雪儿 PPT.ppt

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1、第第5课课 雪雪 儿儿苏教版苏教版 三年级下册三年级下册 我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人。冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！从这里可以看出从这里可以看出“我我”内心怎样的心情？内心怎样的心情？孤独、寂寞、向往孤独、寂寞、向往 一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云 这句话表明“我”对雪儿的什么感情？相似的遭遇，使“我”

2、更能理解雪儿，更加喜爱它，天天和它看蓝天白云，盼望它早日康复，早日重返蓝天。爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。敬佩 热爱 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。依依不舍依依不舍 在阳台上，我把雪儿轻轻捧起：“-。”雪儿的眼眶里闪动着泪花，用它那金黄的眼珠望着我似乎在说：“-。”我轻轻摸着雪儿的头：“-。”雪儿像个懂事的孩子望着我：“-。”终于，雪儿拍打着翅膀，飞向蓝天。我看着它渐渐远去的身影，在心里默默地说：“-。”