、经济、指社会人际之事，大而至于社会政治、经济、指社会人际之事，大而至于社会政治、经济、文化、民风习俗等，小而至于病人的政治经济文化、民风习俗等，小而至于病人的政治经济文化、民风习俗等，小而至于病人的政治经济文化、民风习俗等，小而至于病人的政治经济地位、家境际遇及个人经历等，这些内容均与地位、家境际遇及个人经历等，这些内容均与地位、家境际遇及个人经历等，这些内容均与地位、家境际遇及个人经历等，

7、这些内容均与人体身心健康有着密切的关系。人体身心健康有着密切的关系。人体身心健康有着密切的关系。人体身心健康有着密切的关系。“天人合一天人合一天人合一天人合一”医学模式贯穿于整个中医学理论体系之中，指医学模式贯穿于整个中医学理论体系之中，指医学模式贯穿于整个中医学理论体系之中，指医学模式贯穿于整个中医学理论体系之中，指导人们认识人体生理病理及诊治疾病和预防保导人们认识人体生理病理及诊治疾病和预防保导人们认识人体生理病理及诊治疾病和预防保导人们认识人体生理病理及诊治疾病和预防保健等医疗实践活动。健等医疗实践活动。健等医疗实践活动。健等医疗实践活动。第4页，此课件共29页哦基于上述思路，基于上述思

8、路，基于上述思路，基于上述思路，内经内经内经内经关于健康的定义可关于健康的定义可关于健康的定义可关于健康的定义可以归纳为：以归纳为：以归纳为：以归纳为：躯体无异常变化，所谓躯体无异常变化，所谓躯体无异常变化，所谓躯体无异常变化，所谓“平人者不病平人者不病平人者不病平人者不病也也也也”；内部机能和谐，内部机能和谐，内部机能和谐，内部机能和谐，“形与神俱形与神俱形与神俱形与神俱”；对外界对外界对外界对外界环境适应，环境适应，环境适应，环境适应，“顺四时而适寒暑，和喜怒而安居处顺四时而适寒暑，和喜怒而安居处顺四时而适寒暑，和喜怒而安居处顺四时而适寒暑，和喜怒而安居处”。简单地说，健康的本质就是和谐，

9、人与自然的和谐、简单地说，健康的本质就是和谐，人与自然的和谐、简单地说，健康的本质就是和谐，人与自然的和谐、简单地说，健康的本质就是和谐，人与自然的和谐、形与神形与神形与神形与神(生理和心理生理和心理生理和心理生理和心理)的和谐。人们的医疗实践活的和谐。人们的医疗实践活的和谐。人们的医疗实践活的和谐。人们的医疗实践活动就是为了调整和维护这种和谐。动就是为了调整和维护这种和谐。动就是为了调整和维护这种和谐。动就是为了调整和维护这种和谐。内经内经内经内经医学医学医学医学模式告诫医生不仅要注意患者的模式告诫医生不仅要注意患者的模式告诫医生不仅要注意患者的模式告诫医生不仅要注意患者的“病病病病”，更要

10、注，更要注，更要注，更要注意生病的意生病的意生病的意生病的“人人人人”，知道谁生了病，有时比了解生，知道谁生了病，有时比了解生，知道谁生了病，有时比了解生，知道谁生了病，有时比了解生了什么病更为重要。疾病不过是致病因素作了什么病更为重要。疾病不过是致病因素作了什么病更为重要。疾病不过是致病因素作了什么病更为重要。疾病不过是致病因素作第5页，此课件共29页哦用于肌体的一种反应，不同个体对疾病的反应是不用于肌体的一种反应，不同个体对疾病的反应是不用于肌体的一种反应，不同个体对疾病的反应是不用于肌体的一种反应，不同个体对疾病的反应是不同的，个体总是按照自身的反应和体验呈现出种种同的，个体总是按照自身

11、的反应和体验呈现出种种同的，个体总是按照自身的反应和体验呈现出种种同的，个体总是按照自身的反应和体验呈现出种种临床症状。临床症状。临床症状。临床症状。内经内经内经内经“天人合一天人合一天人合一天人合一”医学模式的基本观点医学模式的基本观点医学模式的基本观点医学模式的基本观点，与近年医学界提出的，与近年医学界提出的，与近年医学界提出的，与近年医学界提出的“社会心理生物医学社会心理生物医学社会心理生物医学社会心理生物医学模式模式模式模式”的基本观点是相通的。两者都不把的基本观点是相通的。两者都不把的基本观点是相通的。两者都不把的基本观点是相通的。两者都不把“人人人人”作为一个超然独立的实体，而是看

12、作自然社会作为一个超然独立的实体，而是看作自然社会作为一个超然独立的实体，而是看作自然社会作为一个超然独立的实体，而是看作自然社会环境中的一员。因此，认识健康与疾病，不仅着环境中的一员。因此，认识健康与疾病，不仅着环境中的一员。因此，认识健康与疾病，不仅着环境中的一员。因此，认识健康与疾病，不仅着眼于个体，更着眼于人与自然社会环境的相互联眼于个体，更着眼于人与自然社会环境的相互联眼于个体，更着眼于人与自然社会环境的相互联眼于个体，更着眼于人与自然社会环境的相互联系。其次，两者都注意到精神心理因素在个体健系。其次，两者都注意到精神心理因素在个体健系。其次，两者都注意到精神心理因素在个体健系。其次

13、，两者都注意到精神心理因素在个体健康与疾病中所起的作康与疾病中所起的作康与疾病中所起的作康与疾病中所起的作第6页，此课件共29页哦用，强调社会心理因素的重要性，这就使得人们用，强调社会心理因素的重要性，这就使得人们用，强调社会心理因素的重要性，这就使得人们用，强调社会心理因素的重要性，这就使得人们对于健康和疾病的认识及处理，不至于陷入单纯对于健康和疾病的认识及处理，不至于陷入单纯对于健康和疾病的认识及处理，不至于陷入单纯对于健康和疾病的认识及处理，不至于陷入单纯生物因素的死胡同。这对推动中医学术发展和提生物因素的死胡同。这对推动中医学术发展和提生物因素的死胡同。这对推动中医学术发展和提生物因素

14、的死胡同。这对推动中医学术发展和提高诊治疾病、预防疾病的效果，具有深远的指导高诊治疾病、预防疾病的效果，具有深远的指导高诊治疾病、预防疾病的效果，具有深远的指导高诊治疾病、预防疾病的效果，具有深远的指导意义。意义。意义。意义。（选自黄帝内经的现代魅力（选自黄帝内经的现代魅力（选自黄帝内经的现代魅力（选自黄帝内经的现代魅力20102010年年年年1 1月月月月2 2日文汇报，有删改）日文汇报，有删改）日文汇报，有删改）日文汇报，有删改）第7页，此课件共29页哦1 1 1 1下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是下列对作品有关内容的分析和概括，正确

15、的两项是下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是()(5)(5)(5)(5分分分分)A A A A内经内经内经内经“天人合一天人合一天人合一天人合一”理论的基本观点是，只要研理论的基本观点是，只要研理论的基本观点是，只要研理论的基本观点是，只要研究清楚了究清楚了究清楚了究清楚了“天天天天”，也就清楚了解了，也就清楚了解了，也就清楚了解了，也就清楚了解了“人人人人”。反之亦然。反之亦然。反之亦然。反之亦然。B B B B要求医生要求医生要求医生要求医生“上知天文，下知地理，中知人事上知天文，下知地理，中知人事上知天文，下知地理，中知人事上知天文，下知地理，中知人事”，可视为可视为可视为可视为

16、内经内经内经内经“天人合一天人合一天人合一天人合一”理论在诊治疾病时的具体运理论在诊治疾病时的具体运理论在诊治疾病时的具体运理论在诊治疾病时的具体运用。用。用。用。C C C C内经内经内经内经中中中中“人事人事人事人事”，是指病人的政治经济地位、家，是指病人的政治经济地位、家，是指病人的政治经济地位、家，是指病人的政治经济地位、家境际遇及个人经历等，即指人体身心健康状况。境际遇及个人经历等，即指人体身心健康状况。境际遇及个人经历等，即指人体身心健康状况。境际遇及个人经历等，即指人体身心健康状况。D D D D内经内经内经内经认为诊断认为诊断认为诊断认为诊断“人人人人”的病，不仅要关注的病，不

17、仅要关注的病，不仅要关注的病，不仅要关注“人人人人”的生理状况、心理因素，还要考察的生理状况、心理因素，还要考察的生理状况、心理因素，还要考察的生理状况、心理因素，还要考察“人人人人”生活的社会、自生活的社会、自生活的社会、自生活的社会、自然环境。然环境。然环境。然环境。E E E E近年医学界提出近年医学界提出近年医学界提出近年医学界提出“社会社会社会社会心理心理心理心理生物医学模式生物医学模式生物医学模式生物医学模式”，证明证明证明证明内经内经内经内经时代的医学比现代更发达。时代的医学比现代更发达。时代的医学比现代更发达。时代的医学比现代更发达。B B、D DA A项项“只要只要就就”过于

18、绝对；过于绝对；“反之亦然反之亦然”不不是原文意思，也不合事理。是原文意思，也不合事理。C C项对项对“人事人事”的解释和原文第四段的解释和原文第四段相对照可以看出太狭隘，不全面。相对照可以看出太狭隘，不全面。E E项的项的“证明证明更发达更发达”不可证明，不可证明，原文没有这个意思。原文没有这个意思。第8页，此课件共29页哦2 2作者为什么说作者为什么说作者为什么说作者为什么说“人们的医疗实践活动就是为了调整和人们的医疗实践活动就是为了调整和人们的医疗实践活动就是为了调整和人们的医疗实践活动就是为了调整和维护这种和谐维护这种和谐维护这种和谐维护这种和谐”？请简析。？请简析。？请简析。？请简析

19、。(4(4分分分分)依据依据依据依据内经内经内经内经“天人合一天人合一天人合一天人合一”的理论，的理论，的理论，的理论，健康就是人体与自然、社会环境的和谐，健康就是人体与自然、社会环境的和谐，健康就是人体与自然、社会环境的和谐，健康就是人体与自然、社会环境的和谐，人体自身的和谐。失去这种和谐，人体人体自身的和谐。失去这种和谐，人体人体自身的和谐。失去这种和谐，人体人体自身的和谐。失去这种和谐，人体就产生疾病。因此，人们的医疗实践活就产生疾病。因此，人们的医疗实践活就产生疾病。因此，人们的医疗实践活就产生疾病。因此，人们的医疗实践活动就是为了调整与维护这种和谐。动就是为了调整与维护这种和谐。动就

20、是为了调整与维护这种和谐。动就是为了调整与维护这种和谐。（意思（意思（意思（意思对即可）对即可）对即可）对即可）第9页，此课件共29页哦3 3文章最后说文章最后说文章最后说文章最后说“内经内经内经内经 天人合一天人合一天人合一天人合一 医学模式的基医学模式的基医学模式的基医学模式的基本观点，与近年医学界提出的本观点，与近年医学界提出的本观点，与近年医学界提出的本观点，与近年医学界提出的 社会社会社会社会心理心理心理心理生物医生物医生物医生物医学模式学模式学模式学模式 的基本观点是相通的的基本观点是相通的的基本观点是相通的的基本观点是相通的”。这句话给你什么启。这句话给你什么启。这句话给你什么启

21、。这句话给你什么启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。(6(6分分分分)示例一：示例一：示例一：示例一：内经内经内经内经蕴含着中华民族的智慧，是我们蕴含着中华民族的智慧，是我们蕴含着中华民族的智慧，是我们蕴含着中华民族的智慧，是我们宝贵的精神财富。现代科学的发展，可以从这宝贵的精神财富。现代科学的发展，可以从这宝贵的精神财富。现代科学的发展，可以从这宝贵的精神财富。现代科学的发展，可以从这样的经典文献中得到启迪。我们要认真的整理、样的经典文献中得到启迪。我们要认真的整理、样的经典

22、文献中得到启迪。我们要认真的整理、样的经典文献中得到启迪。我们要认真的整理、学习传统经典，使其焕发出现的生命力。学习传统经典，使其焕发出现的生命力。学习传统经典，使其焕发出现的生命力。学习传统经典，使其焕发出现的生命力。第10页，此课件共29页哦3 3文章最后说文章最后说文章最后说文章最后说“内经内经内经内经 天人合一天人合一天人合一天人合一 医学模式的基医学模式的基医学模式的基医学模式的基本观点，与近年医学界提出的本观点，与近年医学界提出的本观点，与近年医学界提出的本观点，与近年医学界提出的 社会社会社会社会心理心理心理心理生物医生物医生物医生物医学模式学模式学模式学模式 的基本观点是相通的

23、的基本观点是相通的的基本观点是相通的的基本观点是相通的”。这句话给你什么启。这句话给你什么启。这句话给你什么启。这句话给你什么启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。(6(6分分分分)示例二：示例二：示例二：示例二：内经内经内经内经这样的文献是中华民族对人类做出这样的文献是中华民族对人类做出这样的文献是中华民族对人类做出这样的文献是中华民族对人类做出的巨大贡献。我们要大力宣传，让后代了解自己的的巨大贡献。我们要大力宣传，让后代了解自己的的巨大贡献。我们要大力宣传，让后代了解自己的的

24、巨大贡献。我们要大力宣传，让后代了解自己的传统文化，增强民族自豪感。要积极向全世界人民传统文化，增强民族自豪感。要积极向全世界人民传统文化，增强民族自豪感。要积极向全世界人民传统文化，增强民族自豪感。要积极向全世界人民传播中华民族的传统文化。传播中华民族的传统文化。传播中华民族的传统文化。传播中华民族的传统文化。（如有其他观点，言之成理即可）（如有其他观点，言之成理即可）（如有其他观点，言之成理即可）（如有其他观点，言之成理即可）第11页，此课件共29页哦阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成1 1 1 13 3 3 3题。（题。（题。（题。（9 9

25、9 9分）分）分）分）英国科学家发现转基因作物会种下英国科学家发现转基因作物会种下英国科学家发现转基因作物会种下英国科学家发现转基因作物会种下“恶果恶果恶果恶果”，导致田间蝴蝶和蜜蜂数量急剧下降，威胁，导致田间蝴蝶和蜜蜂数量急剧下降，威胁，导致田间蝴蝶和蜜蜂数量急剧下降，威胁，导致田间蝴蝶和蜜蜂数量急剧下降，威胁生态平衡，而且这种破坏效应会通过食物链影生态平衡，而且这种破坏效应会通过食物链影生态平衡，而且这种破坏效应会通过食物链影生态平衡，而且这种破坏效应会通过食物链影响到处于食物链更高层次的动物，如麻雀、灰响到处于食物链更高层次的动物，如麻雀、灰响到处于食物链更高层次的动物，如麻雀、灰响到处

26、于食物链更高层次的动物，如麻雀、灰雀等，甚至还可能沿食物链而上，危及到更多雀等，甚至还可能沿食物链而上，危及到更多雀等，甚至还可能沿食物链而上，危及到更多雀等，甚至还可能沿食物链而上，危及到更多动物甚至人类。动物甚至人类。动物甚至人类。动物甚至人类。英国政府近年牵头试验了一批转基因冬油菜英国政府近年牵头试验了一批转基因冬油菜英国政府近年牵头试验了一批转基因冬油菜英国政府近年牵头试验了一批转基因冬油菜田。研究者发现，这种转基因作物可能田。研究者发现，这种转基因作物可能田。研究者发现，这种转基因作物可能田。研究者发现，这种转基因作物可能第12页，此课件共29页哦改变田间野草物种的平衡，导致田间蝴蝶

27、和蜜蜂改变田间野草物种的平衡，导致田间蝴蝶和蜜蜂改变田间野草物种的平衡，导致田间蝴蝶和蜜蜂改变田间野草物种的平衡，导致田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降，而且还威胁到多种动物等昆虫的数量急剧下降，而且还威胁到多种动物等昆虫的数量急剧下降，而且还威胁到多种动物等昆虫的数量急剧下降，而且还威胁到多种动物的生存。研究者们担心，如果转基因生物大规模的生存。研究者们担心，如果转基因生物大规模的生存。研究者们担心，如果转基因生物大规模的生存。研究者们担心，如果转基因生物大规模释放到自然环境中，将可能造成无法弥补的生态释放到自然环境中，将可能造成无法弥补的生态释放到自然环境中，将可能造成无法弥补的生态释放到

28、自然环境中，将可能造成无法弥补的生态灾难，其中包括基因扩散、生长失控、危害其他灾难，其中包括基因扩散、生长失控、危害其他灾难，其中包括基因扩散、生长失控、危害其他灾难，其中包括基因扩散、生长失控、危害其他生物、物种异化和产生病毒等。这一研究结果刊生物、物种异化和产生病毒等。这一研究结果刊生物、物种异化和产生病毒等。这一研究结果刊生物、物种异化和产生病毒等。这一研究结果刊登在权威的英国自然杂志上，引起了学术界登在权威的英国自然杂志上，引起了学术界登在权威的英国自然杂志上，引起了学术界登在权威的英国自然杂志上，引起了学术界的广泛关注。的广泛关注。的广泛关注。的广泛关注。转基因产品最明显的优点就是可

29、提高产品的转基因产品最明显的优点就是可提高产品的转基因产品最明显的优点就是可提高产品的转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量，降低成本，并且可以提高土地利用质量和产量，降低成本，并且可以提高土地利用质量和产量，降低成本，并且可以提高土地利用质量和产量，降低成本，并且可以提高土地利用率。然而，正当科学家们在试验田率。然而，正当科学家们在试验田率。然而，正当科学家们在试验田率。然而，正当科学家们在试验田第13页，此课件共29页哦里忙着扩大转基因作物的成果时，一些转基因的里忙着扩大转基因作物的成果时，一些转基因的里忙着扩大转基因作物的成果时，一些转基因的里忙着扩大转基因作物的成果时，一些转

30、基因的反对派们却不时地找出转基因的种种弊端，这就反对派们却不时地找出转基因的种种弊端，这就反对派们却不时地找出转基因的种种弊端，这就反对派们却不时地找出转基因的种种弊端，这就是是是是“马铃薯事件马铃薯事件马铃薯事件马铃薯事件”和和和和“BT“BT“BT“BT基因玉米事件基因玉米事件基因玉米事件基因玉米事件”。1999199919991999年年年年5 5 5 5月英国的权威科学杂志自然月英国的权威科学杂志自然月英国的权威科学杂志自然月英国的权威科学杂志自然刊登了美国康奈尔大学副教授约翰刊登了美国康奈尔大学副教授约翰刊登了美国康奈尔大学副教授约翰刊登了美国康奈尔大学副教授约翰 罗西的一罗西的一罗

31、西的一罗西的一篇论文，引起世人的震惊。论文说，研究人员篇论文，引起世人的震惊。论文说，研究人员篇论文，引起世人的震惊。论文说，研究人员篇论文，引起世人的震惊。论文说，研究人员把抗虫害转基因玉米把抗虫害转基因玉米把抗虫害转基因玉米把抗虫害转基因玉米BTBTBTBT基因玉米的花粉基因玉米的花粉基因玉米的花粉基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上，然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜撒在苦苣菜叶上，然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜撒在苦苣菜叶上，然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜撒在苦苣菜叶上，然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶。叶。叶。叶。4 4 4 4天之后，有天之后，有天之后，有天之后，有44%44%44%44%的幼虫死亡，活着的幼虫的幼虫

32、死亡，活着的幼虫的幼虫死亡，活着的幼虫的幼虫死亡，活着的幼虫身体较小，而且无精打采。而另一身体较小，而且无精打采。而另一身体较小，而且无精打采。而另一身体较小，而且无精打采。而另一第14页，此课件共29页哦组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶，则未有组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶，则未有组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶，则未有组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶，则未有 出出出出现死亡率高或发育不良的现象。论文据此推断，现死亡率高或发育不良的现象。论文据此推断，现死亡率高或发育不良的现象。论文据此推断，现死亡率高或发育不良的现象。论文据此推断，BTBTBTBT转基因玉米花粉含有毒素。转基因玉米花粉含

33、有毒素。转基因玉米花粉含有毒素。转基因玉米花粉含有毒素。BTBTBTBT转基因玉米是为玉米转基因玉米是为玉米转基因玉米是为玉米转基因玉米是为玉米抗病虫害能力而培育的，其培育方法是向玉米种子抗病虫害能力而培育的，其培育方法是向玉米种子抗病虫害能力而培育的，其培育方法是向玉米种子抗病虫害能力而培育的，其培育方法是向玉米种子中植入一种可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。一中植入一种可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。一中植入一种可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。一中植入一种可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。一些科学家认为，植入些科学家认为，植入些科学家认为，植入些科学家认为，植入BTBTBTBT基因使玉米能够产

34、生杀伤害基因使玉米能够产生杀伤害基因使玉米能够产生杀伤害基因使玉米能够产生杀伤害虫的物质，从而具有抗虫害能力，但也因此而具有虫的物质，从而具有抗虫害能力，但也因此而具有虫的物质，从而具有抗虫害能力，但也因此而具有虫的物质，从而具有抗虫害能力，但也因此而具有了毒性。这对生态环境造成不利的影响。了毒性。这对生态环境造成不利的影响。了毒性。这对生态环境造成不利的影响。了毒性。这对生态环境造成不利的影响。在动物方面，转基因的生物经过人工改造，在动物方面，转基因的生物经过人工改造，在动物方面，转基因的生物经过人工改造，在动物方面，转基因的生物经过人工改造，比同类的生物更具生存优势。比如，被比同类的生物更

35、具生存优势。比如，被比同类的生物更具生存优势。比如，被比同类的生物更具生存优势。比如，被第15页，此课件共29页哦植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文鱼大鱼大鱼大鱼大3 3 3 3倍以上，并且生长速度也变快；人们将倍以上，并且生长速度也变快；人们将倍以上，并且生长速度也变快；人们将倍以上，并且生长速度也变快；人们将黑樱桃树从德国移到北美，就灭绝了当地原有黑樱桃树从德国移到北美，就灭绝了当地原有黑樱桃树从德国移到北美，就灭绝了当地原有黑樱桃树从德国移到北美，就灭绝了当地原有

36、的樱桃树；将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚的樱桃树；将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚的樱桃树；将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚的樱桃树；将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚湖中，使得湖湖中，使得湖湖中，使得湖湖中，使得湖 中原有的鲈鱼大大减少。生态中原有的鲈鱼大大减少。生态中原有的鲈鱼大大减少。生态中原有的鲈鱼大大减少。生态学研究专家很担心，因为有生存优势的转基因学研究专家很担心，因为有生存优势的转基因学研究专家很担心，因为有生存优势的转基因学研究专家很担心，因为有生存优势的转基因生物会在生物会在生物会在生物会在“物竞天择，汰弱留强物竞天择，汰弱留强物竞天择，汰弱留强物竞天择，汰弱留强”的进化过程的进化过

37、程的进化过程的进化过程中，淘汰自然界原有的物种。由此，生态的自中，淘汰自然界原有的物种。由此，生态的自中，淘汰自然界原有的物种。由此，生态的自中，淘汰自然界原有的物种。由此，生态的自然规律被搅乱，生态平衡被打破。然规律被搅乱，生态平衡被打破。然规律被搅乱，生态平衡被打破。然规律被搅乱，生态平衡被打破。基因污染可能在以下情况发生：附近生长的野基因污染可能在以下情况发生：附近生长的野基因污染可能在以下情况发生：附近生长的野基因污染可能在以下情况发生：附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉；邻近生相关植物被转基因作物授粉；邻近生相关植物被转基因作物授粉；邻近生相关植物被转基因作物授粉；邻近第16页，

38、此课件共29页哦农田的非转基因作物被转基因作物授粉；转基农田的非转基因作物被转基因作物授粉；转基农田的非转基因作物被转基因作物授粉；转基农田的非转基因作物被转基因作物授粉；转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物；土壤微生物或动物肠道杂草化的转基因植物；土壤微生物或动物肠道杂草化的转基因植物；土壤微生物或动物肠道杂草化的转基因植物；土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。基因微生物吸收转基因作物后获得外源基因。基因微生物吸收转基因作物后获

39、得外源基因。基因微生物吸收转基因作物后获得外源基因。基因污染之所以非常特殊，非常危险，原因在于，污染之所以非常特殊，非常危险，原因在于，污染之所以非常特殊，非常危险，原因在于，污染之所以非常特殊，非常危险，原因在于，它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又无法清除的污染，其潜在的威胁不亚于核扩散。无法清除的污染，其潜在的威胁不亚于核扩散。无法清除的污染，其潜在的威胁不亚于核扩散。无法清除的污染，其潜在的威胁不亚于核扩散。第17页，此课件共29页哦1 1 1 1下列下列下列下列

40、不属于不属于不属于不属于转基因灾难的一项是转基因灾难的一项是转基因灾难的一项是转基因灾难的一项是 ()A A A A田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降，而田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降，而田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降，而田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降，而且还威胁到多种动物的生存。且还威胁到多种动物的生存。且还威胁到多种动物的生存。且还威胁到多种动物的生存。B B B B转基因生物大规模释放到自然环境中，将可转基因生物大规模释放到自然环境中，将可转基因生物大规模释放到自然环境中，将可转基因生物大规模释放到自然环境中，将可能造成无法弥补的生态灾难，其中包括基因扩散、能造成无法弥补的生

41、态灾难，其中包括基因扩散、能造成无法弥补的生态灾难，其中包括基因扩散、能造成无法弥补的生态灾难，其中包括基因扩散、生长失控、危害其他生物、物种异化和产生病毒等。生长失控、危害其他生物、物种异化和产生病毒等。生长失控、危害其他生物、物种异化和产生病毒等。生长失控、危害其他生物、物种异化和产生病毒等。C C C C把把把把BTBTBTBT基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上，然后基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上，然后基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上，然后基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上，然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶，让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶，让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶，让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶，4 4 4 4天之后，有天之后，

42、有天之后，有天之后，有44%44%44%44%的幼虫的幼虫的幼虫的幼虫死亡，活着的幼虫身体较小，而且无精打采。死亡，活着的幼虫身体较小，而且无精打采。死亡，活着的幼虫身体较小，而且无精打采。死亡，活着的幼虫身体较小，而且无精打采。D D D D被植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文被植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文被植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文被植入人类生长激素的三文鱼，要比普通的三文鱼大鱼大鱼大鱼大3 3 3 3倍以上，并且生长速度也变快。倍以上，并且生长速度也变快。倍以上，并且生长速度也变快。倍以上，并且生长速度也变快。转基因优势，而非灾难。转基因优势，而非灾难。D

43、 D第18页，此课件共29页哦2 2 2 2对基因污染造成恶果原因的分析，对基因污染造成恶果原因的分析，对基因污染造成恶果原因的分析，对基因污染造成恶果原因的分析，不正确不正确不正确不正确的一项的一项的一项的一项是是是是()A A A A威胁生态平衡，而且这种破坏效应会通过食物链影响威胁生态平衡，而且这种破坏效应会通过食物链影响威胁生态平衡，而且这种破坏效应会通过食物链影响威胁生态平衡，而且这种破坏效应会通过食物链影响到处于食物链更高层次的动物。到处于食物链更高层次的动物。到处于食物链更高层次的动物。到处于食物链更高层次的动物。B B B B有生存优势的转基因生物会在有生存优势的转基因生物会在

44、有生存优势的转基因生物会在有生存优势的转基因生物会在“物竞天择，汰弱物竞天择，汰弱物竞天择，汰弱物竞天择，汰弱留强留强留强留强”的进化过程中，淘汰自然界原有的物种。的进化过程中，淘汰自然界原有的物种。的进化过程中，淘汰自然界原有的物种。的进化过程中，淘汰自然界原有的物种。C C C C它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又无法它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又无法它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又无法它是世界上惟一一种能够不断增殖、扩散且又无法清除的污染，其潜在的威胁不亚于核扩散。清除的污染，其潜在的威胁不亚于核扩散。清除的污染，其潜在的威胁不亚于核扩散。清除的污染，其潜在的威胁

45、不亚于核扩散。D D D D人们将黑樱桃树从德国移到北美，就灭绝了当地人们将黑樱桃树从德国移到北美，就灭绝了当地人们将黑樱桃树从德国移到北美，就灭绝了当地人们将黑樱桃树从德国移到北美，就灭绝了当地原有的樱桃树；将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚原有的樱桃树；将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚原有的樱桃树；将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚原有的樱桃树；将尼罗河鲈鱼放到非洲的维多利亚湖中，使得湖中原有的鲈鱼大大减少。湖中，使得湖中原有的鲈鱼大大减少。湖中，使得湖中原有的鲈鱼大大减少。湖中，使得湖中原有的鲈鱼大大减少。是是“恶果恶果”，却非，却非“原因原因”。第19页，此课件共29页哦1 1 1 1下列对文意

46、下列对文意下列对文意下列对文意 的理解和分析，的理解和分析，的理解和分析，的理解和分析，不符合不符合不符合不符合原文意思的一项是原文意思的一项是原文意思的一项是原文意思的一项是 ()A A A A基因污染会在以下情况发生：附近生长的野生相关植物被基因污染会在以下情况发生：附近生长的野生相关植物被基因污染会在以下情况发生：附近生长的野生相关植物被基因污染会在以下情况发生：附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉；邻近农田的非转基因作物被转基因作物授转基因作物授粉；邻近农田的非转基因作物被转基因作物授转基因作物授粉；邻近农田的非转基因作物被转基因作物授转基因作物授粉；邻近农田的非转基因作物被转基因作

47、物授粉。粉。粉。粉。B B B B转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量，转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量，转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量，转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量，降低成本，并且可以提高土地利用率，但一些科学家认为，降低成本，并且可以提高土地利用率，但一些科学家认为，降低成本，并且可以提高土地利用率，但一些科学家认为，降低成本，并且可以提高土地利用率，但一些科学家认为，这对生态环境造成不利的影响。这对生态环境造成不利的影响。这对生态环境造成不利的影响。这对生态环境造成不利的影响。C C C CBTBTBTBT转基因玉米是为玉

48、米抗病虫害能力而培育的，可以有转基因玉米是为玉米抗病虫害能力而培育的，可以有转基因玉米是为玉米抗病虫害能力而培育的，可以有转基因玉米是为玉米抗病虫害能力而培育的，可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。一些科学家认为，植入效杀伤危害玉米害虫的基因。一些科学家认为，植入效杀伤危害玉米害虫的基因。一些科学家认为，植入效杀伤危害玉米害虫的基因。一些科学家认为，植入BTBTBTBT基基基基因使玉米能够产生杀伤害虫的物质，从而具有抗虫害能力，因使玉米能够产生杀伤害虫的物质，从而具有抗虫害能力，因使玉米能够产生杀伤害虫的物质，从而具有抗虫害能力，因使玉米能够产生杀伤害虫的物质，从而具有抗虫害能力，但也因此而具有了

49、毒性。但也因此而具有了毒性。但也因此而具有了毒性。但也因此而具有了毒性。D D D D转基因作物会种下转基因作物会种下转基因作物会种下转基因作物会种下“恶果恶果恶果恶果”，导致田间蝴蝶和蜜蜂数量，导致田间蝴蝶和蜜蜂数量，导致田间蝴蝶和蜜蜂数量，导致田间蝴蝶和蜜蜂数量急剧下降，威胁生态平衡，而且这种破坏效应还可能沿食急剧下降，威胁生态平衡，而且这种破坏效应还可能沿食急剧下降，威胁生态平衡，而且这种破坏效应还可能沿食急剧下降，威胁生态平衡，而且这种破坏效应还可能沿食物链而上，危及到更多动物甚至人类。物链而上，危及到更多动物甚至人类。物链而上，危及到更多动物甚至人类。物链而上，危及到更多动物甚至人类

50、。将或然（将或然（“可能可能”）理解为必然（）理解为必然（“会会”）。）。第20页，此课件共29页哦阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成1 1 1 13 3 3 3题。（题。（题。（题。（9 9 9 9分）分）分）分）石榴有助延缓关节炎病人软骨退化石榴有助延缓关节炎病人软骨退化石榴有助延缓关节炎病人软骨退化石榴有助延缓关节炎病人软骨退化美国凯斯西部保留地大学一项研究表明，石美国凯斯西部保留地大学一项研究表明，石美国凯斯西部保留地大学一项研究表明，石美国凯斯西部保留地大学一项研究表明，石榴提取液能阻止导致骨关节炎的元凶榴提取液能阻止导致骨关节炎的元凶榴