人体工程学住宅室内设计精选PPT.ppt

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1、人体工程学住宅室内设计第1页，此课件共21页哦第一节人体尺寸与环境的关系第二节生理及心理要求第三节人体尺寸与设计尺度第2页，此课件共21页哦人体工程学1定义2目的3内容4方法第3页，此课件共21页哦第一节第一节、人体尺寸与环境的关系、人体尺寸与环境的关系1.人体尺度人体尺度是人体工程学研究的最基本的数据之一。它主要以人体构造的基本尺寸（又称为人体结构尺寸，主要是指人体的静态尺寸。如：身高、坐高、肩宽、臀宽、手臂长度等）为依据，在于通过研究人体对环境中各种物理、化学因素的反应和适应力，分析环境因素生理、心理以及工作效率的影响程序，确定人在生活、生产和活动中所处的各种环境的舒适范围和安全限度，所进

2、行的系统数据比较与分析结果的反映。第4页，此课件共21页哦2.环境与人的关系研究环境与人的行为之间相互关系的学科、着重从心理学和行为的确定，探讨人与环境的最优化、怎样的环境是最符合人们心愿的。1.内容：(1)环境与行为的关系;(2)怎样进行环境的认知;(3)环境和空间的利用;(4)怎样感知和评价环境;(5)在已有环境中人的行为和感觉。2.领域性与人际距离密切距离：045cm社会距离：120360cm公众距离：360cm（2）私密性与尽端趋向（3）依托的安全感（4）从众与趋光心理（5）空间形状的心理感受第5页，此课件共21页哦 第二节第二节、生理及心理要求与住宅空间的关系、生理及心理要求与住宅空

3、间的关系1.生理要求2.心理要求第6页，此课件共21页哦1、领域性与人际距离领域性原是动物在环境中为取得食物、繁衍生息等的一种适应生存的行为方式。人与动物毕竟在语言表达、理性思考、意志决策与社会性等方面有本质的区别，但人在室内环境中的生活、生产活动，也总是力求其活动不被外界干扰或妨碍。不同的活动有其必须的生理和心理范围与领域，人们不希望轻易地被外来的人与物所打破。室内环境中个人空间常需与人际交流、接触时所需的距离统盘考虑。人际接触实际上根据不同的接触对象和在不同的场合，在距离上各有差异。赫尔以动物的环境和行为的研究经验为基础，提出了人际距离的概念，根据人际关系的密切程度、行为特征确定人际距离，

4、即分为：密切距离；人体距离；社会距离；公众距离。每类距离中，根据不同的行为性质再分为接近相与远方相。例如在密切距离中，亲密、对对方有可嗅觉和辐射热感觉为接近相；可与对方接触握手为远方相。当然对于不同民族、宗教信仰、性别、职业和文化程度等因素，人际距离也会有所不同。第7页，此课件共21页哦2、私密性与尽端趋向如果说领域性主要在于空间范围，则私密性更涉及在相应空间范围内包括视线、声音等方面的隔绝要求。私密性在居住类室内空间中要求更为突出。日常生活中人们还会非常明显地观察到，集体宿舍里先进入宿舍的人，如果允许自己挑选床位，他们总愿意挑选在房间尽端的床铺，可能是由于生活、就寝时相对地较少受干扰。同样情

5、况也见之于就餐人对餐厅中餐桌座位的挑选，相对地人们最不愿意选择近门处及人流频繁通过处的座位，餐厅中靠墙卡座的设置，由于在室内空间中形成更多的“尽端”，也就更符合散客就餐时“尽端趋向”的心理要求。第8页，此课件共21页哦3、依托的安全感生活活动在室内空间的人们，从心理感受来说，并不是越开阔、越宽广越好，人们通常在大型室内空间中更愿意有所“依托”物体。在火车站和地铁车站的候车厅或站台上，人们并不较多地停留在最容易上车的地方，而是愿意待在柱子边，人群相对散落地汇集在厅内、站台上的柱子附近，适当地与人流通道保持距离。在柱边人们感到有了“依托”，更具安全感。第9页，此课件共21页哦4、从众与趋光心理从一

6、些公共场所内发生的非常事故中观察到，紧急情况时人们往往会盲目跟从人群中领头几个急速跑动的人的去向，不管其去向是否是安全疏散口。当火警或烟雾开始弥漫时，人们无心注视标志及文字的内容，甚至对此缺乏信赖，往往是更为直觉地跟着领头的几个人跑动，以致成为整个人群的流向。上述情况即属从众心理。同时，人们在室内空间中流动时，具有从暗处往较明亮处流动的趋向，紧急情况时语言诉引导会优于文字的引导。上述心理和行为现象提示设计者在创造公共场所室内环境时，首先应注意空间与照明等的导向，标志与文字的引导固然也很重要，但从紧急情况时的心理与行为来看，对空间、照明、音响等需予以高度重视。第10页，此课件共21页哦5、空间形

7、状的心理感受由各个界面围合而成的室内空间，其形状特征常会使活动于其中的人们产生不同的心理感受。著名建筑师贝聿铭先生曾对他的作品具有三角形斜向空间的华盛顿艺术馆新馆有很好的论述，他认为三角形、多灭点的斜向空间常给人以动态和富有变化的心理感受。第11页，此课件共21页哦6、认知环境和心理行为模式对组织居室空间的提示从环境中接受初始的刺激的是感觉器官，评价环境或作出相应行为反应的判断是大脑，因此，“可以说对环境的认知是由感觉器官和大脑一起进行工作的”。认知环境结合上述心理行为模式的种种表现，设计者能够比通常单纯从使用功能、人体尺度等起始的设计依据，有了组织空间、确定其尺度范围和形状、选择其光照和色调

8、等更为深刻的提示。第12页，此课件共21页哦7、居室环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系环境心理学从总体上既肯定人们对外界环境的认知有相同或类似的反应，同时也十分重视作为使用者的人的个性对环境设计提出的要求，充分理解使用者的行为、个性，在塑造环境时予以充分尊重，但也可以适当地动用环境对人的行为的“引导”，对个性的影响，甚至一定程度意义上的“制约”，在设计中辩证地掌握合理的分寸。第13页，此课件共21页哦第三节第三节、人体尺寸与设计尺度、人体尺寸与设计尺度人体尺寸设计尺度第14页，此课件共21页哦人体尺度第15页，此课件共21页哦第16页，此课件共21页哦设计尺度衣橱：深度：一般6065；

9、推拉门：70，衣橱门宽度：4065推拉门：75150，高度：190240矮柜：深度：3545，柜门宽度：30-60电视柜：深度：45-60，高度：30-60单人床：宽度：90，105，120；长度：180，186，200，210双人床：宽度：135，150，180；长度180，186，200，210圆床：直径：186，212.5，242.4（常用）室内门：宽度：80-95，医院120；高度：190，200，210，220，240厕所、厨房门：宽度：80，90；高度：190，200，210窗帘盒：高度：12-18；深度：单层布12；双层布16-18（实际尺寸）沙发：单人式：长度：80-95，深度

10、：85-90；坐垫高：35-42；背高：70-90双人式：长度：126-150；深度：80-90三人式：长度：175-196；深度：80-90第17页，此课件共21页哦四人式：长度：232-252；深度80-90茶几：小型，长方形：长度60-75，宽度45-60，高度38-50（38最佳）中型，长方形：长度120-135；宽度38-50或者60-75正方形：长度75-90，高度43-50大型，长方形：长度150-180，宽度60-80，高度33-42（33最佳）圆形：直径75，90，105，120；高度：33-42方形：宽度90，105，120，135，150；高度33-42书桌：固定式：深度

11、45-70（60最佳），高度75活动式：深度65-80，高度75-78书桌下缘离地至少58；长度：最少90（150-180最佳）餐桌：高度75-78（一般），西式高度68-72，一般方桌宽度120，90，75；长方桌宽度80，90，105，120；长度150，165，180，210，240圆桌：直径90，120，135，150，180书架：深度25-40（每一格），长度：60-120；下大上小型下方深度35-45，高度80-90活动未及顶高柜：深度45，高度180-200第18页，此课件共21页哦木隔间墙厚：6-10；内角材排距：长度（45-60）*90室内常用尺寸：1、墙面尺寸(1)踢脚板高

12、；80200mm。(2)墙裙高：8001500mm。(3)挂镜线高：16001800(画中心距地面高度)mm。2餐厅(1)餐桌高：750790mm。(2)餐椅高；450500mm。(3)圆桌直径：二人500mm二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。(4)方餐桌尺寸：二人700850(mm)，四人1350850(mm)，八人2250850(mm)，(5)餐桌转盘直径；700800mm。(6)餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。(7)主通道宽：12001300mm。(8)内部工作道宽：6

13、00900mm。第19页，此课件共21页哦灯具(1)大吊灯最小高度：2400mm。(2)壁灯高：15001800mm。(3)反光灯槽最小直径：等于或大于灯管直径两倍。(4)壁式床头灯高：12001400mm。(5)照明开关高：1000mm。9办公家具(1)办公桌：长：12001600mm：宽：500650mm5高；700800mm。(2)办公椅：高；400450mm长宽：450450(mm)。(3)沙发：宽：600800mm；高：350400mm；靠背面：1000mm。(4)茶几；前置型：900400400(高)(mm)；中心型：900 x900400(mm)、700700400(mm)；左右型：600400400(mm)。(5)书柜：高：1800mm，宽：12001500mm；深：450500mm。(6)书架：高：1800mm6宽：10001300mm；深：350450mm。第20页，此课件共21页哦END 课件制作课件制作:孙斌孙斌第21页，此课件共21页哦