大班少数民族ppt课件.ppt

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2、外，行传统的摔跤、射箭、赛马活动外，还有文体表演物资交流和展览等项目。还有文体表演物资交流和展览等项目。蒙古包蒙古包 著名乐器：著名乐器：马头琴马头琴为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能民民 族族 节节 日日蒙古族那达慕大会蒙古族那达慕大会为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能回回 族族为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能维维 吾吾 尔尔 族族哈哈 萨萨 克克 族族为深入学习习

3、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 古古 尔尔 邦邦 节节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能开斋节开斋节 伊斯兰教历的九月为斋月。斋月期间，伊斯兰教历的九月为斋月。斋月期间，白天禁止吃喝。斋月期满的那一天为开斋白天禁止吃喝。斋月期满的那一天为开斋节。穆斯林聚在清真寺做礼拜，家家炸油节。穆斯林聚在清真寺做礼拜，家家炸油香、馓子等食品，招待客人。开斋节是我香、馓子等食品，招待客人。开斋节是我国国回、维吾尔、哈萨克等回、维吾尔、哈萨克等十多个民族的共十多个民族的

4、共同节日。同节日。民民 族族 节节 日日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 藏族人民喜爱藏药、藏医。藏族人民喜爱藏药、藏医。藏历新年是藏族人民一年之中藏历新年是藏族人民一年之中最隆重的节日。最隆重的节日。藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，举行各种欢乐的

5、草原盛会。届时，壮的时候，举行各种欢乐的草原盛会。届时，人们选择地势平衍、水草茂盛、环境优美、人们选择地势平衍、水草茂盛、环境优美、交通便利的交通便利的“神山宝地神山宝地”作为会场，然后合家作为会场，然后合家老少带上帐篷，赶上牛羊、骑上骏马，从四老少带上帐篷，赶上牛羊、骑上骏马，从四面八方汇聚到一起，参加各种活动。面八方汇聚到一起，参加各种活动。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能民民 族族 节节 日日藏藏族族晒晒佛佛节节雪顿节是藏族的重要节日，是藏族文化传承绵延的具体表现形式 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

6、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能苗苗 族族苗族在过节或婚嫁等人生的重苗族在过节或婚嫁等人生的重要时刻，都要把银饰佩戴起来要时刻，都要把银饰佩戴起来盛装相配，显得雍容华贵，烘盛装相配，显得雍容华贵，烘托了欢快热烈的节日喜庆气氛。托了欢快热烈的节日喜庆气氛。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能苗族：吊脚楼苗族：吊脚楼 斗马节斗马节 排笙舞排笙舞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能彝彝 族族服饰特点，黑为尊黄为美为深入

7、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能民民 族族 节节 日日彝族火把节彝族火把节火是彝族追求光明的象征火是彝族追求光明的象征,在彝族地区，对火的崇拜在彝族地区，对火的崇拜和祭祀非常普遍和祭祀非常普遍.它的目的是它的目的是期望用火驱虫除害，保护庄稼生长。期望用火驱虫除害，保护庄稼生长。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三月三三月三 歌圩是歌圩是壮族壮族的传统歌唱的传统歌唱节日，历经千百年来的历史陶冶，节日，历经千百年来的历史陶冶，经久不衰，显示了顽强的生命

8、力经久不衰，显示了顽强的生命力和不同凡响的艺术创造力和不同凡响的艺术创造力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能傣傣 族族 孔雀舞、象脚鼓舞孔雀舞、象脚鼓舞 泼水节泼水节民民 族族 节节 日日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能海海 岛岛 民民 族族高山族高山族黎族黎族为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能朝朝 鲜鲜 族族为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

9、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能长鼓舞长鼓舞 朝朝鲜族特族特别重重视文化教育，文化教育，热爱歌舞与体育活歌舞与体育活动。目前，。目前，人均受教育程度居全国各民人均受教育程度居全国各民族首位。勤族首位。勤劳、俭朴、整朴、整洁、尊老尊老爱幼、幼、热情好客、情好客、团结互助等是朝互助等是朝鲜族全民性的族全民性的优良良传统与道德与道德风尚。尚。传统民居传统民居 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能满满 族族为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

10、人功能将下列少数民族与他们的传统节日连线：将下列少数民族与他们的传统节日连线：A A、蒙古族、蒙古族B B、彝族、彝族C C、傣族、傣族D D、壮族、壮族E E、回族、回族F F、苗族、苗族1 1、火把节、火把节2 2、那达慕大会、那达慕大会3 3、开斋节、开斋节4 4、泼水节、泼水节5 5、芦笙节、芦笙节6 6、三月三、三月三为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、你知道旗袍是由我国哪个少数民族、你知道旗袍是由我国哪个少数民族 的服饰演变而来的？的服饰演变而来的？2 2、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对哪个少数民族聚落的草原景观的是对哪个少数民族聚落的草原景观的 描述？描述？3 3、你知道刘三姐、阿凡提分别是哪个、你知道刘三姐、阿凡提分别是哪个 民族的？民族的？知知 识识 拓拓 展展为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能