《列夫·托尔斯泰》 (4)(教育精品).ppt

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1、列夫列夫托尔斯托尔斯泰泰茨威格茨威格斯蒂芬斯蒂芬茨威茨威格格 他的写作成就以小说和人他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说物传记见著。代表作有小说:最初的经历最初的经历、一个陌生一个陌生女人的来信女人的来信等；传记等；传记三位三位大师大师、罗曼罗曼罗兰罗兰等。等。斯蒂芬斯蒂芬茨威格（茨威格（1881188119421942），），奥地利著名小说家、传记作家，出身于奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。富裕的犹太家庭。以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生

2、活而被列宁誉为国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”。战争与和平战争与和平安娜安娜 卡列尼娜卡列尼娜复活复活则是代表他则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。艺术高峰的三部长篇小说。今天，就让我们跟随奥地利作家茨威格，今天，就让我们跟随奥地利作家茨威格，走近这位磨难中造就的伟人，探访他深邃而丰走近这位磨难中造就的伟人，探访他深邃而丰富的内心世界。富的内心世界。学习目标：学习目标：1.1.体会肖像描写的作用体会肖像描写的作用2.2.品味关键语句的含义品味关键语句的含义3.3.了解托尔斯泰的精神世界了解托尔斯泰的精神世界和人生追求和人生追求读准读准字音字音黝黑黝黑 滞留滞留 禁锢禁锢 轩

3、昂轩昂 髭髭犀利犀利 侏儒侏儒 酒肆酒肆 尴尬尴尬 鬈鬈炽热炽热 一绺一绺 粗糙粗糙 失调失调 髯髯穹顶穹顶 锃亮锃亮 盎然盎然 黯然黯然正襟危坐正襟危坐 颔首低眉颔首低眉 广袤无垠广袤无垠理解词义理解词义 犀利犀利:器宇器宇:禁锢禁锢:轩昂轩昂:尴尬尴尬:（武器、言语等）锋利，锐利。（武器、言语等）锋利，锐利。气概、风度。气概、风度。束缚、限制。束缚、限制。形容精神饱满，气度不凡。形容精神饱满，气度不凡。（神色、态度）不自然；处境（神色、态度）不自然；处境困难，不好处理。困难，不好处理。理解词义理解词义 滞留滞留:鹤立鸡群鹤立鸡群:正襟危坐正襟危坐:颔首低眉颔首低眉:诚惶诚恐诚惶诚恐:广袤无

4、垠广袤无垠:停留不动。停留不动。比喻一个人的才能或仪表在一群人里比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。头显得很突出。理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。重的样子。低着头显得很谦卑恭顺的样子。低着头显得很谦卑恭顺的样子。惶恐不安。惶恐不安。广阔无边。古代以东西长度为广阔无边。古代以东西长度为“广广”，南北长度为，南北长度为“袤袤”。整体感知整体感知自读课文后自读课文后,请用以下句式说几句话：请用以下句式说几句话：1.托尔斯泰有一张托尔斯泰有一张的脸孔的脸孔2.托尔斯泰的脸托尔斯泰的脸(长相长相)给人给人的印象的印象3.从托尔斯泰的身上从托尔斯泰的身上

5、,可看出他是可看出他是的一个俄国人的一个俄国人 请请用用原文语句说说，课文的原文语句说说，课文的1515段段具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征?须发特点须发特点：面部轮廓面部轮廓：面部表情：面部表情：着装穿戴：着装穿戴：他他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地生就一副多毛的脸庞，植被多于空地给人的总给人的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝压抑忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝压抑对他来说，穿这件大衣，还是那件大衣，都对他来说，穿这件大衣，还是那件大衣，都没什么不合适没什么不合适修辞效果：形象鲜明，特

6、征突出，修辞效果：形象鲜明，特征突出，修辞效果：形象鲜明，特征突出，修辞效果：形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷。喻意深刻，韵味无穷。喻意深刻，韵味无穷。喻意深刻，韵味无穷。纠缠不清的树根、灌木丛纠缠不清的树根、灌木丛宽约一指、朝上倒竖宽约一指、朝上倒竖 眉毛眉毛浓密、长浓密、长 （两鳃）（两鳃）长髯长髯卷起的滔滔白浪卷起的滔滔白浪黑貂皮面具黑貂皮面具浓密浓密（嘴上边）（嘴上边）胡髭胡髭皱树皮、低矮的陋室、吉尔吉斯人搭建的皱树皮、低矮的陋室、吉尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗制滥造的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗制滥造的小屋小屋多多毛（长满胡须）毛（长满胡须）脸脸比喻、夸张比喻、夸

7、张特点特点部位部位被人一被人一拳头打塌了拳头打塌了宽宽的、两孔朝天宽宽的、两孔朝天 （狮子（狮子)鼻鼻用用枝条扎成的村舍的外墙枝条扎成的村舍的外墙藏污纳垢、缺少光泽、粗糙藏污纳垢、缺少光泽、粗糙 皮肤皮肤陋室小窗的上方的横梁、一堆用刀胡乱劈陋室小窗的上方的横梁、一堆用刀胡乱劈成的树柴成的树柴（眼上方）（眼上方）额头额头泡沫一样泡沫一样灰白、一绺绺灰白、一绺绺（弯曲（弯曲)鬈发鬈发一道黑豹、一把锃亮的钢刀、枪弹、金刚一道黑豹、一把锃亮的钢刀、枪弹、金刚刀、手术刀、刀、手术刀、X射线、俯冲的猎鹰、一副寒射线、俯冲的猎鹰、一副寒光四射的匕首、探照灯光光四射的匕首、探照灯光犀利、入木三分犀利、入木三分

8、 目光目光闪光的珠宝闪光的珠宝灰色灰色 眼睛眼睛厚厚的厚厚的 嘴唇嘴唇难看难看 耳朵耳朵神奇的星光神奇的星光变幻莫测变幻莫测 目光目光研读赏析研读赏析朗读课文69段，思考问题：为什么说为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？1、目光犀利深刻，具有准确的洞察力。、目光犀利深刻，具有准确的洞察力。2、眼睛里蕴藏着丰富的感情、眼睛里蕴藏着丰富的感情3、敏锐的眼睛观察社会、人生，对时代作出准确、敏锐的眼睛观察社会、人生，对时代作出准确、深入、全面的描绘，使之成为时代的代言人。深入、全面的描绘，使之成为时代的代言人。揣摩品味揣摩品味1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠托尔斯泰这对

9、眼睛里有一百只眼珠3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的的,因为锋刃无情因为锋刃无情,直戳要害直戳要害,正好刺中他的心窝正好刺中他的心窝.这句话用夸张恰当地道出了托尔斯泰那种能把万事万物这句话用夸张恰当地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力尽收眼底的全方位的观察力2.这对珠宝有魔力这对珠宝有魔力,有磁性有磁性,可以把人世间的物质吸进去可以把人世间的物质吸进去,然然后向我们这个时代放射出精确无误的频波后向我们这个时代放射出精确无误的频波.托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态托尔斯泰的文学创作，既

10、来自于对社会生活、人间事态的观察和研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出的观察和研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求来，展示了时代的本质和要求 写出了托尔斯泰作为写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义清醒的现实主义”作家，对现作家，对现实的批判是极其深刻而准确的实的批判是极其深刻而准确的 作者在课文前半部分极力描作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍能感到这但联系全文看，读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什位大文豪的不凡之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物么？前半部分的描写对塑造人

11、物形象有什么作用？形象有什么作用？思考问题思考问题总印象：（）。眼睛：（）的目光，（）的审 视，透出一股才气。天才没有（），而是（）。失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙犀利穿透心灵任何特殊的长相一般人的总体现平庸丑陋平庸丑陋平庸丑陋平庸丑陋 大众化大众化大众化大众化灵魂的高贵灵魂的高贵灵魂的高贵灵魂的高贵,眼睛的精美眼睛的精美眼睛的精美眼睛的精美是是是是人民大众的普通一员人民大众的普通一员人民大众的普通一员人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运与俄国人民同呼吸共命运与俄国人民同呼吸共命运与俄国人民同呼吸共命运反衬反衬说明说明欲欲扬扬先先抑抑 本文在艺术手法上的独特本文在艺术手法上的独特性表现在两个

12、方面，一是作者性表现在两个方面，一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面，二是大量运用比喻和的一面，二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。夸张的修辞手法。艺术手法总结艺术手法总结写作背景资料写作背景资料:托尔斯泰退役后托尔斯泰退役后,到欧洲游历到欧洲游历,这让他看透了资产阶这让他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪级绅士的自私冷酷和虚伪,激起他很大的愤慨。由此也激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄国社会落后的清醒认识。增强了他对俄国社会落后的清醒认识。他同情农民，厌恶农奴制，因此招致农奴主的歧视。他同情农民，厌恶农奴制，因此招致农奴主的歧视。反对沙俄暴政，强烈反对土地私有制

13、，同情革命者，因反对沙俄暴政，强烈反对土地私有制，同情革命者，因此引起沙俄政府的不满，并企图将他监禁和流放。他厌此引起沙俄政府的不满，并企图将他监禁和流放。他厌弃自己及周围的贵族生活，不时地从事体力劳动，广泛弃自己及周围的贵族生活，不时地从事体力劳动，广泛参加社会活动，深入了解城市贫民的生活，增强了他对参加社会活动，深入了解城市贫民的生活，增强了他对社会现实的批判态度。社会现实的批判态度。他希望放弃私有财产和贵族特权，因而和她的夫人他希望放弃私有财产和贵族特权，因而和她的夫人意见冲突，家庭关系紧张。意见冲突，家庭关系紧张。后来秘密离家出走，途中感冒，在车站病世，遵照后来秘密离家出走，途中感冒，

14、在车站病世，遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没有竖立墓碑和十他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没有竖立墓碑和十字架，茨威格称之为字架，茨威格称之为“世界最美丽的坟墓世界最美丽的坟墓”。拓展延伸拓展延伸 课文一方面说托尔斯泰课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个可以任意支配整个世界及其知识财富世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？幸？不不矛盾。矛盾。“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财能够

15、看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，而宰和主人，而“能够看清真相的人能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是双倍的。者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。的努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。小结小结 本节课本节课,我们了解了茨威格通过托我们了解了茨威格通过托尔斯泰的眼睛展示出的尔斯泰的眼睛展示出的,他的深邃的内他的深邃的内心世界。静心去品读代表他艺术高峰的心世界。静心去品读代表他艺术高峰的战争与和平战争与和平安娜安娜 卡列尼娜卡列尼娜复活复活，那长着大胡子穿着布衣经常，那长着大胡子穿着布衣经常去和农民一起耙草的伟人会更深刻地走去和农民一起耙草的伟人会更深刻地走进我们的心灵。进我们的心灵。