151两种电荷1(教育精品).ppt

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1、电在我们日常生活、现代化社会中的应用电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电 是 什 么？第十五章第十五章 电流和电路电流和电路一一 两种电荷两种电荷小实验小实验1 1 用塑料尺、用塑料尺、笔杆与头发摩笔杆与头发摩擦，再靠近碎擦，再靠近碎纸屑，观察现纸屑，观察现象。象。小实验小实验2 2 与头与头发摩擦发摩擦过的塑过的塑料梳子料梳子吸引小吸引小纸片纸片小实验小实验3 3 摩擦摩擦过的塑过的塑料梳子料梳子吸引水吸引水流流1.1.电电 荷荷（1 1）摩擦过的物体带了）摩擦过的物体带了“电电”，或，或者说带了电荷。者说带了电荷。（2）带电体的性质带电体的性质：能吸引轻小物体（3）摩擦起电摩擦起电：用

2、摩擦的方法使物用摩擦的方法使物体带电叫做体带电叫做摩擦起电摩擦起电。练练 习习1 11.电路元件极易电路元件极易“落落”满灰尘，是因为带电体满灰尘，是因为带电体具有具有 的性质的性质2.（14淮安）用干燥的丝绸摩擦玻璃棒后，玻淮安）用干燥的丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引轻小物体，则说明玻璃棒璃棒能吸引轻小物体，则说明玻璃棒 ；此轻小物体此轻小物体（选填（选填“肯定肯定”或或“可能可能”）是带电体）是带电体3.（14扬州）用塑料梳子梳干燥的头发时，头扬州）用塑料梳子梳干燥的头发时，头发常会随梳子发常会随梳子“飘飘”起来，越梳越松，这是起来，越梳越松，这是现象，为防止这种现象的发生，简易的现象，为

3、防止这种现象的发生，简易的方法是方法是 梳子上沾点水梳子上沾点水吸引轻小物体吸引轻小物体带了电带了电可能可能摩擦起电摩擦起电想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？两种电荷.swf2.两种电荷（1）正电荷、负电荷）正电荷、负电荷（2）被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电）被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做荷叫做正正电荷；电荷；（3）被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电）被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做荷叫做负负电荷。电荷。3.电荷之间的相互电荷之间的相互作用有什么规律作用有什么规律?观察实验现象观察实验现象 分析得出结论

4、：分析得出结论：电荷间的相互作用电荷间的相互作用同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥，异种异种电荷相互电荷相互吸引。吸引。同排异吸同排异吸练习练习24（14广西）用毛皮摩擦过的橡胶棒带广西）用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷，如图，若将此橡胶棒靠近带负电电荷，如图，若将此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时会互相的轻小物体时会互相 （选填（选填“吸引吸引”或或“排斥排斥”）负负排斥排斥5（14大连）用带负电的橡胶棒去靠近一个轻大连）用带负电的橡胶棒去靠近一个轻 质小球，二者互相排斥则小球的带电情况是质小球，二者互相排斥则小球的带电情况是 A不带电不带电 B带正电带正电 C带负电带负电 D不带电或带正电不带电或带

5、正电6有一个带正电的物体，吸引一个轻小物有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体体，则该轻小物体A一定带正电一定带正电B可能带正电，也可能不带电可能带正电，也可能不带电C一定带负电一定带负电D可能带负电，也可能不带电可能带负电，也可能不带电CD7（14江西）如图所示，通草球甲、乙江西）如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是带正电，那么乙、丙的带电情况是A乙带负电、丙带正电乙带负电、丙带正电B乙带正电、丙带正电乙带正电、丙带正电C乙带负电、丙带负电或不带电乙带负电、丙带负电或不带电D乙带正电、丙带负电

6、或不带电乙带正电、丙带负电或不带电D1.1.如果一个带电体如果一个带电体排斥排斥一个轻小物一个轻小物体体,这个轻小物体这个轻小物体 。原因：原因：2.2.如果一个带电体如果一个带电体吸引吸引一个轻小物一个轻小物体体,这个轻小物体这个轻小物体 。原因原因我的感悟我的感悟也带同种电荷也带同种电荷同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥可能带电也可能不带电可能带电也可能不带电异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体4.验电器（1）构造：金属球、金属杆、金属箔）构造：金属球、金属杆、金属箔（2）作用：检验物体是否带电。）作用：检验物体是否带电。（3）原理：同种电荷互相排

7、斥。）原理：同种电荷互相排斥。练习3（13河池）在实验室里，常用 来检验物体是否带电，它是根据同种电荷互相 原理制成的验电器验电器排斥排斥5.电荷量电荷量（1）定义：电荷的多少叫电荷量。）定义：电荷的多少叫电荷量。符号：符号：Q（2）单位：库仑，符号：）单位：库仑，符号：C（1）原子的结构）原子的结构:6、原子结构、原子结构 元电荷元电荷原子结构原子结构肉眼下的玻璃肉眼下的玻璃棒棒电子显微镜下的电子显微镜下的玻璃棒玻璃棒原子原子原子原子原子核原子核电子电子原子核带原子核带正正电，电子带电，电子带负负电，电，且电子绕原子核做高速运动。且电子绕原子核做高速运动。原子核带正电，核外电子带负原子核带正

8、电，核外电子带负电。且原子核所带正电荷数与电。且原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等核外电子所带负电荷数相等,所以整个原子呈电中性。所以整个原子呈电中性。l电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做荷叫做元电荷元电荷，常用符号，常用符号e e表示。表示。e=1.610e=1.610-19-19C Cl任何带电体所带电荷都是任何带电体所带电荷都是e e的的整数倍整数倍。原子核原子核 “”原子原子 电子电子 “”质子质子 “”中子中子 （不带电）（不带电）元元 电电 荷荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电荷，电荷，你知道丝绸带的是你知道

9、丝绸带的是_电荷吗？用毛电荷吗？用毛皮摩擦过的橡胶棒带皮摩擦过的橡胶棒带_电荷，你知电荷，你知道毛皮带的是道毛皮带的是_电荷吗？电荷吗？说出你的猜想说出你的猜想为什么通过摩擦的方法能使物体带为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢？电呢？正正负负负负正正（2）.摩擦起电的原因摩擦起电的原因不同物质的不同物质的原子核束缚电子原子核束缚电子的本的本领不同。领不同。束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷摩擦起电的实质：电子的转移摩擦起电的实质：电子的转移7.导体和绝缘体导体和绝缘体（1 1）导体：善于导电的物）导体：善于导电的物体。体。常常见见的的导导体体（2 2）绝缘体：）绝缘体：不善于导电的物不善于导电的物体。体。常常见见的的绝绝缘缘体体练 习41.（06株洲）图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）A木材、橡皮B石墨、金属C木材、金属D石墨、橡皮B4导体和绝缘体导体和绝缘体课堂小结课堂小结2两种电荷两种电荷3原子及结构原子及结构1电荷电荷课堂练习及课后作业课堂练习及课后作业1.课本课本P35第第1、22.练习册练习册