初中物理平衡力与相互作用力.pptx
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1、学生已经知道什么是平衡力和相互作用力,但两组力的主要区别不清晰,单独说还会判断,但放在一起时就模糊,尤其是在具体的情境中无法区分。通过本节的典例分析让学生会区分两种力,并能进行受力分析会列出等式。学学学学情情情情分分分分析析析析第1页/共27页【学习目标】1能准确区分平衡力与相互作用力,2.会进行同一直线上力的,二力、三力平衡的条件受力分析示意图【过程与方法】采用对比的方法培养学生的概念辨析能力。【情感态度价值观】理论联系实际培养学生实事求是的科学态度。教教教教学学学学目目目目标标标标会进行同一直线上力的,二力、三力平衡的条件受力分析示意图第2页/共27页重点:1能识别平衡力与相互作用力,2.
2、会进行同一直线上力的,二力平衡的条件受力分析示意图难点:会进行同一直线上力的三力平衡的条件受力分析示意图教教教教学学学学重重重重点点点点难难难难点点点点第3页/共27页【例题引路】【规律总结】【迁移练习】【课堂检测】一、前置性学习一、前置性学习1物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持_,我们就说这几个力平衡。,我们就说这几个力平衡。当物体在当物体在_的作用下处于平衡状态时,就叫做二力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。平衡。2二力平衡的条件:作用在二力平衡的条件:作用在_上的两个力,如果上的两个力,如果大小大小_、方向、方向_、并且在、并且
3、在_上,则上,则这两个力这两个力 _,二力平衡时合力为,二力平衡时合力为_。3、物体间、物体间 _的一对力叫作用力与反作用力。的一对力叫作用力与反作用力。4、同一条直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于、同一条直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于_ ,方向,方向 _ 。5、同一条直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于、同一条直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于 _ ,方向,方向 _ 。【巩固提升】静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动两个力两个力同一同一大小大小相反相反同一直线平衡平衡0 0相互作用相互作用这两个力大小之和这两个力大小之和与其中任何一个力与其中任何一个力的方向的方向这
4、两个力大这两个力大小之差小之差 与其中较大一个与其中较大一个力的方向相同力的方向相同第4页/共27页【例题引路】【规律总结】【迁移练习】【课堂检测】【巩固提升】物体间力的作用总是相互的【问题问题】力的相互作用具有什么样的特力的相互作用具有什么样的特点?点?【问题问题】你对这句话是怎么认识的?你对这句话是怎么认识的?力相互作用的三个同时性:力相互作用的三个同时性:同时产生、同时存在、同时消失同时产生、同时存在、同时消失【问题引路】目标1目标1第5页/共27页【例题引路】【规律总结】【迁移练习】【课堂检测】【巩固提升】【例例1 1 】(2020题题 )足球运动员把足球踢)足球运动员把足球踢向空中,
5、若不计空气阻力,则图中能正确表向空中,若不计空气阻力,则图中能正确表示足球在空中飞行时的受力图,其中正确的示足球在空中飞行时的受力图,其中正确的是(是(G G表示重力,表示重力,F F表示脚对球的作用力)表示脚对球的作用力)AGFGGFFBD C B B1.1.球离开脚,球对脚还有力的作用吗?球离开脚,球对脚还有力的作用吗?力相互作用的三个同时性:力相互作用的三个同时性:同时产生、同时存在、同时消失同时产生、同时存在、同时消失 2.2.为什么没有脚对球的踢力为什么没有脚对球的踢力?目标1第6页/共27页7【例2】12.如图所示甲、乙两个物体叠放在一起放在水平地面上,小阳同学对甲、乙两个物体分别
6、进行了受力分析,如图(a)、(b),其中属于一对相互作用力的是 与 (用图中所给的力表示)甲乙G乙F甲对乙支G甲F地对甲支F乙对甲压(a)(b)其中属于一对其中属于一对平衡力的是力的是 与与 。F甲对乙支甲对乙支F乙对甲压乙对甲压F甲对乙支甲对乙支G乙乙乙甲甲目标1第7页/共27页 物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态,这几个力就叫平衡力。这个物体所处的状态就叫平衡状态平衡状态平衡状态:静止状态:静止状态 或匀速直线运动状态或匀速直线运动状态第8页/共27页思考?物体受二个力的作用时满足什么条件才能保持平衡?第9页/共27页二力平衡的条件二力平衡的条件 设计实验,探究二力平衡时它
7、们大小、方设计实验,探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系?向、作用点应该有什么关系?第10页/共27页1.实验中不用木块而是用小车做实验的目的:_2.在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够_的特点,并通过调整_来改变力的大小。3.保持两盘砝码质量相等,把小汽车扭转一个角度后松手,发现小汽车_,这是由于小汽车所受的两个拉力F1、F2_.4.如何探究二力平衡的条件是否作用在同一物体上?第11页/共27页作用在同一物体上作用在同一物体上大小相等大小相等方向相反方向相反作用在同一直线上作用在同一直线上二力平衡条件同体同体等大等大反向反向共线共线三、三、两两个个力力第12页/共
8、27页9.在中国科技馆“探索与发现A厅”,有一个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图3所示在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是()A 灯泡受到的磁力方向竖直向下 B 灯泡受到的磁力方向竖直向上 C 灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力 D 灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力 第13页/共27页14分类平衡力相互作用力定义受力体施力体相同点不同点 【问题问题】相互作用力与平衡力有什么区别?相互作用力与平衡力有什么区别?物物体体受受到到两两个个力
9、力作作用用而而处处于于平平衡衡状状态态,这这两两个个力叫做平衡力力叫做平衡力两个物体间发生相互作两个物体间发生相互作用而产生的两个力叫做用而产生的两个力叫做相互作用力相互作用力同一个物体同一个物体分别作用于两个物体上分别作用于两个物体上分别是两个物体分别是两个物体两个物体既是受力者同时两个物体既是受力者同时又是彼此施力者又是彼此施力者二力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上二力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上性质可能不相同性质可能不相同的两个力的两个力性质相同的两个力性质相同的两个力【规律总结1】第14页/共27页【例题引路】【规律总结】【迁移练习】【课堂检测】【巩固提升】【例例3】1
10、5.起重机的钢丝绳竖直吊着一起重机的钢丝绳竖直吊着一个重物。下列情况中说法正确的是个重物。下列情况中说法正确的是()A重物以重物以0.1m/s的速度匀速上升时拉力最大的速度匀速上升时拉力最大B重物以重物以0.2m/s的速度匀速上升时拉力最大的速度匀速上升时拉力最大C重物以重物以0.2m/s的速度匀速下降时拉力最大的速度匀速下降时拉力最大D以上三种情况拉力一样大以上三种情况拉力一样大 平衡力合力为平衡力合力为0 0什么是合力什么是合力?F=F1-F2F=F1+F2D目标1第15页/共27页【例题引路】【规律总结】【迁移练习】【课堂检测】【巩固提升】小结小结2利用二力平衡解利用二力平衡解题的基本步
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- 初中 物理 平衡力 相互 作用力
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