影响心理发展的dewt.pptx
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1、影响心理发展的影响心理发展的遗传因素遗传因素 天性天性教养（教养（naturenurture）之争之争 遗传是保持生物性状的最普遍现象，是指遗传遗传是保持生物性状的最普遍现象，是指遗传物质从上代传给下代，脱氧核糖核酸（物质从上代传给下代，脱氧核糖核酸（DNA）是遗传的物质基础。是遗传的物质基础。遗传因素在个体身上体现为遗传素质，主要包遗传因素在个体身上体现为遗传素质，主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过基因传递的生物特性，而其中最主要的等通过基因传递的生物特性，而其中最主要的是大脑和神经系统的解剖特点。是大脑和神经系统的解剖特点。遗传素质
2、在精子和卵子结合的一霎那就已经决遗传素质在精子和卵子结合的一霎那就已经决定了，它是心理发展的生物前提和自然条件。定了，它是心理发展的生物前提和自然条件。精子和卵子结合8周时的胎儿20周时的胎儿大脑和神经系统的发育大脑和神经系统的发育 人类心理发展遗传效应的体现离不开大脑和神人类心理发展遗传效应的体现离不开大脑和神经系统。大脑和神经系统是儿童心理发展的物经系统。大脑和神经系统是儿童心理发展的物质基础。质基础。在母亲怀孕的第在母亲怀孕的第4周，胚胎第一个形成起来的周，胚胎第一个形成起来的就是神经系统。最先发展的是神经系统的低级就是神经系统。最先发展的是神经系统的低级部位，此时受精卵中出现第一根神经
3、管，能对部位，此时受精卵中出现第一根神经管，能对外界刺激作出反应。第外界刺激作出反应。第8 周大脑皮层已粗略分周大脑皮层已粗略分化，胎儿对母体信息比较敏感。化，胎儿对母体信息比较敏感。大脑和神经系统的发育大脑和神经系统的发育到了第到了第26周，胎儿大脑皮层已经基本上周，胎儿大脑皮层已经基本上具有和成人大脑一样的沟回以及皮层结具有和成人大脑一样的沟回以及皮层结构，这是大脑形态上的初步发展。大脑构，这是大脑形态上的初步发展。大脑皮层的细胞主要是在怀孕第皮层的细胞主要是在怀孕第1518周形周形成的，到出生后成的，到出生后2岁，脑细胞不断分裂，岁，脑细胞不断分裂，数目增加，体积继续增大。数目增加，体积
4、继续增大。2岁以后脑细岁以后脑细胞停止增殖，但发育仍在进行。胞停止增殖，但发育仍在进行。大脑和神经系统的发育大脑和神经系统的发育新生儿出生时的脑重量约新生儿出生时的脑重量约400克，已达到克，已达到成人脑重的成人脑重的25，而同时期新生儿的体，而同时期新生儿的体重仅为成人体重的重仅为成人体重的5左右（新生儿体重左右（新生儿体重约约3千克，成人体重平均为千克，成人体重平均为60千克）。出千克）。出生后儿童脑重量随年龄而增加，增长的生后儿童脑重量随年龄而增加，增长的速度表现为先快后慢，到速度表现为先快后慢，到6、7岁时儿童岁时儿童的脑重接近成人水平，约的脑重接近成人水平，约1280克，相当克，相当
5、于成人脑重的于成人脑重的90。大脑和神经系统的发育大脑和神经系统的发育出生后脑的发展主要在于脑皮层结构的复杂化出生后脑的发展主要在于脑皮层结构的复杂化和脑机能的完善化。儿童大脑重量的增加并不和脑机能的完善化。儿童大脑重量的增加并不是神经细胞大量增殖的结果，而主要是神经细是神经细胞大量增殖的结果，而主要是神经细胞结构的复杂化和神经纤维的伸长。新生儿的胞结构的复杂化和神经纤维的伸长。新生儿的大脑皮层表面较光滑，沟回很浅，构造十分简大脑皮层表面较光滑，沟回很浅，构造十分简单，以后神经细胞突触数量和长度增加、分支单，以后神经细胞突触数量和长度增加、分支增多，神经纤维开始以不同的方向越来越多地增多，神经
6、纤维开始以不同的方向越来越多地深入到皮层各层，神经元之间的联系也越来越深入到皮层各层，神经元之间的联系也越来越丰富，这都导致大脑重量的迅速增加。丰富，这都导致大脑重量的迅速增加。大脑和神经系统的发育大脑和神经系统的发育出生、1、3、6月时的神经纤维发育情况鲁利亚：大脑的三级机能系统鲁利亚：大脑的三级机能系统 第第一一机机能能系系统统为为调调节节激激活活与与维维持持觉觉醒醒状状态态的的机机能能系系统统，也也称称动动力力系系统统，由由脑脑干干的的网网状状结结构构和和边边缘缘系系统统等等组组成成。其其基基本本功功能能是是使使大大脑脑皮皮层层处处于于一一般般觉觉醒醒状状态态，提提高高大大脑脑的的兴兴奋
7、奋性性和和感感受受性性，并并实实现现对对行为的自我调节。行为的自我调节。鲁利亚：大脑的三级机能系统鲁利亚：大脑的三级机能系统第二机能系统是信息接收、加工、储存第二机能系统是信息接收、加工、储存的系统。它位于大脑皮层的后部，包括的系统。它位于大脑皮层的后部，包括枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。它的基本作用是接受来自机体内、织。它的基本作用是接受来自机体内、外的各种刺激，对它们进行分析、加工外的各种刺激，对它们进行分析、加工并保存。第二机能系统由许多脑区组成，并保存。第二机能系统由许多脑区组成，如视觉区、听觉区、本体感觉区等。如视觉区、听觉区、本体感觉区等。
8、鲁利亚：大脑的三级机能系统鲁利亚：大脑的三级机能系统第三机能系统又称行为调节系统，负责计划、第三机能系统又称行为调节系统，负责计划、调节、控制行为，包括额叶的广大脑区。该系调节、控制行为，包括额叶的广大脑区。该系统分为三个不同的等级。一级区是皮层运动区，统分为三个不同的等级。一级区是皮层运动区，位于前中央回内。大脑发出的动作指令，通过位于前中央回内。大脑发出的动作指令，通过该区域直接调节身体各部位的动作反应。二级该区域直接调节身体各部位的动作反应。二级区为运动前区，位于运动区的前方，主要功能区为运动前区，位于运动区的前方，主要功能是实现对行为的组织以及制定运动程序。三级是实现对行为的组织以及制
9、定运动程序。三级区位于额叶的前面，主要作用是产生活动的意区位于额叶的前面，主要作用是产生活动的意图，并实现对复杂行为形式的调节与控制。图，并实现对复杂行为形式的调节与控制。大脑和神经系统的发育大脑和神经系统的发育大脑皮层机能的发展，不仅表现在兴奋大脑皮层机能的发展，不仅表现在兴奋过程中，还表现在抑制过程中。儿童年过程中，还表现在抑制过程中。儿童年龄越小，兴奋过程的优势就越明显，兴龄越小，兴奋过程的优势就越明显，兴奋也特别容易扩散。随着大脑机能的发奋也特别容易扩散。随着大脑机能的发展，皮层抑制机能也相应得到发展。展，皮层抑制机能也相应得到发展。大脑和神经系统的发育大脑和神经系统的发育皮层抑制机能
10、发展的前提之一便是大脑皮层抑制机能发展的前提之一便是大脑神经纤维髓鞘化。神经纤维髓鞘化。到到6岁末，儿童基本完成所有皮层传导通岁末，儿童基本完成所有皮层传导通路的髓鞘化。路的髓鞘化。大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。展的重要标志之一。遗传对心理发展的影响遗传对心理发展的影响 屈赖恩（屈赖恩（R.C.Tryon）依据走迷津能力的依据走迷津能力的高低将一群最初未加挑选的白鼠分类，高低将一群最初未加挑选的白鼠分类，选择其中聪明的公鼠与聪明的母鼠配对、选择其中聪明的公鼠与聪明的母鼠配对、繁殖，迟钝的公鼠与迟钝的母鼠配对、繁殖，迟钝的公鼠与迟钝的母鼠配
11、对、繁殖，再对子代白鼠走迷津的能力进行繁殖，再对子代白鼠走迷津的能力进行考察。考察。选择性繁殖与白鼠走迷津错误选择性繁殖与白鼠走迷津错误次数间的关系次数间的关系 遗传决定论的观点英国遗传学家高尔顿（英国遗传学家高尔顿（F.Galton）坚持坚持以遗传的观点来解释个体差异。他认为以遗传的观点来解释个体差异。他认为遗传在发展中起决定作用，儿童的心理遗传在发展中起决定作用，儿童的心理与品性早在生殖细胞的基因中就已经决与品性早在生殖细胞的基因中就已经决定了，发展只是这些内在因素的自然展定了，发展只是这些内在因素的自然展开，环境和教育只起引发作用。开，环境和教育只起引发作用。遗传决定论的观点高尔顿运用名
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