多角度使用论据.ppt

《多角度使用论据.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多角度使用论据.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 叙例要定向叙例要定向学习目标1、准确使用论据、准确使用论据2、培养多角度运用素材、培养多角度运用素材的能力的能力？比较下面两个用例，谈谈你的看法比较下面两个用例，谈谈你的看法。1.楚人和氏得到一块玉璞楚人和氏得到一块玉璞,先后曾献给楚厉王和楚先后曾献给楚厉王和楚武王武王,他们让玉工检验真假他们让玉工检验真假,而玉工只凭经验判断而玉工只凭经验判断,便认定是石头便认定是石头,和氏却因此失去了双脚；后来楚和氏却因此失去了双脚；后来楚文王让玉工仔细加工，终于得了举世罕见的和氏文王让玉工仔细加工，终于得了举世罕见的和氏宝璧。宝璧。2.楚人和氏得到一块玉璞，将它献给楚厉王，却被楚人和氏得到一块玉璞，将它

2、献给楚厉王，却被认作是石头，被砍去了左脚，可他没有灰心，又认作是石头，被砍去了左脚，可他没有灰心，又把它献给楚武王，同样没有成功，又失去了右脚。把它献给楚武王，同样没有成功，又失去了右脚。但和氏坚信自己的判断，不肯放弃，抱玉大哭，但和氏坚信自己的判断，不肯放弃，抱玉大哭，最后终于感动楚文王，剖璞得玉，竟是一块价值最后终于感动楚文王，剖璞得玉，竟是一块价值连城的宝璧。连城的宝璧。使用事实论据的基本技法之一 叙述定向法叙述定向法定向叙述的必要性定向叙述的必要性 引例是议论文中的叙述，不要认为只引例是议论文中的叙述，不要认为只要把可用的事例照搬进去就行了，要把可用的事例照搬进去就行了，利用不利用不好

3、，常常弄得论据和论点不相吻合，甚至好，常常弄得论据和论点不相吻合，甚至背离脱节，使观点和材料相差甚远。背离脱节，使观点和材料相差甚远。定向叙述应注意的问题定向叙述应注意的问题 我们知道，同一个事例可以证明若干我们知道，同一个事例可以证明若干个道理，所以个道理，所以引述事例要根据所要说明的引述事例要根据所要说明的道理而有所侧重，要突出能够证明中心论道理而有所侧重，要突出能够证明中心论点的部位，在描写上可用细节表达中心，点的部位，在描写上可用细节表达中心，丰富文章内容。丰富文章内容。除必要的交代外，删去与除必要的交代外，删去与论证无关或关系不大的内容，把事例典型论证无关或关系不大的内容，把事例典型

4、化。化。写法小结写法小结紧扣观点紧扣观点细节凸现细节凸现彰显文采彰显文采齐读齐读下面材料，想想它可以用来证明哪些观点？下面材料，想想它可以用来证明哪些观点？公元前公元前491年，越勾践被吴王夫年，越勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，于是，他卧薪尝胆，励精以实现，于是，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，图治，坚持不懈，矢志不渝，“十十年生聚，十年教训年生聚，十年教训”，富国强兵，富国强兵，苦心人，天不负，终于在公元前苦心人，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。年一举灭掉吴国。这

5、则材料至少可以证明以下七个观点：这则材料至少可以证明以下七个观点：1、只有树立明确的目标，才能走向成功，创、只有树立明确的目标，才能走向成功，创造辉煌。造辉煌。2、只有充满必胜的信念，才能实现自已的理、只有充满必胜的信念，才能实现自已的理想。想。3、只有坚持不懈，才能成就事业。、只有坚持不懈，才能成就事业。4、仅有良好的原望是不够的，还应该有实际、仅有良好的原望是不够的，还应该有实际的行动，二者结合，才能到达事业的巅峰。的行动，二者结合，才能到达事业的巅峰。5、自古雄才多磨难。、自古雄才多磨难。6、忧劳可以兴国。、忧劳可以兴国。7、苦难常常是人生的一笔财富。、苦难常常是人生的一笔财富。横横看看

6、成成岭岭侧侧成成峰峰说一说：说一说：如果用如果用“勾践灭吴勾践灭吴”这则材料来证这则材料来证明明“只有树立明确的只有树立明确的目标目标，才能走向成功，才能走向成功，创造辉煌创造辉煌”这个观点，你将如何改写？这个观点，你将如何改写？公元前公元前491年，越勾践被吴王夫差赦免年，越勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，于是，他卧薪并坚信这个目标可以实现，于是，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，“十年生聚，十年教训十年生聚，十年教训”，富国强兵，苦，富国强兵，苦心人，天不负，终

7、于在公元前心人，天不负，终于在公元前473年一举灭年一举灭掉吴国。掉吴国。小组讨论小组讨论 代表发言代表发言参考答案参考答案 公元前公元前491年，越勾践被吴王夫差年，越勾践被吴王夫差赦免回国之后，暗暗立下志向赦免回国之后，暗暗立下志向兴兴越灭吴，越灭吴，目标廓清了他心头的迷雾，目标廓清了他心头的迷雾，点燃了他心中的明灯，照亮了他前进点燃了他心中的明灯，照亮了他前进的航线，的航线，他卧薪尝胆，虽然其心志，他卧薪尝胆，虽然其心志，劳其筋骨，困乏其身，但他始终不懈劳其筋骨，困乏其身，但他始终不懈怠，终于在公元前怠，终于在公元前473年一举灭掉吴年一举灭掉吴国，成为长江流域的霸主。国，成为长江流域的

8、霸主。写一写写一写 以“自古雄才多磨难”为话题，改写这则材料参考答案 公元前公元前491年，越王勾践被吴王夫差年，越王勾践被吴王夫差赦免回国后，始终不忘雪耻。为了记住这赦免回国后，始终不忘雪耻。为了记住这段不堪回首的经历，段不堪回首的经历，他睡在柴草房，置苦他睡在柴草房，置苦胆于座位之上，每天舐尝，历经磨难，终胆于座位之上，每天舐尝，历经磨难，终于在公元前于在公元前473年一举灭掉吴国。年一举灭掉吴国。“历经历经一番寒彻骨，终得美名天下扬一番寒彻骨，终得美名天下扬”，可见磨，可见磨难对弱者是万丈深渊，对强者却是成功阶难对弱者是万丈深渊，对强者却是成功阶梯。梯。关于关于“磨难成才磨难成才”的名句

9、的名句1.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。光滑。2.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。进一步，就会变成壮丽的瀑布。3.向前吧，荡起生命之舟，不必依向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。破浪的船自会一路开放常新的花朵。4.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。梁之材的梦。5.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。6.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体

10、魄。经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。积累素材改一改改一改 袁隆平是一个农民出身的科学家。袁隆平是一个农民出身的科学家。当他看到农民辛苦耕种，却总是收成当他看到农民辛苦耕种，却总是收成少。于是他就想去发明一种高产水稻，少。于是他就想去发明一种高产水稻，所以他便积极投身到研究杂交水稻中所以他便积极投身到研究杂交水稻中去。经过多年的艰苦研究，终于成功去。经过多年的艰苦研究，终于成功培养出了高产杂交水稻。培养出了高产杂交水稻。（以以“信念信念”为话题，学生作文）为话题，学生作文）参考答案 袁隆平被称为袁隆平被称为“中国杂交水稻之父中国杂交水稻之父”。当他看到农民辛苦耕种，却总是收成少。当他看到农民

11、辛苦耕种，却总是收成少。于是他就想去发明一种高产水稻。信念是于是他就想去发明一种高产水稻。信念是火，点燃奋斗之灯；信念是灯，照亮奋斗火，点燃奋斗之灯；信念是灯，照亮奋斗之路；信念是路，引他走向辉煌。在这种之路；信念是路，引他走向辉煌。在这种信念的支持下，他积极投身到研究杂交水信念的支持下，他积极投身到研究杂交水稻中去。经过多年的艰苦研究，克服重重稻中去。经过多年的艰苦研究，克服重重困难，终于成功培养出了高产杂交水稻。困难，终于成功培养出了高产杂交水稻。例例2：让我们把目光再投向让我们把目光再投向2005年春节晚会的现场，一群美年春节晚会的现场，一群美丽的少女用她们优美的舞姿征服了所有的观众。丽

12、的少女用她们优美的舞姿征服了所有的观众。“千手观千手观音音”让每一个中国人记住了她的名字。你可知，就是这群让每一个中国人记住了她的名字。你可知，就是这群少女，她们却是在无声世界里长大的。是的，上帝让她们少女，她们却是在无声世界里长大的。是的，上帝让她们失去了声音，她们却用优美的肢体语言告诉人们：在这个失去了声音，她们却用优美的肢体语言告诉人们：在这个世界上，只要你找准自己的位置，你就会获取成功！世界上，只要你找准自己的位置，你就会获取成功！06年全国卷满分作文找到人生的定位年全国卷满分作文找到人生的定位2006年高考：多角度运用素材例说年高考：多角度运用素材例说例例1：人有意气，才能压不垮。锤

13、不弯，追求不泯，意志不人有意气，才能压不垮。锤不弯，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨得出虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨得出血泡了，她始终坚持练习，最终，她用手指勾勒人性的美，血泡了，她始终坚持练习，最终，她用手指勾勒人性的美，用舞姿诠释生命的真谛，感动你我，感动中国，若无意气，用舞姿诠释生命的真谛，感动你我，感动中国，若无意气，她怎能从不幸的底谷达到艺术的高峰？她怎能从不幸的底谷达到艺术的高峰？06年湖南卷满年湖南卷满分作文谈意气分作文谈意气邰邰丽丽

14、华华例例3：是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃？是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃？生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地骄傲，幸福没有凭吊，你去生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地骄傲，幸福没有凭吊，你去雕琢心中的天使雕琢心中的天使千手观音，你是我心中的最美！千手观音，你是我心中的最美！邰丽华，你邰丽华，你无声处展现生命的蓬勃，你的无声处展现生命的蓬勃，你的“开花衽开花衽”绽放出的花儿是那么娇绽放出的花儿是那么娇艳，那么动人，你心中定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人艳，那么动人，你心中定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得流泪的天使。民感动得流泪的天使。06年广

15、东卷满分作文心有天使，诗年广东卷满分作文心有天使，诗意人生意人生例例4：在一个柔弱美丽的女子身上，我真切的读懂了在一个柔弱美丽的女子身上，我真切的读懂了“坚韧坚韧”二字。她，邰丽华，尽管生活在无声的世界里，她却是始终面带二字。她，邰丽华，尽管生活在无声的世界里，她却是始终面带微笑，像一个误落世间的仙子。在她的眼里，我看不到丝毫的痛微笑，像一个误落世间的仙子。在她的眼里，我看不到丝毫的痛苦与抱怨，有的只是坚韧。邰丽华写过一段极其质朴的文字：苦与抱怨，有的只是坚韧。邰丽华写过一段极其质朴的文字：“其实每个人的人生都是一样的，有圆有缺，有满有空，我们应该其实每个人的人生都是一样的，有圆有缺，有满有空

16、，我们应该多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满，那样就会快乐许多。圆满，那样就会快乐许多。”品读她的人生，我读到了坚韧。品读她的人生，我读到了坚韧。06年安徽卷满分作文经纬人生年安徽卷满分作文经纬人生邰丽华课堂小结 这节课主要使同学们明白，在多角度这节课主要使同学们明白，在多角度运用素材的情况下要注意叙例定向性的问运用素材的情况下要注意叙例定向性的问题。如能做到的话，论据就会与观点吻合，题。如能做到的话，论据就会与观点吻合，希望大家写议论文时多实践。但是继续挖希望大家写议论文时多实践。但是继续挖掘素材丰富的内涵，积累更多更新鲜的素掘素材丰富的内涵，积累更多更新鲜的素材，才是明智之举。材，才是明智之举。