欧姆定律说课.pptx

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1、欧姆定律教学过程学情分析教法学法教材分析板书设计教学目标第1页/共24页教材特点课程标准地位和作用重视研究方法教育，重视科学探究过程。反映了电流、电压、电阻之间的关系，是电学中最基本的定律，是本章的重点，是电学中重点内容之一。通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。教 材 分 析第2页/共24页教教学学重重难难点点 学生通过科学探究得出电流与电压、电阻的关系，从而揭示欧姆定律。重点重点难点难点 实验探究过程的设计、实验数据的分析，以及对欧姆定律中各量之间辩证关系的理解。第3页/共24页学学 情情 分分 析析具备电流、电压和电阻的基础知识和连接电路的基本能力，并能利用电流表、电流压表

2、进行测量。学习热情高、好奇心强、求知欲浓厚对直观内容感兴趣，欠缺理性化的思维，需要进行科学指导。第4页/共24页知识与技能过程与方法情感、态度与价值观教学目标经历探究过程，熟悉经历探究过程，熟悉控制变量法，学会分控制变量法，学会分析和处理实验数据的析和处理实验数据的方法，自己找出电流方法，自己找出电流与电压、电阻的关系。与电压、电阻的关系。让学生体验和经历科让学生体验和经历科学探究的过程，养成学探究的过程，养成尊重事实、积极探究尊重事实、积极探究的科学态度。的科学态度。理解欧姆定律，能理解欧姆定律，能利用欧姆定律公式利用欧姆定律公式进行简单计算。学进行简单计算。学会使用电流表、电会使用电流表、

3、电压表及滑动变阻器。压表及滑动变阻器。第5页/共24页启发引导实验探究学练结合观察思考科学探究学以致用教法学法第6页/共24页设设境境激激趣趣，导导入入新新课课运用知识，解决问题启发引导，归纳总结巩巩固固练练习习，深深化化延延展展 科学探究，获取新知教学过程设计教学过程设计第7页/共24页这是利用了什么原理改变这是利用了什么原理改变了舞台上灯光的亮度呢？了舞台上灯光的亮度呢？教学过程天天鹅鹅湖湖剧剧照照第8页/共24页知识与技能过程与方法情感、态度与价值观教学目标经历探究过程，熟悉经历探究过程，熟悉控制变量法，学会分控制变量法，学会分析和处理实验数据的析和处理实验数据的方法，自己找出电流方法，

4、自己找出电流与电压、电阻的关系。与电压、电阻的关系。让学生体验和经历科让学生体验和经历科学探究的过程，养成学探究的过程，养成尊重事实、积极探究尊重事实、积极探究的科学态度。的科学态度。理解欧姆定律，能理解欧姆定律，能利用欧姆定律公式利用欧姆定律公式进行简单计算。学进行简单计算。学会使用电流表、电会使用电流表、电压表及滑动变阻器。压表及滑动变阻器。第9页/共24页设设境境激激趣趣，导导入入新新课课运用知识，解决问题启发引导，归纳总结巩巩固固练练习习，深深化化延延展展 科学探究，获取新知教学过程设计教学过程设计第10页/共24页教学过程实验探究：电流与电压、电阻的关系实验探究：电流与电压、电阻的关

5、系第11页/共24页教学过程实验探究：电流与电压、电阻的关系实验探究：电流与电压、电阻的关系1.调节滑动变阻器。2.实验结论：导体的电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。第12页/共24页教学过程实验探究：电流与电压、电阻的关系实验探究：电流与电压、电阻的关系1.更换电阻，再调节滑动变阻器使电阻两端的电压不变。2.实验结论：导体两端的电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。第13页/共24页设设境境激激趣趣，导导入入新新课课运用知识，解决问题启发引导，归纳总结科学探究，获取新知巩巩固固练练习习，深深化化延延展展 教学过程设计教学过程设计第14页/共24页教学过程欧姆的发现欧姆的发

6、现导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。导体的电阻成反比。这个结论叫做欧姆定律。欧姆定律。第15页/共24页设设境境激激趣趣，导导入入新新课课运用知识，解决问题启发引导，归纳总结巩巩固固练练习习，深深化化延延展展 科学探究，获取新知教学过程设计教学过程设计第16页/共24页教学过程用欧姆定律进行计算用欧姆定律进行计算第17页/共24页教学过程用欧姆定律进行计算用欧姆定律进行计算讨论：能不能说讨论：能不能说“导体的电阻与导体两端的电导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比？压成正比，与导体中的电流成反比？”不能。因为电阻是

7、导体本身的性质，决不能。因为电阻是导体本身的性质，决定于导体的材料、长度和横截面积等因定于导体的材料、长度和横截面积等因素，与它两端的电压、通过的电流无关。素，与它两端的电压、通过的电流无关。第18页/共24页教学过程用欧姆定律进行计算用欧姆定律进行计算第19页/共24页设设境境激激趣趣，导导入入新新课课运用知识，解决问题启发引导，归纳总结巩巩固固练练习习，深深化化延延展展 科学探究，获取新知教学过程设计教学过程设计第20页/共24页1、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据电阻电阻电压电压电流电流 10 2V0.2A 4V0.4A 6V0.6A8V电压电压电阻电阻电流电

8、流 6V5 1.2A10 0.6A15 0.4A0.2A1）分析左表数据，可得结论 .2）分析右表数据，可得结论 .3）综合以上结论，可得结论 .4)把表格中的数据补充完整.在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比教学过程巩固练习巩固练习0.8A30 第21页/共24页课本75页自我评价第1题第22页/共24页板书设计板书设计第一节 欧姆定律欧姆定律欧姆定律：导体中的电欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成正比，跟导体的电阻成反比。成反比。第23页/共24页感谢您的观看。第24页/共24页