经济管理系新闻作品比赛活动方案.doc

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1、 经济管理系新闻作品比赛活动方案 一、 活动介绍： （一） 活动目的：给我系热衷于新闻采写作的学生一个展现才华的时机，鼓励他们在做好本系、本校的新闻宣传工作的同时，提高社会需要的综合素养和技能。 （二） 活动时间：征稿时间：2022年4月5日至11日 评比时间：初评：2022年4月14日至4月16日 复评：2022年4月17日至20日 颁奖时间：2022年4月24日 （三） 活动地点：教学楼 bt32 （四） 嘉宾评： （五） 参与人员：xx职业技术学院经济治理系全体学生 （六） 主办单位和承办单位： 主办单位：xx职业技术学院经济治理系 协办单位： 文秘教研室 经济治理系学生会 承办单位：经

2、济治理系文秘专业(媒体传播方向）xx班 二、 活动安排： 竞赛评比分为初评和复评。 （一）活动步骤： 宣传预备-收稿审稿初评-复评-颁奖典礼-在校园公示栏公布获奖名单 （二）活动流程： a.4月5日11日为投稿时间。 b.4月14日4月16日初评，确定入围篇目（初评评出二十篇新闻作品）。 c.4月17日20日复评，参赛作品我们将实行公正、公正、公开的原则，在行政楼经管系邀请教师审稿评比（一、二、三等奖获奖同学将成为经管系团总支学生会网络部新闻小组成员。）。 d.选定一个下午进行颁奖典礼，为获奖人员颁奖，以资鼓舞。 三、活开工作总结： （一）好的一面： 本次活动中，每个组的组长都有在活动前就已安

3、排好每个成员应做的事。成员们听从各组组长的安排，都秉着仔细负责、团结合作的精神，仔细积极做好本分工作。成员之间也都相互助，在工作中不计个人得失，不挑轻怕重，秉着高度负责的工作态度做好各项工作，表现算积极。 1、在筹划组方面： a、事先拟定好竞赛活动方案 b、活动中召集各组组长开会争论 c、协调各组工作 d、监视收稿 2、在资料组方面： a、资料员高度仔细负责，第一时间公布竞赛启事（海报），贴在各栋宿舍楼下 b、出好展板，摆放在食堂门口 c、征稿，整理稿件 d、第一时间撰写领导讲话 3、在活动组方面： a、制定竞赛评比标准 b、邀请评 c、组织初评、复评、颁奖典礼 d、依据评意见，针对作品的优缺

4、点做深刻的评析 4、在后勤组方面： a、活动场地的联系，组员积极协作组长工作。提前清扫课室，会场布置，会后又不辞辛苦地清理睬场 b、奖状、奖品的购置及其他物品的.购置 c、在包装礼物时，全组成员也是积极主动动手，说干就干，仔细认真的将礼物包装好 d、预算、申请经费，结算 5、在联络接待组方面： a、事先草拟参与活动的领导，教师，及参与人员的名单或人数 b、准时邀请、通知相关人员 c、事先撰写主持词并安排了人员主持 d、查找并安排了6位礼仪小姐 6、在新闻组方面： a、新闻赛颁奖完毕后，新闻组组员胜利采了本次活动的评教师及参赛选手 b、准时写了新闻稿 c、在颁奖典礼上，仔细地拍摄照片，活动完毕后

5、又认真地筛选照片 （二）美中缺乏： 本次活动缺乏的地方就在于家不够团结，不够努力，预备工作还不够充分，于是造成一些细节做得不是很好。 1、在筹划组方面： a、与师兄师姐教师沟通不够，过于放任，没有安排彩排以检查漏洞 b、颁奖典礼却没有详细的筹划方案 2、在资料组方面： a、撰写启事、展板时没有弄清晰时间地点，事后才进展修改 b、本组组员没有第一时间赶过去会场忙布置 3、在活动组方面： a、本组组员没有第一时间赶过去会场忙布置 b、在组织颁奖典礼上，预备得不够充分 4、在后勤组方面： a、现场消失一系列物品的欠缺，比方：托盘没有预备，茶叶不符合规格，奖品备份不够。主要问题是没有准时对物品进展核对

6、核查，才导致现场消失漏洞。 b、申请的场地是有人上课的，导致布置会场时间仓促。主要问题消失在后勤组成员第一次接触后勤工作，阅历缺乏，并且疏忽意 c、前期工作虽然经过详细分工，但实际过程中由于人数较少，一个人要分担多种任务，显得手忙脚乱，布置会场的时间也拿捏得不好，导致匆忙而没有秩序 5、在联络接待组方面： a、安排主持人时，原本是一男一女，结果由于某些缘由，男生无法到达颁奖现场，就临时推举了本班一个女同学代替，没有事先排练，导致在主持时不够娴熟 b、没有事先安排礼仪小姐，等到颁奖典礼的前一晚才确定，在颁奖开头之前，本小组人员也没有准时通知全部礼仪小姐提前到达现场 6、在新闻组方面： a、新闻稿

7、没有准时发表 b、安排采人员太少。由于要采的人员较多，事先安排去采的人员太少，导致在采现场有点慌乱 c、拍照技术不好。由于本组是第一次负责新闻工作，加上借不到相机，还有对拍照的方法、角度把握得不好，最终用手机拍出来的照片不清楚 三、 吸取教训，总结阅历，改正缺乏： 整体来看，这次活动完成的效果并不是很好，家不够团结，不够努力，预备工作不够充分，一些细节做得不是很好。所以，在扮演不同的角色中，家应当深深地省我们的不是，吸取教训，总结其中的阅历，积极改良。 1、在筹划组方面： 在办任何活动前，应懂得制作好方案，积极与与师兄师姐教师沟通 2、在资料组方面： 应事先了解活动的时间、地点等详细事项 3、

8、在活动组方面： 在组织方面，要多学习，多熬炼组织力量。该预备的材料得齐全 4、在后勤组方面： 要懂得在预备物品时，多备份，以防万一，准时检查，懂得什么样的场景，布置什么样的会场 5、在联络接待组方面： 应吸取教训，事先安排并通知相关人员 6、在新闻组方面： 要懂得撰写新闻稿不仅要了解整个活动的过程，还要到现场了解，在这个过程中，要带上眼睛细心地观看，耳朵去倾听，嘴巴去提问，主动了解相关信息，做好新闻采，用手去记，时刻思索，敏捷应变，会议记录要做到点滴不漏，完整记录整个活动的实况。新闻撰写好了，要准时地发表，把握些拍摄的技巧有了此次活动的阅历积存，盼望在今后的活动中，家能够团结互助，积极参加，让

9、活动办得更精彩。 2、经济治理系新闻作品竞赛活动方案 一、 活动介绍： （一） 活动目的：给我系热衷于新闻采写作的学生一个展现才华的时机，鼓励他们在做好本系、本校的新闻宣传工作的同时，提高社会需要的综合素养和技能。 （二） 活动时间：征稿时间：2022年4月5日至11日 评比时间：初评：2022年4月14日至4月16日 复评：2022年4月17日至20日 颁奖时间：2022年4月24日 （三） 活动地点：教学楼 bt32 （四） 嘉宾评： （五） 参与人员：xx职业技术学院经济治理系全体学生 （六） 主办单位和承办单位： 主办单位：xx职业技术学院经济治理系 协办单位： 文秘教研室 经济治理系

10、学生会 承办单位：经济治理系文秘专业(媒体传播方向）xx班 二、 活动安排： 竞赛评比分为初评和复评。 （一）活动步骤： 宣传预备-收稿审稿初评-复评-颁奖典礼-在校园公示栏公布获奖名单 （二）活动流程： a.4月5日11日为投稿时间。 b.4月14日4月16日初评，确定入围篇目（初评评出二十篇新闻作品）。 c.4月17日20日复评，参赛作品我们将实行公正、公正、公开的原则，在行政楼经管系邀请教师审稿评比（一、二、三等奖获奖同学将成为经管系团总支学生会网络部新闻小组成员。）。 d.选定一个下午进行颁奖典礼，为获奖人员颁奖，以资鼓舞。 三、活开工作总结： （一）好的一面： 本次活动中，每个组的组

11、长都有在活动前就已安排好每个成员应做的事。成员们听从各组组长的安排，都秉着仔细负责、团结合作的精神，仔细积极做好本分工作。成员之间也都相互助，在工作中不计个人得失，不挑轻怕重，秉着高度负责的工作态度做好各项工作，表现算积极。 1、在筹划组方面： a、事先拟定好竞赛活动方案 b、活动中召集各组组长开会争论 c、协调各组工作 d、监视收稿 2、在资料组方面： a、资料员高度仔细负责，第一时间公布竞赛启事（海报），贴在各栋宿舍楼下 b、出好展板，摆放在食堂门口 c、征稿，整理稿件 d、第一时间撰写领导讲话 3、在活动组方面： a、制定竞赛评比标准 b、邀请评 c、组织初评、复评、颁奖典礼 d、依据评

12、意见，针对作品的优缺点做深刻的评析 4、在后勤组方面： a、活动场地的联系，组员积极协作组长工作。提前清扫课室，会场布置，会后又不辞辛苦地清理睬场 b、奖状、奖品的购置及其他物品的.购置 c、在包装礼物时，全组成员也是积极主动动手，说干就干，仔细认真的将礼物包装好 d、预算、申请经费，结算 5、在联络接待组方面： a、事先草拟参与活动的领导，教师，及参与人员的名单或人数 b、准时邀请、通知相关人员 c、事先撰写主持词并安排了人员主持 d、查找并安排了6位礼仪小姐 6、在新闻组方面： a、新闻赛颁奖完毕后，新闻组组员胜利采了本次活动的评教师及参赛选手 b、准时写了新闻稿 c、在颁奖典礼上，仔细地

13、拍摄照片，活动完毕后又认真地筛选照片 （二）美中缺乏： 本次活动缺乏的地方就在于家不够团结，不够努力，预备工作还不够充分，于是造成一些细节做得不是很好。 1、在筹划组方面： a、与师兄师姐教师沟通不够，过于放任，没有安排彩排以检查漏洞 b、颁奖典礼却没有详细的筹划方案 2、在资料组方面： a、撰写启事、展板时没有弄清晰时间地点，事后才进展修改 b、本组组员没有第一时间赶过去会场忙布置 3、在活动组方面： a、本组组员没有第一时间赶过去会场忙布置 b、在组织颁奖典礼上，预备得不够充分 4、在后勤组方面： a、现场消失一系列物品的欠缺，比方：托盘没有预备，茶叶不符合规格，奖品备份不够。主要问题是没

14、有准时对物品进展核对核查，才导致现场消失漏洞。 b、申请的场地是有人上课的，导致布置会场时间仓促。主要问题消失在后勤组成员第一次接触后勤工作，阅历缺乏，并且疏忽意 c、前期工作虽然经过详细分工，但实际过程中由于人数较少，一个人要分担多种任务，显得手忙脚乱，布置会场的时间也拿捏得不好，导致匆忙而没有秩序 5、在联络接待组方面： a、安排主持人时，原本是一男一女，结果由于某些缘由，男生无法到达颁奖现场，就临时推举了本班一个女同学代替，没有事先排练，导致在主持时不够娴熟 b、没有事先安排礼仪小姐，等到颁奖典礼的前一晚才确定，在颁奖开头之前，本小组人员也没有准时通知全部礼仪小姐提前到达现场 6、在新闻

15、组方面： a、新闻稿没有准时发表 b、安排采人员太少。由于要采的人员较多，事先安排去采的人员太少，导致在采现场有点慌乱 c、拍照技术不好。由于本组是第一次负责新闻工作，加上借不到相机，还有对拍照的方法、角度把握得不好，最终用手机拍出来的照片不清楚 三、 吸取教训，总结阅历，改正缺乏： 整体来看，这次活动完成的效果并不是很好，家不够团结，不够努力，预备工作不够充分，一些细节做得不是很好。所以，在扮演不同的角色中，家应当深深地省我们的不是，吸取教训，总结其中的阅历，积极改良。 1、在筹划组方面： 在办任何活动前，应懂得制作好方案，积极与与师兄师姐教师沟通 2、在资料组方面： 应事先了解活动的时间、

16、地点等详细事项 3、在活动组方面： 在组织方面，要多学习，多熬炼组织力量。该预备的材料得齐全 4、在后勤组方面： 要懂得在预备物品时，多备份，以防万一，准时检查，懂得什么样的场景，布置什么样的会场 5、在联络接待组方面： 应吸取教训，事先安排并通知相关人员 6、在新闻组方面： 要懂得撰写新闻稿不仅要了解整个活动的过程，还要到现场了解，在这个过程中，要带上眼睛细心地观看，耳朵去倾听，嘴巴去提问，主动了解相关信息，做好新闻采，用手去记，时刻思索，敏捷应变，会议记录要做到点滴不漏，完整记录整个活动的实况。新闻撰写好了，要准时地发表，把握些拍摄的技巧有了此次活动的阅历积存，盼望在今后的活动中，家能够团

17、结互助，积极参加，让活动办得更精彩。 3、小学放风筝竞赛活动方案风筝活动方案 一、活动目的、意义 本次四年级小荷中队组织本班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与自然亲切接触，熬炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培育学生的创新精神，实践力量，增加同学间合作意识。 二、活动时间、地点 初步定于4月下旬操场 （塑胶操场） 三、人员安排 活动总负责：方新英 活动总协调：方新英 活开工作人员：四年级全体学生以及跟班教师 四、活动详细安排 1、分好小组 2、全体学生在学校操场集合，进展安全教育。 3、讲解放风筝的诀窍。 4，活动开头后，各小组根据指定活动范围内自由活动。放风筝活动将评比奖项如下： （1

18、）最正确技巧奖四名：将依据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每组评比一名。 （2）最正确组织奖2名：将依据整个活动的组织状况、评比出行进队列最整齐、活动组织最有序、活动区域最洁净的小组 5、活动完毕后，由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查前方可整队集合。 6、各班根据挨次整队离开操场。 4、小学放风筝竞赛活动方案风筝活动方案 一、活动目的.： 为了缓解紧急的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以仆人翁的姿势放飞心情和盼望，放飞对学校的喜爱及对前途的信念，放飞学生的昂扬风貌。 二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人 三、活动主题：放飞4月的梦 四、活

19、动时间：XX年4月13日（星期三下午） 活动地点：操场 报名方式：把名单传给宣波 报名截止日期：XX年4月8日 五、参赛方法 1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。 2、在竞赛过程中，参赛者必需听从工作人员安排，否则取消其竞赛资格； 六、评分标准 总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分 起飞10分、留空30分 1.工艺（40分） （1）做工精致，扎整齐，框架构造合理。（10分） （2）图案精致，颜色搭配谐调。（10分） （3）造型特，夸大得体，有创新，有共性。（10分） （4）能够展现特色（10分） 2.起飞（10分） 从风筝离手时开头记

20、时，5分钟内将风筝放飞离地5米算胜利。第一次起飞胜利总分值，其次次起飞胜利得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能连续竞赛。 3.留空时间（30分） 胜利后，裁判开头记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如消失上述状况根据其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分） 4.测角度（20分） 在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。 七、奖项设定 评比个人和团体优胜奖 八、评：综合组教师（评组长xx） 5、幼儿美术活动方案幼儿绘画竞赛活动方案 亭湖区试验幼儿园 迎“六一”幼儿绘画竞赛活动方案 为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术共性，我园打算进行迎“

21、六一”幼儿绘画竞赛活动。 一、活动目标 1、培育幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现力量。 2、展现幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。 二、参与对象 全园、中、小班幼儿。 三、作品要求 1、内容、题材不限。 2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。 3、纸张规格为8开纸，各班一样的作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。 四、活动时间安排： 1、5月12日5月21日，预备阶段。各班教师组织和指导幼儿进展各种形式的绘画活动。 2、5月22日 各班上交幼儿绘画作品。 3、5月23日 由评评出获奖作品，并公布发奖。 五、评奖方式 1、评：另行聘请优秀美术教师担当。 2

22、、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名；各班评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，鼓舞奖若干名。 3、评比标准：富有童趣，胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，颜色协调、明快，形象清楚、完整，能表现出肯定的意境，富有想象力和制造性。 六、幼儿作品展现 获奖作品经过装饰后展现在幼儿园宣传橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站，让家长们观赏。 亭湖区试验幼儿园 20xx年5月9日 6、系规律推理竞赛活动方案筹划 一、 活动背景 规律推理力量是创新力量培育的重要组成局部，是创新人才的必备要素之一。不仅有利于提高同学们的规律思维力量，而且在今后的专业学习上有利于同学们把握分析和解决问题的力量。

23、为此我系团总支特此举办第一届“信息杯”规律推理赛。 二、 活动主题、对象 “步入思维殿堂，开启才智之窗” 信息工程系全体学生 三、 活动目的 加强我系同学的沟通，丰富我系同学校园生活，熬炼同学们的规律思维力量，提升同学们综合素养，让同学们进一步了解规律推理的乐趣，感受规律推理的魅力，在轻松好玩的.嬉戏中提高自己的力量。 四、 活动时间、地点 初赛时间：5月22号 地点：待定 决赛时间：5月29号 地点：待定 五、 活动流程 （一）前期预备 1、预备好初赛以及决赛题目。 2、14号发送通知以及样题到一、二、三各班团支书让其在各班进展宣传，17号收参赛者名单。注：每个班是3名参赛选手组成一个团队，

24、我系是12个班级，一共是12队。 3、18确定好初赛的场地，25号确定好决赛场地 4、确定好初赛、决赛的主持人，以及制作好决赛的ppt。 （二）竞赛流程 1. 初赛流程（笔试） 1）提前通知参赛选手准时到达初赛现场，进展签到。 2）以班为单位，一队一张试卷，在规定的时间完成。 3）笔试完毕，由工作人员收起试卷，选手离场，是否晋级，在分数出来后，以短信通知选手。 4）维持好竞赛期间的秩序跟纪律。竞赛时间：1小时。 2. 决赛流程 1）通知晋级选手到达决赛现场进展签到。 2）第一环节 数字推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不答不扣分，每题限时90秒） 3）其次环节 图形推理（5*10

25、=50分答对加10分，答错扣5分，不打不扣分，每题限时90秒） 4）第三环节 观众互动 a有奖问答（3-5道规律推理题） 5）第四环节 侦探推理（每题20分，按分数高的优先选题，依次类推，选手作答意思跟答案相近即可总分值，答错扣5分，每题限时3分钟） 6）第五环节 综合推理（分初级选择题、中级选择题、高级简答题，各20分、40分、60分，选手任选1个等级，只有1次时机，答对加分，答错扣相应分数） 7)互动：flash过河嬉戏（限时3分钟） 8）统计分数，公布获奖名单 （三）后期总结 1、获得干事对本次活动状况和效果的馈。 2、对本次活动的相片张贴于宣传栏，展现活动成果。 3、召开会议，总结阅历

26、，表彰培训精彩的干事。 六、 留意事项 1、 团总支干事须全体出席。 2、 在活动开头，秘书部负责签到。 3、 纪检部负责好活动期间的纪律，不得中途离席。 4、 宣传部做好本次活动的照片记录。 5、 预备好竞赛全部一切物品，通知、初决赛的题目。 七、 奖项设置 冠 1个亚1个季1个优秀奖3个 筹划书附一：各部门详细工作安排 一、 秘书部 1. 发放活动通知，登记参赛者名单。 2. 负责活动期间的一切签到。 3. 发送竞赛通知。 二、 组织部 1. 帮助实践部完成好此次活动。 三、 实践部 1. 预备好活动的前期工作 2. 提前借课室，确定好活动地点。 3. 负责初赛的题目。 4. 负责此次活动

27、的流程以及维持此次活动的秩序。 四、 宣传部 1. 做好摄影工作以及完毕后的宣传栏成果展现、编辑活动报揭发放我系网站。 2. 布置竞赛现场。 五、 纪检部 1. 负责竞赛期间的秩序以及纪律。 附二：经费预算 物品 数量单价金额证书205元/本100元礼品5420元合计：120元 附三：竞赛晋级规章说明 1、 初赛以试卷分数评比，选出6个班级进入决赛 2、 决赛的评比，根据分数评比，选出冠亚季名，其他均为优秀奖。 7、游泳竞赛活动方案游泳竞赛活动方案 一、竞赛主题： 为了进一步落实全民健身活动方案，推动全民健身运动的深入开展，丰富企业文化生活，推动体育活动的深入开展，提高员工游泳竞技水平，增进员

28、工的身心安康。 二、地点：（暂定） 三、赛前预备工作 1、制定竞赛规程 2、组织报名时间：（暂定） 3、选派裁判员、发令员、计时员 4、联系场地、车辆，确定奖品费用及类别，购置竞赛所需工具（计时器、扩音器、口哨） 5、做好各项费用预算。（附录一） 6、召开裁判、教练联席会。 四、各部门组队安排：（暂定）： 1队：全国销售 2队：后勤、行政、商务、市场 3队：分销、选购、财务、运营中心 4队：研发、业务 五、竞赛安排 1、集合时间： 7月10日早7：30在公司集合，统一坐客到游泳馆 2、开幕式8：00主持人宣布竞赛流程及规章 (1)赛工程： 1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4100米自由

29、泳接力 2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4100米自由泳接力 (2)竞赛形式 1.参考全国游泳竞赛规章。(附录二) 2.分组进展竞赛，采纳先预赛取前六名后决赛的方法，按成绩录用名次。 (3)名次与嘉奖 1.各项取前3名发奖，并分别按7，5，4分计入团体总分，接力竞赛工程分数加倍。 2.团体总分取前三名颁发奖杯。 3.领导讲话，宣布竞赛正式开头 4.竞赛流巢排 8：30-8：40男子50米自由泳 8：45-8：55女子50米自由泳 9：00-9：20男子100米自由泳 9：25-9：45女子100米自由泳 休息15分钟 10：00-11：00男子4100米自由泳接力 11：10-12：1

30、0女子4100米自由泳接力 12：10-13：00午餐时间 13：10-13：30领导颁奖主持人宣布竞赛完毕 13：30-15：30嬉戏活动时间（组织者整理道具、设备等） 15：50返回公司 8、治理案例分析竞赛的活动筹划方案 一、 活动名称： 解析高手 二、 活动背景： 在这竞争的社会里，我们必需学会治理自己，在生活中遇到的难题我们应当找出正确适合的方法去解决它。 三、 活动目的： 丰富社团文化生活，树立协会形象，加强协会成员内部分散力。提高协会成员在实际问题上的治理力量，同时熬炼成员的口才、应变力量。 四、 活动主题： 治理、解析、合作 五、 活动对象： 治理协会全体成员 六、 活动时间：

31、 XX年3月16日或3月23日 七、 活动地点： 学生活动中心二楼团校 八、 筹划主办单位： 治理协会 赞助单位：优习 九、 活动流程： （一）前期预备 1、召开干部会议，确定主持人，评、活动时间与地点、活动细则，各部长通知部门成员以组队形式参与竞赛。 2、预备好活动材料，如：话筒、电脑、饮用水、评分表等。 3、外联部做好场地申请工作。 4、办公室做好海报的制作及张贴，邀请其他协会成员前来参看。 5、胡x、肖x及筹划部成员负责整理此次活动初赛与复赛的竞赛题目。 （二）活动阶段 1、协会全体成员提前进场，文体部负责布置会场，监察部负责场内秩序，礼仪人员负责接待评及参赛人员，办公室部负责记录本次活

32、动的过程并做好拍摄工作。 2、主持人发言，介绍活动流程及细节，宣布活动开头。 3、参赛队按次序上台进展竞赛，评做好每一组的评分工作，统计人员做好统分工作。 4、中场时活动暂停，播放由治理协会内部制作的ppt。 5、当最终一组队伍竞赛完后，统计人员依据所上交的分数评出前三名，主持人宣布结果。其中，初赛决出六强，复赛决出冠、亚、季。活动完毕，主持人总结并致感谢词。 （三）活动完毕 1、清理活动现场 2、召开干部总结会议。 十、评分标准： 上台的”表现、所呈交的治理方案、团队合作程度、队员穿着。 十一、奖品设置： 获奖选手队伍获得证书一份，于复赛完毕后，由评进展颁发。 十二、经费预算： 桶装水（5元

33、） 水果（-） 颁奖证书（-） 复印（-） 宣传报（1.6元） 气球（2.5元） 共计（-）。 附录： 活动细则 此次活动以竞赛评分形式进展，分为初赛与复赛。 初赛：分为a、 b项。 a、 （1）、各部门组队参赛，由部长带队，于活动开头前三天从活动组会中领取参赛的题目。 （2）、二队为一个竞赛小组，共同对抽取的同一个案例进展治理分析竞赛。 （3）参赛队伍领取案例后，针对所抽取的案例，通过全队合作，写出一份治理方案，在竞赛当日，交至评处，并在队中选出一位选手上台进展陈述与讲解，之后，队中成员可对其进展补充与完善，假如有需要，还可以在台上以ppt的形式进展陈述与讲解。每一竞赛小组中，二参赛队伍轮番

34、进展。 （4）当每一竞赛小组中参赛队伍完成各自陈述后，进入驳问环节，即二队之间可相互就对方所陈述的内容进展质疑与提问。 b、 （1）、为考验其作为治理者的随机应变力量，此时评会早竞赛现场设置一些障碍，由选手们在当场进展解决，可通过队员内合作完成。 （2）、初赛进展评分阶段，评分别依据参赛队伍在a、b项的表现进展综合评分。 （3）、当全部竞赛小组完成竞赛后，依据其分数的凹凸，评出前三名进入复赛。 复赛：形式及流程与初赛相像，但有以下三方面不同 （1）、复赛中，每组各有一个案例进展竞赛。 （2）、不再有多方对其进展驳问的环节，而是在其陈述后，由评对其所陈述的内容及其治理方案进展提问。 （3）、评分中，当一参赛队伍完成竞赛后，由评及其余二队伍共同对其进展共同评分，其总分=评分*0.7+对方评分*0.3 治理协会 XX-3-7