美好生活的向导共16张.pptx

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1、哲学美好生活的向导第1页/共16页生活中的哲学违背客观规律，注定要失败把事物之间的偶然联系当做规律第2页/共16页生活中的哲学矛盾双方在一定条件下相互转化世界是客观的，不以人的意志为转移第3页/共16页生活中的哲学教条主义，不具体问题具体分析立场不同，对事物的评价会不同立场不同，对事物的评价会不同你的脉怎摸不着？第4页/共16页生活处处有哲学第5页/共16页你的名字里有“哲”字吗？第6页/共16页“哲”智慧“我认为智慧这个词太大了，它只适合于神；但爱智这个词倒适合于人。”苏格拉底“哲学”爱智之学追求智慧，体会思考的乐趣追求智慧，体会思考的乐趣第7页/共16页一、哲学的本义爱智之学爱智之学二、哲

2、学的任务 在人类生活的路途上点起在人类生活的路途上点起前行的明灯前行的明灯，指指导人们正确地认识世界和改造世界。导人们正确地认识世界和改造世界。哲学是人类社会一出现就哲学是人类社会一出现就有的吗？它是怎么产生的有的吗？它是怎么产生的？第8页/共16页三、哲学的来源 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。“惊讶，这尤其是哲学的一种情绪。除此之惊讶，这尤其是哲学的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。外，哲学没有别的开端。柏拉图柏拉图”“古往今来人们开始哲理探索，都应起源于古往今来人们开始哲理探索，都应起源于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，对自然

3、万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧于自己的愚昧无知；他们探索哲理的每每惭愧于自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚昧。目的就是为了脱出愚昧。亚里士多德亚里士多德”哲学具体来说究竟是如何哲学具体来说究竟是如何产生的？产生的？第9页/共16页四、哲学的形成1.1.哲学是系统化理论化的世界观哲学是系统化理论化的世界观2.2.哲学是对具体科学知识的概括和总结哲学是对具体科学知识的概括和总结第10页/共16页1.1.哲学是系统化理论化的世界观哲学是系统化理论化的世界观 （1 1）什么是世界观？）什么是世界观？（2 2）哲学和世界观是什么关系？）哲学和世界观是什么关系？（3 3）世界观

4、和方法论是什么关系）世界观和方法论是什么关系第11页/共16页2.2.哲学是对具体科学知识的概括和总结哲学是对具体科学知识的概括和总结 （1 1）什么是具体科学知识？）什么是具体科学知识？（2 2）哲学和具体科学知识有什么不同？）哲学和具体科学知识有什么不同？（3 3）哲学和具体科学知识有什么关联？）哲学和具体科学知识有什么关联？研究对象揭示规律具体科学某一具体领域某一领域的特殊规律哲学整个世界整个世界最一般的本质和最普遍的规律第12页/共16页 （3 3）哲学和具体科学知识有什么关联？）哲学和具体科学知识有什么关联？具体科学推动哲学的发展具体科学推动哲学的发展 反对将哲学看作“科学之科学”，认为其凌驾于具体科学之上，可以取代具体科学的错误说法。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导指导。反对任何轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用的错误看法。第13页/共16页1.哲学的本义2.哲学的任务3.哲学的来源4.哲学的具体形成系统化理论化的世系统化理论化的世界观界观具体科学知识的概具体科学知识的概括和总结括和总结源于人们在实践中对源于人们在实践中对世界的追问和思考世界的追问和思考总结一下第14页/共16页感谢您的观看第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页