我和祖父的园子 (3)(教育精品).ppt

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1、19、我和祖父的园子、我和祖父的园子学习目标：学习目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文，在读中体会“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活。2、读懂课文内容，感受作者童年生活的自由快乐，体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。3、学习作者独特的表达方式。预习反馈：预习反馈：1、读词语：蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 韭菜 谷穗 倭瓜 黄瓜（谎花)栽花 拔草 下种 铲地 浇水填空：填空：我和祖父的园子一文通过对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对_的眷念和对亲人的_。合作探究（一）合作探究（一）用自己喜欢的方式读读课文第2和13自然段，想一想：1 1、用自己喜欢的方式读课文第、用自己

2、喜欢的方式读课文第2 2、1313自然自然段，想一想，祖父这是一个什么样的园子，段，想一想，祖父这是一个什么样的园子，喜欢的句子多读一读，并在旁边写下你的体喜欢的句子多读一读，并在旁边写下你的体会。会。合作探究（一）：合作探究（一）：我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵的。蜂子则

3、嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动了。了。从这几句话中，你体会到什么？是从这几句话中，你体会到什么？是从哪些从哪些词句中体会到的。词句中体会到的。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平。哪里会溜得准，用脚一个一个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没东一脚西

4、一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。被土盖上，反而被我踢飞了。你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣？说说为什么？太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花

5、，愿意结一个黄瓜，就愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。仿写：模仿作者写倭瓜、黄瓜、玉米等手法也来写作者在园子里生活的快乐、自在的生活。用上“我就是

6、-，我愿意-，就-”可以直可以直接写在导学案上。接写在导学案上。1、课文仅仅写了园子中的昆虫和、课文仅仅写了园子中的昆虫和庄稼吗？还写了什么？庄稼吗？还写了什么？2、默读课文的、默读课文的3-12自然段，分别自然段，分别划出划出“我我”和祖父的表现，特别要和祖父的表现，特别要关注关注“我我”的表现，你觉得的表现，你觉得“我我”在祖父园子里做的事情哪一件最有在祖父园子里做的事情哪一件最有趣？说说为什么？趣？说说为什么？先小组讨论后先小组讨论后大组交流。大组交流。合作探究（二）：合作探究（二）：祖父铲地，我也铲地。因为我太小，祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，拿不

7、动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的让我单拿着那个锄头的“头头”来铲。其来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当做谷穗留着。掉，把狗尾草当做谷穗留着。你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣？说说为什么？一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜去了。黄瓜还没有摘下来，我又去吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于吃完，又看见一只大

8、蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。跑了几步就又去做是丢下黄瓜追蜻蜒了。跑了几步就又去做别的了。别的了。你觉得你觉得“我我”在祖父园子里做的事情哪一件在祖父园子里做的事情哪一件最有趣？说说为什么？最有趣？说说为什么？玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：力气，把水往天空一扬，大喊着：“下下雨了雨了!下雨了下雨了!”你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣？说说为什么？这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画

9、这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问。这样的感事情，人不去干涉，太阳也不过问。这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无

10、拘无束！拘无束！（慈爱的慈爱的慈爱的慈爱的）祖父给了我（）祖父给了我（）祖父给了我（）祖父给了我（一个自由快乐的一个自由快乐的一个自由快乐的一个自由快乐的）完子。）完子。）完子。）完子。（因为因为因为因为）慈爱的祖父，（）慈爱的祖父，（所以所以所以所以）我拥了有一个）我拥了有一个自由快乐的完子，（自由快乐的完子，（也也也也）同样拥有了一个自由）同样拥有了一个自由快乐的童年。快乐的童年。（只有只有只有只有）慈爱的祖父，我（）慈爱的祖父，我（才才才才）拥有了这）拥有了这个自由快乐的远子，我（个自由快乐的远子，我（才才才才）拥有了快乐）拥有了快乐的童年。的童年。作者为什么能将她的童年生活写得作者为什

11、么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？那样有趣，真实，吸引读者？祖父一天都在园子里边祖父一天都在园子里边祖父一天都在园子里边祖父一天都在园子里边 我也跟着祖父在园子里边我也跟着祖父在园子里边我也跟着祖父在园子里边我也跟着祖父在园子里边 祖父祖父祖父祖父 戴一顶大草帽戴一顶大草帽戴一顶大草帽戴一顶大草帽 我我我我 戴一顶小草帽戴一顶小草帽戴一顶小草帽戴一顶小草帽 祖父栽花我就栽花祖父栽花我就栽花祖父栽花我就栽花祖父栽花我就栽花 祖父拔草我就拔草祖父拔草我就拔草祖父拔草我就拔草祖父拔草我就拔草 祖父铲地我就铲地祖父铲地我就铲地祖父铲地我就铲地祖父铲地我就铲地 祖父种菜我就溜平祖父种菜我就

12、溜平祖父种菜我就溜平祖父种菜我就溜平 祖父浇水我就祖父浇水我就祖父浇水我就祖父浇水我就“下雨下雨下雨下雨”要做什么就做什么要做什么就做什么要做什么就做什么要做什么就做什么 要怎么样就怎么样要怎么样就怎么样要怎么样就怎么样要怎么样就怎么样 园子里的一切都是活的园子里的一切都是活的园子里的一切都是活的园子里的一切都是活的 花醒了鸟飞了花醒了鸟飞了花醒了鸟飞了花醒了鸟飞了 虫子说话倭瓜上架虫子说话倭瓜上架虫子说话倭瓜上架虫子说话倭瓜上架 玉米上天黄瓜开花玉米上天黄瓜开花玉米上天黄瓜开花玉米上天黄瓜开花 玩累了玩累了玩累了玩累了 我找个阴凉地我找个阴凉地我找个阴凉地我找个阴凉地 就睡着了就睡着了就睡着

13、了就睡着了 不用枕头不用席不用枕头不用席不用枕头不用席不用枕头不用席 只有一顶小草帽只有一顶小草帽只有一顶小草帽只有一顶小草帽 课外链接：课外链接：1、推荐阅读、推荐阅读呼兰河传呼兰河传。2、每个人的童年都是丰富多、每个人的童年都是丰富多彩的，请选择一件童年趣事写彩的，请选择一件童年趣事写下来，与大家分享。下来，与大家分享。课后作业：课后作业：描写亲情的成语描写亲情的成语描写亲情的成语描写亲情的成语血浓于水寸草春晖舐犊情深骨肉至亲血浓于水寸草春晖舐犊情深骨肉至亲血浓于水寸草春晖舐犊情深骨肉至亲血浓于水寸草春晖舐犊情深骨肉至亲关于自由的成语关于自由的成语关于自由的成语关于自由的成语无拘无束自由飞翔逍遥自在自由自在无拘无束自由飞翔逍遥自在自由自在无拘无束自由飞翔逍遥自在自由自在无拘无束自由飞翔逍遥自在自由自在关于亲情的谚语关于亲情的谚语关于亲情的谚语关于亲情的谚语不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。