二年级数学下册 2 表内除法(一)2用2-6的乘法口诀求商(练习课)名师课件 新人教版.ppt
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1、R二年级下册练习课练习课 同学们,我们学习了哪些运同学们,我们学习了哪些运算呢?算呢?一、回顾数量关系一、回顾数量关系,引入课题引入课题(1)8个个 ,一个大,一个大门贴门贴2个,一共可以贴个,一共可以贴几个大门?几个大门?82=4(个)(个)答:一共可以贴答:一共可以贴4个大门。个大门。1.二、多类练习,充分理解除法的含义二、多类练习,充分理解除法的含义82=6(个)(个)答:还剩答:还剩6个。个。(2)8个个 ,用去,用去2个,还剩几个?个,还剩几个?(1)36里面有(里面有()个)个6。(2)20个个平均分成平均分成5份,每份是(份,每份是()个。)个。366=66205=4(个)(个)
2、42.3.(1)一个中国结上)一个中国结上需要需要6个个 ,已经,已经编好了编好了5个个 ,需,需要多少个要多少个?56=30(个)(个)(2)编好的)编好的18个个 能做几个左边的中能做几个左边的中国结?国结?186=3(个)(个)4.乘数乘数5463乘数乘数3524积积24253012182015655665124=3186=3164=4246=18205=4255=3033=964=24153=5在在里填上合适的运算符号。里填上合适的运算符号。5.4184465 盖住的数是几?盖住的数是几?12 =3 3=6 164=5=20 6 =36 2 =106.每个热气球上有每个热气球上有3人,
3、人,6个热气球共有(个热气球共有()人。)人。18人坐人坐6个热气球,平均每个热气球上有(个热气球,平均每个热气球上有()人。)人。18人,每人,每3人坐一个热气球,需要(人坐一个热气球,需要()个热气球。)个热气球。()()()7.每个热气球上有每个热气球上有3人,人,6个热气球共有(个热气球共有()人。)人。分析分析“每每个个热热气气球球上上有有3人人,6个个热热气气球球共共有有多多少少人人”就就是是求求6个个3是是多多少少,用用乘乘法法计计算算,运运用用的的口口诀诀是是“三三六十八六十八”。18人坐人坐6个热气球,平均每个热气球上有(个热气球,平均每个热气球上有()人。)人。“18人人坐
4、坐6个个热热气气球球,求求平平均均每每个个热热气气球球上上的的人人数数”,就就是是把把18平平均均分分成成6份份,求求每每份份是是多多少少,用用除除法法计计算算。运用口诀运用口诀“三六十八三六十八”。分析分析18人,每人,每3人坐一个热气球,需要(人坐一个热气球,需要()个热气球。)个热气球。“18人人,每每3人人坐坐一一个个热热气气球球,需需几几个个热热气气球球”,即即求求18里里面面有有几几个个3,用用除除法法计计算算,运运用用口口诀诀“三三六十八六十八”。分析分析每个热气球上有每个热气球上有3人,人,6个热气球共有(个热气球共有()人。)人。18人坐人坐6个热气球,平均每个热气球上有(个
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