统编口语交际我说你做.pptx
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1、新课导入新课导入你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?第1页/共18页第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页第5页/共18页交际内容交际内容 本次的口语交际是“我说你做”,即几个好朋友一起做游戏,一个人发指令,其他人做动作,要求发号施令的人大声说,让别人听得见,其他人要认真听。目的是培养大家说话和听话的好习惯。第6页/共18页我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。一、交际内容图上的小朋友在玩什么游戏?这个游戏你玩过吗?图上的小朋友在玩什么游戏?这个游戏你玩过吗?第7页/共18页1.1.注意事项:说的人要大声说,让别人能听得见;听的人要注意听别人说话,听清指令,并做好动
2、作。二、交际方法这个游戏有趣吗?玩这个游戏要怎样做才最好?这个游戏有趣吗?玩这个游戏要怎样做才最好?第8页/共18页2.认真观察图画,看看小朋友们在做什么,他们听到了什么指令。第9页/共18页你说我做:按上面的指令做一做。第10页/共18页3.3.小组合作做一做游戏,一个人发指令,其他人做动作。4.4.选一部分同学到讲台上,其中一个人发指令,剩下的同学做一做。第11页/共18页指令范例:指令范例:请你跳一跳;请你拿起笔;请请你跳一跳;请你拿起笔;请你站起来。你站起来。三、交际范例第12页/共18页交际示范交际示范第13页/共18页老师:小朋友们,今天,我们来做一个有趣老师:小朋友们,今天,我们
3、来做一个有趣的游戏,叫的游戏,叫“我说你做我说你做”。大家先认真听我。大家先认真听我告诉你们游戏时要注意什么。告诉你们游戏时要注意什么。第14页/共18页明明:现在由我来发指令:明明:现在由我来发指令:“请你抬起一条腿。请你抬起一条腿。”我按照老师讲的游戏要求,我按照老师讲的游戏要求,大声大声发出了指令。发出了指令。第15页/共18页蒙蒙:明明发出指令后,我第一个抬起了腿,因蒙蒙:明明发出指令后,我第一个抬起了腿,因为老师说过,为老师说过,别人发指令时,一定要注意听并及别人发指令时,一定要注意听并及时做出相应动作时做出相应动作。第16页/共18页彬彬:现在轮到我发指令:彬彬:现在轮到我发指令:“把铅笔放到文具把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。盒里,把书合上,然后坐端正。”第17页/共18页
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