《认识圆》教学参考课件2(教育精品).ppt

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1、你能找出哪些圆你能找出哪些圆？圆是一种看起来简单实际上却很神奇的图形。古代人最早是从太阳，阴历十五的月亮得到圆的概念。约一万八千年前的山顶洞人在兽牙上打的孔是圆的，他们还发现圆圆的木头可以滚动，搬动重物时可以省力；大约六千年前，美索不达米亚人制成了第一个轮子；大约四千 年前，人们发明了车子。古埃及人认为圆是神赐予的。我国古代伟大的思想家墨子在描述圆时说到“一中同长也”也就是说圆有一个圆心，圆心到圆周的长都相等。圆圆圆是平面上的一种曲线图形圆是平面上的一种曲线图形圆和我们以前学习过的平面图形有什么不一样？圆和我们以前学习过的平面图形有什么不一样？1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装、车轮为什么做

2、成圆形的，车轴应安装在哪里？在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？我们坐上去会是什么感觉呢？小组合作探究要求：小组合作探究要求：（1）自学课本）自学课本56页内容。页内容。（2）以小组为单位，一起动手折一折、量）以小组为单位，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。并在小组内交流。（3）把你们的发现和自习结果与大家一起）把你们的发现和自习结果与大家一起交流分享。交流分享。圆心圆心圆中心的这一点叫做圆中心的这一点叫做圆心。圆心。O连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上

3、任意一点的线的线段叫做段叫做半径半径。r半径半径圆心圆心直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆两端都在圆上上的线段叫做的线段叫做直径直径。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？些不是，为什么？一起动手：一起动手：1.1.请同学们在圆纸片上画出半径，请同学们在圆纸片上画出半径，1010秒钟，看能画出多少条？直径呢？秒钟，看能画出多少条？直径呢？2.2.请同学们用直尺量一量画出的半径请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3.3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，请分四人小组

4、讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？之间有什么关系？o在同一个圆里，有（）条直径，在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（它们的长度都（）无数无数相等相等o在同一个圆里，有（）条半径，在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（它们的长度都（）无数无数相等相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的半径是直径的一半一半 r （米）（米）d （米）（米）20.81.41.46口答口答 圆的画法：圆的画法：v1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距

5、离、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。（即半径）。v2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。v3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一 个圆。（旋转时圆规倾斜个圆。（旋转时圆规倾斜30度）度）定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周1、用圆规分别画出、用圆规分别画出半径半径是是2厘米和厘米和4厘厘米的两个圆，并用字母米的两个圆，并用字母O、r、d分别分别标出它的标出它的圆心、半径、和直径圆心、半径、和直径。尝试题尝试题我的收获我的收获（1 1）今天我学习了圆的知识。我知）今天我学习了圆的知

6、识。我知道用道用o o表示（表示（），用），用r r表示表示（），用），用d d表示（表示（）。）。（2 2）我还学会了画圆。画）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的），针尖一脚固定的一点是（一点是（）。）。半径半径r直直 径径d圆心半径直径圆心半径1、判断：、判断：（1）在同一个圆内只可以画）在同一个圆内只可以画100条直径。条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。()2、选择题：选择题：（1）画圆时，圆

7、规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。）。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB 学校田径运动会即将举行，你有办学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个法帮学校在操场上画出一个半径为半径为10米米的圆吗？的圆吗？脑筋乐园脑筋乐园1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？我们坐上去会是什么感觉呢？