去括 (3).ppt

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1、像这样摆正方形像这样摆正方形问：需要多少根火柴棒?摆摆x x个个12343x+1x个个143(x-1)（x-1）个）个2-(x-1)（x-1）个）个34xx个个x+x+（x+1）4x个个 哪一个代数式形式上最简单？这几个结哪一个代数式形式上最简单？这几个结果相等吗？果相等吗？x+x+（x+1）;4x-(x-1);43(x-1);3x+1二、合作探究二、合作探究x xx+x+(x+1x+x+(x+1)x+x+x+1x+x+x+11 12 23 3x x4x-(x-1)4x-(x-1)4x-x+14x-x+11 12 23 31077441010774410观察交流：观察交流：(1)通过上表你发现

2、x+x+(x+1)与x+x+x+1，4x-(x-1)与4x-x+1有何关系，用式子表示出来。x+x+(x+1)=x+x+x+1 4x-(x-1)=4x-x+1=3x+1(2)观察你写的等式，去括号前后，括号里各项符号的观察你写的等式，去括号前后，括号里各项符号的变化变化:x+x+(x+1)=x+x+x+1 4x-(x-1)=4x-x+1括号前是括号前是“+”号，去括号前后，号，去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？括号里各项的符号有什么变化？括号前是括号前是“-”号号,去括号前后，去括号前后，括括号里各项的符号有什么变化？号里各项的符号有什么变化？括号前是括号前是“+”号，把括号和号，把括号

3、和 ，括号里括号里 ;各项都不变符号各项都不变符号括号前是括号前是“-”号，把括号和号，把括号和 ，括号里括号里 。各项都改变符号各项都改变符号它前面的它前面的“+”号去号去掉掉它前面的它前面的“-”号去号去掉掉三、尝试应用三、尝试应用1、去括号（口答）、去括号（口答）三、尝试应用三、尝试应用（见学案）（见学案）1、下列各式正确吗？如有错误，请改正。、下列各式正确吗？如有错误，请改正。(1)-(-a-b)=a-b （）(2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 （）(3)3(x-8)=3x-8 （）(4)3xy+5(xy-y2)=3xy+5xy-y2 （）+bx2245 结合上面的练

4、习说说去括号时需要注意什么？结合上面的练习说说去括号时需要注意什么？2、练习：去括号、练习：去括号（1）6a-(-b+2c)（2）a+(-3b+4a)（3）a2+(a2-a)（4）(x+2y)-(-2x-y)（5）a+2(4b-c)（6）3a-2(2b-3c)结合上面的练习说说去括号时需要注意什么？结合上面的练习说说去括号时需要注意什么？四、学习反馈四、学习反馈（见学案）（见学案）1、去括号、去括号2、化简下列各式、化简下列各式课堂小结课堂小结 1 1、去括号法则（去括号法则（依据：乘法分配律依据：乘法分配律）括号前是括号前是“+”号，把括号和它前面的号，把括号和它前面的“+”号去掉，号去掉，

5、括号里各项都不变符号括号里各项都不变符号；括号前是括号前是“-”号，把括号和它前面的号，把括号和它前面的“-”号去掉，号去掉，括号里各项都改变符号括号里各项都改变符号。2 2、整式加减的一般规律：整式加减的一般规律：有括号的先去括号有括号的先去括号;括号前有系数则要与括号内每括号前有系数则要与括号内每 一项相乘；一项相乘；有同类项的要合并同类项。有同类项的要合并同类项。通过本节课你学到了什么？通过本节课你学到了什么？作业：完成学案小结：整式加减的一般规律：小结：整式加减的一般规律：(1)有括号的先去括号有括号的先去括号;括号前有系数则要与括号前有系数则要与括号内每一项相乘；括号内每一项相乘；(2)有同类项的要合并同类项。有同类项的要合并同类项。