【精品课件】第七章第4节向“距离”挑战.ppt
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1、第四课:向第四课:向“距离距离”挑战挑战一、一、立体交通的诞生立体交通的诞生:1、条件:、条件:内燃机的发明和应用;石油开采和石油化工业的发展。内燃机的发明和应用;石油开采和石油化工业的发展。2、主要发明:、主要发明:1885年,年,德国卡尔德国卡尔本茨和戴姆勒制成了最早的汽车本茨和戴姆勒制成了最早的汽车。1887年把内燃机装到汽船上。年把内燃机装到汽船上。1903年,美国莱特兄弟制成第一架飞机。年,美国莱特兄弟制成第一架飞机。3、影响:、影响:推动了世界交通运输业的发展,人类进入了立体交通推动了世界交通运输业的发展,人类进入了立体交通的新时代。加强了世界各地的联系,促进世界市场的的新时代。加
2、强了世界各地的联系,促进世界市场的形成。形成。二、二、穿越大洋的电波穿越大洋的电波:电报:电报:18371837年,年,美国莫尔斯发明有线发报机美国莫尔斯发明有线发报机。电话:电话:18751875美国贝尔发明电话机。美国贝尔发明电话机。意大利马可尼发明意大利马可尼发明无线电无线电通讯,被成为通讯,被成为“无线电之父无线电之父”促进促进电信事业电信事业的发展,为快速传递信息提供了方便,的发展,为快速传递信息提供了方便,使世界的政治、经济、联系进一步密切。使世界的政治、经济、联系进一步密切。2、发明:、发明:3、影响:、影响:1、条件:、条件:1919世纪电磁感应现象和电磁波的发现,以及发电机世
3、纪电磁感应现象和电磁波的发现,以及发电机世纪电磁感应现象和电磁波的发现,以及发电机世纪电磁感应现象和电磁波的发现,以及发电机和电动机的发明。和电动机的发明。和电动机的发明。和电动机的发明。三、三、改变世界的网络改变世界的网络:1 1、互联网的概念:、互联网的概念:、互联网的概念:、互联网的概念:互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体,这种互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体,这种以数字化的方式存储、处理和传播,以以数字化的方式存储、处理和传播,以比特为计量单比特为计量单位的电子位的电子媒介被人们称为媒介被人们称为“第四媒体第四媒体”。(以。(以纸质纸质为为媒介的报纸是第一媒体,以媒介的报
4、纸是第一媒体,以电波电波为媒介的广播是第二为媒介的广播是第二媒体,以媒体,以图像图像为媒介的电视是第三媒体为媒介的电视是第三媒体 )2、背景:、背景:(1)二战后,以)二战后,以计算机计算机和通信技术为核心的现代信息和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展,奠定了理论基础。科学技术的发展,奠定了理论基础。(2)20c60s末,美国出于末,美国出于“冷战冷战”的需要加紧信息科的需要加紧信息科学技术的研究和开发,结果导致了互联网的产生学技术的研究和开发,结果导致了互联网的产生三、三、第三次科技革命第三次科技革命(20世纪世纪40、50年代以来)年代以来)(改变世界的网络改变世界的网络)1 1、互联
5、网的概念:、互联网的概念:、互联网的概念:、互联网的概念:2、背景:、背景:3、互联网的影响:、互联网的影响:因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起互联网已经深入人们的生活互联网已经深入人们的生活19951995年中国人开始接触互联网,到年中国人开始接触互联网,到20052005年中国年中国互联网上网人数超过互联网上网人数超过1 1亿。亿。互联网日益方便,人们不仅可以从网上获得信息,还可购物。互联网日益方便,人们不仅可以从网上获得信息,还可购物。1 1、互联网的概念:、互联网的概念:、互联网的概念:、互联网的概念:2、背景:、背景:电子计算机与通信技术
6、相结合的互联网技术电子计算机与通信技术相结合的互联网技术的发展,的发展,给世界带来了翻天覆地的变化。四通八达的计算机网络,给世界带来了翻天覆地的变化。四通八达的计算机网络,大大缩小了全球的空间距离,使全人类进行相互音质信息大大缩小了全球的空间距离,使全人类进行相互音质信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。(交流与共享、信息传递与汇集成为可能。(“秀才不出秀才不出屋,能知天下事。屋,能知天下事。”)“信息高速公路信息高速公路”互联网正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改互联网正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程。变着人类文明的进程。3、互联网的影响:、互联网的影响:4、
7、中国的互联网建设:中国的互联网建设:中国积极推进国家经济、教育科研、公用数据信息化。中国积极推进国家经济、教育科研、公用数据信息化。三、三、改变世界的网络改变世界的网络:从身边的事例入手,探讨从身边的事例入手,探讨现代信息技术对社会的双重影现代信息技术对社会的双重影响,分析计算机网络的发展对响,分析计算机网络的发展对社会生活带来的变化和存在的社会生活带来的变化和存在的问题。感受信息时代带来的价问题。感受信息时代带来的价值观念的变化。值观念的变化。探讨如何趋利避害。探讨如何趋利避害。讨论题:讨论题:“互联网的利与弊互联网的利与弊”。互联网的影响互联网的影响课堂讨论:课堂讨论:互联网是利大于弊还是
8、弊大于利?互联网是利大于弊还是弊大于利?积极影响:积极影响:互联网给世界带来了翻天覆地的变化。大大缩小了全互联网给世界带来了翻天覆地的变化。大大缩小了全球的空间距离,使全人类进行相互音质信息交流与共球的空间距离,使全人类进行相互音质信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能;推动了知识经济的产享、信息传递与汇集成为可能;推动了知识经济的产生与发展;使人类的生产、生活、工作、学习、思维生与发展;使人类的生产、生活、工作、学习、思维等方式都发生了深刻的变化;促进了传统产业的更新等方式都发生了深刻的变化;促进了传统产业的更新改造;使人类进入信息时代。改造;使人类进入信息时代。消极影响:消极影响:导致信息
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