第4课时-数的运算(2)【教案匹配版】.ppt

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1、对比练习对比练习状元成才路状元成才路运算定律运算定律状元成才路状元成才路R六年级下册六年级下册数的运算（数的运算（2 2）状元成才路状元成才路状元成才路名称名称举例举例用字母表示用字母表示加法交换律加法交换律 15+28=28+15a+b=b+a运算定律运算定律状元成才路状元成才路名称名称举例举例用字母表示用字母表示乘法交换律乘法交换律67=76ab=ba乘法结合律乘法结合律1345=13(45)abc=a(bc)乘法分配律乘法分配律(100+2)6=1006+26(a+b)c=ac+bc加法交换律加法交换律15+28=28+15a+b=b+a加法结合律加法结合律38+16+14=38+(16

2、+14)a+b+c=a+（b+c）运算定律运算定律状元成才路状元成才路减法的运算性质减法的运算性质20-3-7=20-（3+7）a-b-c=a-(b+c)除法的运算性质除法的运算性质3025=30（25）abc=a(bc)状元成才路状元成才路这几种运算定律有什么特点呢？这几种运算定律有什么特点呢？加加法法交交换换律律、结结合合律律能能综综合合运运用用于于连连加加运运算算，加加数数经经过过交交换换、结结合合，运运算算符符号号不不变变，还还是是连连加加。乘乘法法交交换换律律、结结合合律律也也类类似似。只有只有乘法分配律乘法分配律涉及乘加或乘减两种运算。涉及乘加或乘减两种运算。归纳整理归纳整理状元成

3、才路状元成才路找出下面计算中的错误原因并改正。找出下面计算中的错误原因并改正。（1）15.33.295.7115.39（2）25321252548125（4）18（23）182183练与学练与学状元成才路状元成才路1.计算。计算。5910112.7-3.6-5.4=59（100+1）=59100+591=5900+59=5959=12.7-（3.6+5.4）=12.7-9=3.7随堂练习随堂练习状元成才路状元成才路=6+20-21=5=7状元成才路状元成才路12.5812.58=10012.58=88=64状元成才路状元成才路 2.用计算器计算左边一列题，你能发现什用计算器计算左边一列题，你能

4、发现什么规律？直接写出其他题目的得数。么规律？直接写出其他题目的得数。99-1=989-2=9879-3=98769-4=987659-5=9876549-6=98765439-7=987654329-8=80880888088880888880888888088888880888888880状元成才路状元成才路巩固练习巩固练习1.我会选。我会选。（1）若）若 =6.5，则（，则（2）（2）=（）。）。A.13 B.26 C.6.5C选自“状元成才路”系列丛书状元作业本状元成才路状元成才路 （2）为为使使算算式式 （）能能运运用用乘乘法分配律进行简便计算，法分配律进行简便计算，里可以填里可以填

5、（）。）。A.25 B.78 C.100B选自“状元成才路”系列丛书状元作业本状元成才路状元成才路2.用简便方法计算。用简便方法计算。14.32-（8.79+2.32）28035 2.54.4-2.50.43.218101438选自“状元成才路”系列丛书状元作业本状元成才路状元成才路3.先先用用计计算算器器算算出出前前三三道道算算式式的的得得数数，再再直直接接写写出出后后面算式的得数。（结果用循环小数表示）面算式的得数。（结果用循环小数表示）111=211=311=411=511=611=711=811=911=1011=选自“状元成才路”系列丛书状元作业本状元成才路状元成才路课堂小结课堂小结 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？有哪些收获呢？状元成才路状元成才路谢谢观看天成贵龙荣誉出品状元成才路状元成才路声 明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路