命题与量词公开课.ppt
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1、 歌德歌德是是1818世纪德国的一位著名文艺大师,一世纪德国的一位著名文艺大师,一天,他与一位批评家天,他与一位批评家“狭路相逢狭路相逢”,这位文艺批,这位文艺批评家生性古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,评家生性古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高傲地往前走,一边大声说反而卖弄聪明,一边高傲地往前走,一边大声说道:道:“我从来不给傻子让路!我从来不给傻子让路!”批评家:批评家:(1 1)我不给傻子让路,()我不给傻子让路,(2 2)你歌德是傻子,)你歌德是傻子,(3 3)我不给你让路。)我不给你让路。歌德:歌德:(1 1)我给傻子让路,)我给傻子让路,(2 2)你批评家是傻子
2、,)你批评家是傻子,(3 3)我给你让路。)我给你让路。面对如此尴尬的局面,歌德只是笑笑,一面对如此尴尬的局面,歌德只是笑笑,一边谦恭的闪在一旁,一边有礼貌回答道:边谦恭的闪在一旁,一边有礼貌回答道:“呵呵呵,我可恰恰相反。呵,我可恰恰相反。”顿时批评家满脸通红,顿时批评家满脸通红,羞得无地自容。羞得无地自容。1.11.1命题与量词命题与量词第一章第一章 常用逻辑用语常用逻辑用语1.了解命题的概念,会判断命题的真假;2.理解全称量词与存在量词的意义,会用自然语言、符号语言表示全称命题和存在性命题;3.掌握全称命题和存在性命题真假的判断方法.理解全称量词与存在量词的意义.(重点)判断全称命题和存
3、在性命题的真假.(难点)预习反馈预习反馈预习反馈预习反馈 1.全全称称命命题题:“所有”表示所叙述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,用“”表示;含有全称量词的命题,称为全称命题.2.存存在在性性命命题题:“有些”“有一个”“至少一个”表示所叙述事物的个体和部分,逻辑中通常叫做存在量词,用“”表示;含有存在量词的命题,称为存在性命题.xM,p(x)xM,q(x)通常,通常,全称量词的表达形式有:全称量词的表达形式有:“所有所有”、“每一个每一个”、“一切一切”、“任何一个任何一个”、“任意一个任意一个”等;等;存在量词的表达形式有:存在量词的表达形式有:“有些有些”、“至少有一个至少有一个”、
4、“存在存在”、“有一有一个个”、“对某个对某个”等等.同一个全称命题、存在性命题,由于自然语言的不同,可以有不同的表述方法现列表总结于下,在实际应用中可以灵活地选择:命命题题全称命全称命题题“xM,p(x)”存在性命存在性命题题“xM,q(x)”表述表述方法方法所有的所有的xM,p(x)成立成立存在存在xM,使,使q(x)成立成立对对一切一切xM,p(x)成立成立至少有一个至少有一个xM,使,使q(x)成立成立对对每一个每一个xM,p(x)成成立立对对有些有些xM,使,使q(x)成立成立任任选选一个一个xM,p(x)成成立立对对某个某个xM,使,使q(x)成立成立凡凡xM,都有,都有p(x)成
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