电荷及其守恒定律获奖.pptx
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1、学习目标:1知道两种电荷及其相互作用知道电荷量的概念 2知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开 3知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创造 了电荷,而是使物体中的电荷分开 4知道电荷守恒定律 5知道什么是元电荷重点:电荷守恒定律 难点:利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电 和感应起电的相关问题。第1页/共24页历史回顾公元前600年左右,希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。16世纪,英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念。18世纪,美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。第2页/共24页说一说:你所知道的电现象。做一做:用身边的物体做一个静电实验。电荷电现
2、象第3页/共24页正电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。负电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。电荷两种电荷第4页/共24页同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷电荷间相互作用规律自然界中只有两种电荷1、探究2、结论第5页/共24页电荷起电方式1、什么叫起电?使不带电的物体带电的过程。2、一般物体不带电,是否其内部没有电荷?试从物质微观结构的角度解释橡胶棒带负电的实质?阅读课本回答问题。第6页/共24页电荷起电方式摩擦起电原子原子核电子质子中子原子结构1.为什么橡胶棒在摩擦之前不带电,是不是因为橡胶棒里没有电荷?2.为什么橡胶棒在摩擦之后带电,是不是摩擦创造了电荷?第7页/共24页电荷从一个物
3、体转移到另一个物体当两个物体互相摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电。电荷起电方式摩擦起电原因实质第8页/共24页电荷从一个物体转移到另一个物体不带电的物体与带电体接触,能使不带电的物体带上电,这种方式称为接触起电。电荷起电方式接触起电概念实质第9页/共24页电荷起电方式感应起电第10页/共24页电荷起电方式感应起电金属原子离子自由电子金属模型第11页/共24页电荷起电方式感应起电当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带
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