八年级语文下册 第一单元 1社戏教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

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1、1 1 社戏社戏鲁迅鲁迅导入新课 儿时的生活总是让人至儿时的生活总是让人至今难忘！在从百草园到三今难忘！在从百草园到三味书屋里，大家至今记得味书屋里，大家至今记得美女蛇的传说。今天我们随美女蛇的传说。今天我们随着社戏再一次走近鲁迅，着社戏再一次走近鲁迅，去感受儿时的快乐。去感受儿时的快乐。作者简介 鲁迅，原名鲁迅，原名周树周树人，人，字字豫才豫才。浙江绍兴人，中国现代伟大的无产浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。阶级文学家、思想家和革命家。19181918年年5 5月月1515日发表日发表狂人日记狂人日记，是中国第一部现代白话文小说。是中国第一部现代白话文小说。代表作：小

2、说集代表作：小说集呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编等等 ；散文集；散文集朝花夕拾朝花夕拾等。等。创作背景 短篇小说短篇小说社戏社戏写于写于19221922年年1010月，月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土起心中保留的一块净土平桥村平桥村。那里。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动封建教育和封建伦理观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人

3、民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。于作品中。资料链接 社社,在在绍绍兴兴指指一一种种居居住住区区域域。社社戏就是社中每年所演的戏就是社中每年所演的“年规戏年规戏”。在在绍绍兴兴，社社日日演演戏戏是是由由来来已已久久的的了了，南南宋宋时时，陆陆游游的的“社社日日”诗诗中中就就已已经经有有“太太平平处处处处是是戏戏场场，社社日日儿儿童童喜喜欲欲狂狂”的的题题咏咏。至至清清代代，社戏成为戏剧的主要演出形式。社戏成为戏剧的主要演出形式。学习目标 1 1.把握本文把握本文情节情节以及叙事以及叙事有详有略有详有略的的写法。写

4、法。2 2.理解本文理解本文景物景物描写对表达中心思想描写对表达中心思想的作用。的作用。3 3.体会作者对体会作者对风景、风俗、人情风景、风俗、人情的感的感情。情。整体感知 自读课文动手标记整体感知 1 1.结合文下注释，利用工具书扫清阅读障碍。结合文下注释，利用工具书扫清阅读障碍。2 2.找出小说的线索，并根据线索划分文章结构找出小说的线索，并根据线索划分文章结构层次。层次。3 3.理清情节，体会文章的详略安排。理清情节，体会文章的详略安排。归归归归 省（省（省（省（）行行行行 辈（辈（辈（辈（）惮惮惮惮 （）絮絮絮絮 叨（叨（叨（叨（）怠怠怠怠 慢（慢（慢（慢（）撺撺撺撺 掇（掇（掇（掇（

5、）凫凫凫凫 水（水（水（水（）潺潺潺潺 潺潺潺潺 （）歌歌歌歌 吹（吹（吹（吹（）蕴蕴蕴蕴 藻（藻（藻（藻（）家家家家 眷（眷（眷（眷（）皎皎皎皎 洁（洁（洁（洁（）漂漂漂漂 渺（渺（渺（渺（）纠纠纠纠 葛（葛（葛（葛（）xngxnghnghngdndnx daox daodidicun duocun duoffchnchnchuchuyn zoyn zojunjunjiojiopio miopio mioj ji gi g1 1.字词疏通。字词疏通。2 2.本文的线索是什么？根据线索划分结构。本文的线索是什么？根据线索划分结构。线索：到赵庄看戏。线索：到赵庄看戏。一、随母归省，小住平桥村。（

6、一、随母归省，小住平桥村。（1 13 3）二、到赵庄看社戏的全过程。（二、到赵庄看社戏的全过程。（4 43030）三、看社戏后的余波。（三、看社戏后的余波。（31314040）3 3.课文具体写了几件事？详略如何？为课文具体写了几件事？详略如何？为什么有的详写，有的略写？什么有的详写，有的略写？随母归省随母归省钓虾放牛钓虾放牛的乡间生活的乡间生活看社看社戏前戏前的的波折波折月夜出航月夜出航/月夜行船月夜行船船头看戏船头看戏月下月下归航归航（偷豆）（偷豆）六一六一公公公公送豆送豆详详略略 看社戏是主要内看社戏是主要内容，看社戏前的波折、容，看社戏前的波折、夜航去看社戏途中、夜航去看社戏途中、看社

7、戏后归航偷豆等看社戏后归航偷豆等情节详写，其他情节情节详写，其他情节与看社戏关系不大，与看社戏关系不大，则略写。则略写。精读文本第第一一部部分分一、随母亲小住平桥村与写看社戏有什么关系一、随母亲小住平桥村与写看社戏有什么关系?1 1.交代了看社戏的时间、地点、机缘；交代了看社戏的时间、地点、机缘；2 2.引出了同去看社戏的人物引出了同去看社戏的人物乡间生活的小朋乡间生活的小朋友；友；3 3.交代了交代了“乐土乐土”中的乐事，为下文写中的乐事，为下文写“我在那我在那里所第一盼望的里所第一盼望的”看社戏做了重要的铺垫。同时，看社戏做了重要的铺垫。同时，平桥村的生活也是平桥村的生活也是“我我”所深深

8、怀念的。所深深怀念的。二、平桥村是一个什么样的地方？二、平桥村是一个什么样的地方？“我我”为什么称它为乐土为什么称它为乐土?平桥村是一个离平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小打鱼，只有一家很小的杂货店。的杂货店。但在我但在我是乐土乐土,因为：（1 1）我在这里不但得到优）我在这里不但得到优待，又可以免念待，又可以免念“秩秩斯干秩秩斯干幽幽南山幽幽南山”了；了；（2 2）许多小朋友伴我来游）许多小朋友伴我来游戏：掘蚯蚓、钓虾、放牛；戏：掘蚯蚓、钓虾、放牛；（3 3）没有封建礼教的约束，

9、）没有封建礼教的约束，人人平等。人人平等。本文作者围绕社戏，浓墨重彩地写了看戏本文作者围绕社戏，浓墨重彩地写了看戏的全过程，读来令人身临其境。而对于看戏的的全过程，读来令人身临其境。而对于看戏的机缘，看戏后的余波，作者则简略带过。机缘，看戏后的余波，作者则简略带过。详略结合得很高明。详略结合得很高明。第第二二部部分分 一、看社戏顺利吗？阅读第一、看社戏顺利吗？阅读第4 49 9自然段，自然段，在书本中找出看社戏前的在书本中找出看社戏前的“三次波折三次波折”和和“三三次转机次转机”。并思考这样写的好处。并思考这样写的好处。三次波折：三次波折：叫不到船；叫不到船；不准和别人去；不准和别人去；外祖母

10、要担心。外祖母要担心。三次转机：三次转机：八叔公的船回来了；八叔公的船回来了；朋友与朋友与“我我”同去；同去；保证不出事。保证不出事。好好 处处 1 1）笔法曲折，文气）笔法曲折，文气摇曳摇曳,为看社戏做好充分为看社戏做好充分的铺垫；的铺垫；2 2）烘托社戏给）烘托社戏给“我我”的吸引力；初步表现小的吸引力；初步表现小伙伴的热情、能干等特点伙伴的热情、能干等特点（尤其是（尤其是“双喜双喜”）。）。二、阅读第二、阅读第10101313自然段，思考：自然段，思考：1 1.找出第找出第1010段中对开船动作描绘得准确、段中对开船动作描绘得准确、传神的一系列动词，体会其效果。传神的一系列动词，体会其效

11、果。点点磕磕退后退后上前上前架架 表现小伙伴们驾船表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、勤劳能干的熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格性格和和去看戏时的愉快的心情去看戏时的愉快的心情。2 2.这一层，作者详细描写了哪些内容以突这一层，作者详细描写了哪些内容以突出小伙伴看戏途中的心情？出小伙伴看戏途中的心情？视视 觉：觉：嗅嗅 觉：觉：听听 觉：觉：自我感觉：自我感觉：比比 喻：喻：豆麦豆麦“碧绿碧绿”、远山、远山“淡黑淡黑”，月色朦胧在水气里，月色朦胧在水气里，依稀的赵庄，几点火。依稀的赵庄，几点火。豆麦和水草的豆麦和水草的“清香清香”。“潺潺潺潺”的水声，小伙伴的说笑、嚷声，远处的的水声，小伙伴的说笑、

12、嚷声，远处的“歌吹歌吹”。但我却还以为船慢但我却还以为船慢使我的心也沉静，然而又自失使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。把把“淡黑的起伏的连山淡黑的起伏的连山”比喻成比喻成“踊跃的铁的兽脊踊跃的铁的兽脊”。（以动写静，烘托出（以动写静，烘托出“我我”急迫的心情）急迫的心情）3 3.从上述几种感觉描写里，推测从上述几种感觉描写里，推测“我我”月月下坐船去看社戏时的心理。下坐船去看社戏时的心理。总体来说，有总体来说，有高兴、迫切高兴、迫切和和沉静沉静的心理。的心理。进一步分析，突出进一步分析，突出“迫切迫切”心理

13、较为明显。心理较为明显。“起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”，以，以动写静，烘托出动写静，烘托出“我我”的急迫心情。听到歌声，的急迫心情。听到歌声，料想便来自戏台，心里更是迫切。而宛转、悠扬料想便来自戏台，心里更是迫切。而宛转、悠扬的笛声，使我沉静，反衬出此前着急的心理。的笛声，使我沉静，反衬出此前着急的心理。三、阅读第三、阅读第14142121自然段，讨论：自然段，讨论：1 1.这一部分写在赵庄看戏，戏好看不好看这一部分写在赵庄看戏，戏好看不好看？从哪里表现出来？从哪里表现出来？不好看不好看 一是铁头老生不翻筋斗，一是铁头老生不翻筋斗，二是没有二是没有

14、“我我”最爱看的蛇精和跳老虎。最爱看的蛇精和跳老虎。三是最怕看三是最怕看“老旦老旦”，“然而老旦终于出台了然而老旦终于出台了”，并，并不停地唱着。不停地唱着。2 2.孩子们爱看不爱看？从哪里表现出来？孩子们爱看不爱看？从哪里表现出来？不爱看不爱看 表现：觉得戏子的脸渐渐稀奇、五官渐不明显、表现：觉得戏子的脸渐渐稀奇、五官渐不明显、打哈欠、各管自己谈话、喃喃的骂、不住的吁气。打哈欠、各管自己谈话、喃喃的骂、不住的吁气。（侧面描写）（侧面描写）四、朗读四、朗读2222-30-30段，思考：段，思考：1 1.赏析赏析2222、2323两段文字的写法及作用。两段文字的写法及作用。第第22段：段：从视觉

15、、听觉两个从视觉、听觉两个角度描绘了角度描绘了月夜景色的美好月夜景色的美好，表现了表现了“我我”对赵庄的对赵庄的依恋依恋之情。之情。第第23段：段：侧面描写突出侧面描写突出船快船快。表现了孩子们表现了孩子们欢快欢快的心情和的心情和驾船技术的熟练。驾船技术的熟练。2 2.分角色朗读分角色朗读2424-3030段段,讨论：讨论：途中偷罗途中偷罗汉豆吃，这件事能不能删掉，为什么？汉豆吃，这件事能不能删掉，为什么？“偷偷”反映了小朋友们诚恳待客的热情；反映了小朋友们诚恳待客的热情；“偷偷”跳动着小朋友们纯洁无私的心；跳动着小朋友们纯洁无私的心；“偷偷”反映了小朋反映了小朋友们周到细致、天真淳朴的天性。

16、文中的友们周到细致、天真淳朴的天性。文中的“偷偷”成成为了一种热情的、无私的、天真质朴的为了一种热情的、无私的、天真质朴的“偷偷”，“偷偷”出了情趣，出了情趣，“偷偷”出了欢乐。出了欢乐。偷豆这一情节，表现了农家少年的天真、热情、偷豆这一情节，表现了农家少年的天真、热情、淳朴和稚气。正是因为偷豆吃的童心和野趣，才使淳朴和稚气。正是因为偷豆吃的童心和野趣，才使普通的罗汉豆有了无比的美味，才使普通的罗汉豆有了无比的美味，才使“我我”终身难终身难忘。忘。所以所以不能删掉。不能删掉。合作探究 1 1.分析文中几个主要人物的性格特点。分析文中几个主要人物的性格特点。（1 1）当当我我看看社社戏戏遭遭遇遇

17、波波折折时时，双双喜喜“大大悟悟似似的提议的提议”。聪明聪明 （2 2）当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打）当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：包票，理由有三：船又大，船又大，迅哥儿向来不乱跑；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的。我们又都是识水性的。反应灵敏，考虑周到，善解人意，办事果断反应灵敏，考虑周到，善解人意，办事果断 （3 3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。聪明、细心聪明、细心 （4 4）归归航航偷偷豆豆时时征征求求豆豆主主人人阿阿发发的的意意见见；双双喜喜以以为为再再多多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的。偷，倘给阿发的

18、娘知道是要哭骂的。考虑事情周到考虑事情周到 （5 5）吃吃完完豆豆，双双喜喜所所虑虑的的是是用用了了八八公公公公船船上上的的盐盐和和柴柴，并与大家商量好对策。并与大家商量好对策。考虑事情周到考虑事情周到 （6 6）双双喜喜完完成成了了看看社社戏戏的的重重托托，“都都回回来来了了!那那里里会会错错。我原说过写包票的我原说过写包票的!”!”做事有始有终做事有始有终 （7 7）双喜回答六一公公的问话。）双喜回答六一公公的问话。反应灵敏反应灵敏 （1 1）“双双喜喜，你你们们这这班班小小鬼鬼，昨昨天天偷偷了了我我的的豆豆了了罢罢?又又不不肯肯好好好好的的摘摘，踏踏坏坏了了不不少少。”证证实实双双喜喜他

19、他们是否偷了豆，重在指责他们踏坏了庄稼。们是否偷了豆，重在指责他们踏坏了庄稼。善良宽厚，爱惜劳动果实善良宽厚，爱惜劳动果实 （2 2）六六一一公公公公看看见见我我，便便停停了了楫楫，笑笑道道，“请请客客?这这是是应应该该的的。”还还问问：“迅迅哥哥儿儿，昨昨天天的的戏戏可好么可好么?”“?”“豆可中吃呢豆可中吃呢?”?”淳朴、好客淳朴、好客 （3 3）六六一一公公公公夸夸自自己己的的豆豆好好：“我我的的豆豆种种是是粒粒粒挑选过的粒挑选过的”。淳朴、好客淳朴、好客 （4 4）六一公公送豆给母亲和）六一公公送豆给母亲和“我我”吃。吃。淳朴、好客、热忱淳朴、好客、热忱阿阿 发发双双 喜喜六一公公六一

20、公公桂桂 生生宽厚、淳朴、好客、热忱宽厚、淳朴、好客、热忱憨厚、无私憨厚、无私聪明、能干、善解人意、有聪明、能干、善解人意、有组织才能和号召能力组织才能和号召能力机灵、勤快机灵、勤快 真的，一直到现在，我真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好实在再没有吃到那夜似的好豆，豆，也不再看到那夜似也不再看到那夜似的好戏了。的好戏了。2 2.如何理解文章最后一段？如何理解文章最后一段？我所难忘的是平桥村的老人孩子那种我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、淳朴、善良、真挚的感情善良、真挚的感情和他们的劳动的本领、办事和他们的劳动的本领、办事的能力。再加上特有的的能力。再加上特有的农村风光农村风光，自

21、由的空气，自由的空气，人与人之间的人与人之间的和谐亲密的关系和谐亲密的关系。这一切都是。这一切都是“我我”童年时代在城镇未曾见到过、在以后的人童年时代在城镇未曾见到过、在以后的人生路上也很少见到的。生路上也很少见到的。“我我”对这段往事的回忆，表达了对这段往事的回忆，表达了对美好生对美好生活的向往之情活的向往之情。写作特色 1 1.围绕中心取舍材料。围绕中心取舍材料。题目是题目是社戏社戏，但真正写社戏的内容，但真正写社戏的内容并不多，作者用不少笔墨在开头写并不多，作者用不少笔墨在开头写“我我”到外祖母家的其他生活以及看到外祖母家的其他生活以及看社戏遇到的困难，在结尾又写了六一公公送罗汉豆的事，

22、这样写是为了社戏遇到的困难，在结尾又写了六一公公送罗汉豆的事，这样写是为了更好地表达中心思想。作者所怀恋的不是社戏本身，而是在看社戏过程更好地表达中心思想。作者所怀恋的不是社戏本身，而是在看社戏过程中与农家孩子结下的诚挚友谊和农村的自由生活。中与农家孩子结下的诚挚友谊和农村的自由生活。“社戏社戏”作为一条线作为一条线索，在文中起着贯穿故事情节的作用。索，在文中起着贯穿故事情节的作用。2 2.景物描写，细致逼真景物描写，细致逼真。碧绿的豆麦天地，水气中朦胧的月碧绿的豆麦天地，水气中朦胧的月色，淡黑的连山，星点的渔火，孩子们的谈笑声，潺潺的流水声，宛转色，淡黑的连山，星点的渔火，孩子们的谈笑声，潺

23、潺的流水声，宛转悠扬的笛声，豆麦和水草发出的清香等等，写得有声有色，情景交融。悠扬的笛声，豆麦和水草发出的清香等等，写得有声有色，情景交融。景物描写是这篇作品具有魅力的因素之一。月夜行船、船头看戏、午夜景物描写是这篇作品具有魅力的因素之一。月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满江南水乡特色。归航这几个画面，情景交融，充满江南水乡特色。3 3.用笔浓淡疏密，详略得当。用笔浓淡疏密，详略得当。作者浓墨重彩地铺写看社戏，作者浓墨重彩地铺写看社戏，包括看戏前的波折、去看戏途中、看社戏的过程和看戏后归航，如身临包括看戏前的波折、去看戏途中、看社戏的过程和看戏后归航，如身临其境，深受感染。

24、而对于得以看戏的机缘、看戏后的余波，作者则简略其境，深受感染。而对于得以看戏的机缘、看戏后的余波，作者则简略带过，用笔非常高明。带过，用笔非常高明。文章小结景景 美美人人 美美生生活活美美情情意意美美 本文以本文以“社戏社戏”为线索，为线索，回忆了回忆了“我我”十一二岁时在平十一二岁时在平桥村经历的美好的童年往事，桥村经历的美好的童年往事，刻画了一群栩栩如生的农家孩刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象，表现了劳动人民淳子的形象，表现了劳动人民淳朴善良、无私友爱的美好品质，朴善良、无私友爱的美好品质，抒发了作者对劳动人民的深厚抒发了作者对劳动人民的深厚感情和对童年美好生活的留恋感情和对童年美好生活

25、的留恋之情。之情。文章结构社戏一一 随母归省，小住平桥村随母归省，小住平桥村 （1313）二二 去赵庄看社去赵庄看社戏的全过程戏的全过程 （430430）三三 看社戏后的余波看社戏后的余波 （31403140）看社戏的波折看社戏的波折（4949）途中的见闻和感受途中的见闻和感受（10131013）赵庄看社戏赵庄看社戏（14211421）深夜归航深夜归航（22302230）表现了作表现了作者对童年者对童年生活的怀生活的怀念，特别念，特别是对农家是对农家小朋友诚小朋友诚挚情谊的挚情谊的眷恋。眷恋。拓展延伸 1 1.本文写了本文写了“我我”的家的家乡的文化习俗乡的文化习俗社戏。社戏。请同学们想想自己

26、的家乡请同学们想想自己的家乡有什么文化习俗，并说给有什么文化习俗，并说给大家听听。大家听听。2 2.你记得哪个季节的美你记得哪个季节的美丽月夜吗？请你运用课本丽月夜吗？请你运用课本所学的写景技巧，写一段所学的写景技巧，写一段夜景。（夜景。（100100字左右）字左右）1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/282023/3/285:43:54 PM。2023/3/282023/3/28Tuesday,March 28,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 28,20235:43:54 PM3/28/2023 5:43:54 PM17:43Mar

27、-23。2023/3/282023/3/282023/3/283/28/2023 5:43:54 PM3、2023/3/28Mar-2328-Mar-234、昨天是张退票的支票28-Mar-235:43:54 PM17:432023/3/282023/3/282023/3/28Tuesday,March 28,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末28-3月-23。2023/3/282023/3/282023/3/282023/3/283/28/20236、昨晚多几分钟的准备3/28/2023 5:43:54 PM28 三月 20232023/3/282023/3/282023/3/2

28、87、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐2023/3/28三月 232023/3/282023/3/282023/3/283/28/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/282023/3/2828 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/28/2023 5:43:55 PM。2023/3/282023/3/282023/3/282023/3/2810、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/28/2023 5:43:55 PM2023/3/2828-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/28/2023 5:43 P

29、M3/28/2023 5:43 PM2023/3/282023/3/28谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/2817:432、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。2023/3/282023/3/282023/3/283/28/2023 5:43:55 PM3、每天只看目标，别老想障碍Tuesday,March 28,2023。2023/3/282023/3/282023/3/28Monday,July 19,202128-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子2023/3/28。2023/3/282023/3/282023/3

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