熔化和凝固优质课教学.pptx
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1、第1页/共25页想一想1.海平面上升造成什么后果?2.海平面上升的原因是什么?第2页/共25页问1:你见过水结成冰的现象吗?a:物质既可以由液态变成固态,也可以由固态变成液态。b:物质以什么状态存在跟温度有关。(寒冬腊月,滴水成冰,春暖花开,冰雪融化,将水放入冰箱,水会结成冰,将冰拿出来,冰又会融化)问2:那么这些事例说明了什么呢?第3页/共25页第4页/共25页不同物质在由固态变成液态的熔化过程 中,温度的变化规律相同吗?猜想假设:设计实验:固体熔化时温度的变化有什么规律?提出问题:第5页/共25页铁架台铁夹试管烧杯石棉网铁圈酒精灯硫代硫酸钠硫代硫酸钠硫代硫酸钠温度计做一做固体熔化实验装置第
2、6页/共25页若不小心酒精洒在桌上燃烧起来,如何扑灭?第7页/共25页2.实验药品:海波、松香3.实验分组:海波组、松香组一人负责计时(一人负责计时(每分钟报每分钟报1次次)一人负责读试管内海波温度(一人负责读试管内海波温度(每分钟读每分钟读1次次););一人负责看烧杯内水温,水温达到一人负责看烧杯内水温,水温达到54熄灭酒精灯,拿熄灭酒精灯,拿起玻璃棒起玻璃棒不停地搅拌不停地搅拌试管内海波直到全部熔化。试管内海波直到全部熔化。一人一人记录记录实验数据,完成表格。还要观察水温下降到实验数据,完成表格。还要观察水温下降到52,又要点燃酒精灯,加热到实验结束。,又要点燃酒精灯,加热到实验结束。4.
3、海波组实验分工5.松香组实验分工一人负责计时(一人负责计时(每分钟报每分钟报1次次)一人负责读试管内一人负责读试管内松香松香温度(温度(每分钟读每分钟读1次次)一人负责一人负责松香松香开始熔化时用玻璃棒开始熔化时用玻璃棒搅拌。搅拌。一人负责一人负责记录记录实验数据,完成表格。实验数据,完成表格。不停搅拌控制水温第8页/共25页第9页/共25页时间时间/分分012345678910 11 12温度温度/40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56硫代硫酸钠熔化过程记录表温度/时间/分02468 10 12 1440455055硫代硫酸钠熔化的图象怎样作图1、描点(
4、每一时刻及对应的温度用一个点表示)2、用光滑线连接各点画一画第10页/共25页温度/时 间/minA AB BC CD D()段物质处于态,海波热(吸或放),温度。()段物质处于态,海波热(吸或放),温度。()段物质处于态,海波热(吸或放),温度。()段表示海波的熔化过程。固升高固液共不变液升高说一说吸吸吸48第11页/共25页时间时间/分分01234567891011 12温度温度/60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 7174767880温度/时间/分02468 10 12 1460657075松香的熔化图像松香熔化过程记录表画一画松香熔化过程中,(吸
5、热或放热),温度。吸热升高第12页/共25页根据两幅熔化图象,分析海波的熔化和松香的熔化有什么相同点和不同点?熔化都要从外界吸热,都是固态变成液态。海波熔化时温度保持不变,石蜡熔化时温度不断升高。比一比相同点:不同点:温度/时间/分02468 10 12 1440455055硫代硫酸钠的熔化图像温度/时间/分02468 10 12 1460657075松香的熔化图像第13页/共25页.晶体:像海波那样具有一定的熔化温度的固体。.非晶体:像松香那样没有一定的熔化温度的固体。固体根据有无熔点分为晶体和非晶体两类。例:明矾、石膏、水晶、各种金属等。例:蜂蜡、玻璃、橡胶、塑料、石蜡等。说说晶体和非晶体
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