《古诗三首》教学课件(教育精品).ppt

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1、古诗三首古诗三首遥遥 螺螺岭岭 缘缘生字学习生字学习遥远遥远田螺田螺山岭山岭缘分缘分yo lulngyun 1.1.查查字字典典或或结结合合上上下下文文理理解解诗诗句句的的意意思思，并并在在学学习习小小组组间展开交流。间展开交流。2.2.在理解的基础上，用自己在理解的基础上，用自己的话说说诗句的意思。的话说说诗句的意思。学习向导学习向导【注释注释】洞庭：即洞庭湖，位于湖南省北部，洞庭：即洞庭湖，位于湖南省北部，是我国第二大湖。是我国第二大湖。相和：相互辉映、交融。相和：相互辉映、交融。潭面：指湖面。潭面：指湖面。镜未磨：这里指月下的洞庭湖风平浪镜未磨：这里指月下的洞庭湖风平浪静，像没有磨平的铜

2、镜。古代镜子是用铜静，像没有磨平的铜镜。古代镜子是用铜做的，磨了才能光亮。磨，做的，磨了才能光亮。磨，m。遥：遥：yo。青螺：青色的田螺。螺，青螺：青色的田螺。螺，lu。洞庭湖的水光与秋月交相融和，洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。恰似白银盘子托着青青的田螺。题题西西林林壁壁苏苏轼轼 自学提示自学提示1 1.自由读古诗，注意读准字自由读古诗，注意读准字音，在读不准的字音下面做音，在读不准的字音下面做上记号。上记号。2 2.小组内互相帮忙解决读不小组内互相帮忙解决

3、读不准的字。准的字。探究方法探究方法1 1.借助注释或工具书，大致理借助注释或工具书，大致理解诗句的意思，在诗句旁边写解诗句的意思，在诗句旁边写一写。一写。2 2.在小组内交流学习收获，不在小组内交流学习收获，不懂得可以请教小组里的其他同懂得可以请教小组里的其他同学。学。注释注释不识：不识：看不清、认不清看不清、认不清 面目：面目：面貌面貌 ，这里指庐山的，这里指庐山的风景。风景。只缘：只缘：只因为只因为 身：身：自己自己 此：此：这这诗句含义诗句含义从正面看，庐山是连绵起伏的从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是峭拔山岭；从侧面看，庐山是峭拔挺立的山峰。从远处、近处、挺立的山峰。从

4、远处、近处、高处、低处看，庐山都会呈现高处、低处看，庐山都会呈现出各种不同的姿态。为什么认出各种不同的姿态。为什么认不清庐山的真面目呢？只因为不清庐山的真面目呢？只因为自己在庐山之中。自己在庐山之中。只有天在上，只有天在上，更无山与齐。更无山与齐。举头红日近，举头红日近，回首白云低。回首白云低。寇准寇准华山华山hu注释注释齐：平齐，即一般高，齐：平齐，即一般高，一样高。一样高。回首：回头，低头看。回首：回头，低头看。诗句含义诗句含义站在高高的华山之上，只有蓝站在高高的华山之上，只有蓝天在我们的头顶，再没有别的天在我们的头顶，再没有别的山能与它比高低。抬头仰望苍山能与它比高低。抬头仰望苍穹，太阳仿佛近在眼前；低头穹，太阳仿佛近在眼前；低头俯视脚下，只有蒸腾缭绕的云俯视脚下，只有蒸腾缭绕的云雾在半山腰弥漫。雾在半山腰弥漫。拓展练习拓展练习 在我在我 的时候，我会的时候，我会用用 这句这句诗来告诫自己要用不同的角度诗来告诫自己要用不同的角度去看问题。去看问题。