基因分离定律第一课时.ppt

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1、基因的分离定律基因的分离定律左惠刚左惠刚复习目标：复习目标：1、能阐明孟德尔一对相对性状的、能阐明孟德尔一对相对性状的杂交试验。杂交试验。2、能理解孟德尔分离定律。、能理解孟德尔分离定律。3、清楚遗传学中的基本概念及其、清楚遗传学中的基本概念及其联系联系4、能熟练的应用分离定律、能熟练的应用分离定律（成功原因）（成功原因）选用豌豆作实验材料：自然状态下选用豌豆作实验材料：自然状态下选用豌豆作实验材料：自然状态下选用豌豆作实验材料：自然状态下都是纯种，而且具有多对易于区分的相对性状。都是纯种，而且具有多对易于区分的相对性状。都是纯种，而且具有多对易于区分的相对性状。都是纯种，而且具有多对易于区分

2、的相对性状。交配类交配类基因型不同的生物体间相互交配的过程基因型不同的生物体间相互交配的过程杂杂交交二二、基基本本概概念念 自自交交测测交交基基因因型型相相同同的的生生物物体体间间相相互互交交配配，植植物物体体中中是是指指自自花花受受粉粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯系的有效方法和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯系的有效方法 就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型。的基因型。（广义：某个体与（广义：某个体与隐性个体相交隐性个体相交）这是一对相对的概念，如以高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父这是一对相对的概念，如以高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本

3、为本为“正交正交”，则以高茎豌豆作父本、矮茎豌豆作母本为，则以高茎豌豆作父本、矮茎豌豆作母本为“反交反交”。正正 交交 与与 反反 交交杂交：杂交：一般是用不同基因型的纯合子各一般是用不同基因型的纯合子各自进行交配，目的是获得杂合的个体。自进行交配，目的是获得杂合的个体。自交：自交：目的是为了获得纯合的个体。目的是为了获得纯合的个体。测交：测交：用于鉴定某一显性个体的基因型。用于鉴定某一显性个体的基因型。正交或反交：正交或反交：一般是在杂交实验中，鉴一般是在杂交实验中，鉴定父本、母本对实验结果的影响。定父本、母本对实验结果的影响。相相对对性性状状性性状状类类显显性性性性状状隐隐性性性性状状性性

4、状状分分离离显显 性性的的相相 对对性性性性状状生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称 同种生物同一性状的不同表现类型同种生物同一性状的不同表现类型 具有相对性状的亲本杂交，具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的表现出来的那个亲本性状那个亲本性状 具有相对性状的亲本杂交，具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来未表现出来的那个亲本性状的那个亲本性状 杂种自交后代中呈现不同性状的现象杂种自交后代中呈现不同性状的现象 具具有有相相对对性性状状的的亲亲本本杂杂交交，F1中中不不分分显显性性和隐性，同时表现出来。即中间性状和隐性，同时表现出来。即中间性状 下列性

5、状中，不属于相对性状的是下列性状中，不属于相对性状的是A.高鼻梁和塌鼻梁高鼻梁和塌鼻梁 B.卷发和直发卷发和直发 C.五指和多指五指和多指 D.眼大和眼角上翘眼大和眼角上翘 下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D.黑色长毛兔

6、与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔同源染色体的相同位置上同源染色体的相同位置上控制相对性状控制相对性状的的基因基因。用同一个英语字母的大小写表示。用同一个英语字母的大小写表示表表 现现型型等等位位基基因因个体类个体类基因类基因类基基 因因 型型纯纯 合合子子显显性性基基因因隐隐性性基基因因杂杂 合合子子控制显性性状的基因。控制显性性状的基因。控制隐性性状的基因。控制隐性性状的基因。是指生物个体所表现出来的性状是指生物个体所表现出来的性状。是一定的。是一定的基因在特定环境条件下的表现。基因在特定环境条件下的表现。是指与表现型有关

7、的基因组成。表现型是指与表现型有关的基因组成。表现型=基基因型因型+环境。基因型相同，表现型一般相同。环境。基因型相同，表现型一般相同。指由相同基因型的配子结合成合子而发育指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的而成的个体个体。（。（如：基因型为如：基因型为AAbbDD的个体）的个体）指由不同基因型的配子结合成合子而发育指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的而成的个体个体。（如：基因型为（如：基因型为AAbbDd的个体）的个体）符号类符号类P F1 亲本亲本杂种子一代杂种子一代杂交杂交自交自交 三三、基基 因因 的的 分分 离离 定定 律律一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验亲本

8、（亲本（P)子一代（子一代（F1）子二代（子二代（F2）高茎高茎X矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎:矮茎矮茎787:277（3 :1）显性性状？显性性状？由由F1F2出现了何现象？出现了何现象？三三、基基 因因 的的 分分 离离 规规 律律对分离现象的解释对分离现象的解释-假说假说生生物物性性状状由由遗遗传传因因子子（基基因因）控控制制，遗遗传传因因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在 亲本遗传因子组成（基因型）为亲本遗传因子组成（基因型）为DD，dd，分别产生含分别产生含D的配子和含的配子和含d 的配子的配子 F1遗传因子组成（遗传因子组成（基因型基因型）为）

9、为Dd，表现显性，表现显性性状性状 F1产产生生配配子子时时，成成对对的的遗遗传传因因子子（等等位位基基因因）随随同同源源染染色色体体分分离离而而分分离离，分分别别产产生生两两种种数数目目相等的配子，相等的配子，即即D 和和d 受精时，雌雄配子随即结合。受精时，雌雄配子随即结合。F2出现四种基出现四种基因组合，三种基因型：因组合，三种基因型：1DD 2Dd 1dd。两种表。两种表现型：高茎：矮茎现型：高茎：矮茎3 1 P DD X ddDd受精受精 作用作用Dd配子配子F1DdF2DdDDDddddD点拨：点拨：雌（雄）配子中雌（雄）配子中D与与d的数目相等，但雌配子总数远的数目相等，但雌配子

10、总数远远少于雄配子总数远少于雄配子总数若若F2只有四株植株，性状分离比不一定是只有四株植株，性状分离比不一定是3：1对分离规律解释的验证对分离规律解释的验证测交测交结论结论基因的分离规律基因的分离规律第第7页，第页，第30页页DdX ddDdd杂种子一代杂种子一代隐性纯合子隐性纯合子测交测交配子配子测交测交后代后代D ddd高茎高茎矮茎矮茎1 :1实验结果：实验结果：64株：株：30株髙茎，株髙茎，34株矮茎株矮茎下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是 A.基因型决定了表现型基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状等位基因控制相对性状 C.杂合子自

11、交后代没有纯合子杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于基因分离性状分离是由于基因分离假说假说演绎法的理解演绎法的理解（第第7页）页）步骤：步骤：提出问题提出问题做出假说做出假说演绎推理演绎推理实验检验实验检验豌豆杂交后代为何出现一定的分离比？豌豆杂交后代为何出现一定的分离比？假说性解释过程假说性解释过程按照假说性解释推测测交应该出现按照假说性解释推测测交应该出现1：1的的结果结果进行测交实验，检验是否出现进行测交实验，检验是否出现1：1的结果的结果实验实验现象现象假说假说推论推论验证验证理论理论假假说说演演绎绎法法一对相对性状一对相对性状 的杂交实验的杂交实验对分离现对分离现象的解释象的解释设计测交实验设计测交实验测交实验测交实验分离定律分离定律