进度控制基本知识ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能工程建设监理进度控制基本知识徐霞徐霞 教授教授 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能本讲主要内容：本讲主要内容：1.进度控制的概念进度控制的概念2.进度控制的目标进度控制的目标3.影响进度控制的因素影响进

2、度控制的因素4.进度控制的措施进度控制的措施5.施工进度控制的流程施工进度控制的流程6.进度控制的表示方法进度控制的表示方法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 建设工程进度控制是指对工程项目建设各阶段建设工程进度控制是指对工程项目建设各阶段的工作内容、工作程序、持续时间和衔接关系根的工作内容、工作程序、持续时间和衔接关系根据进度总目标及资源优化配置的原则编制计划并据进度总目标及资源优化配置的原则编制计划并付诸实施，

3、然后在进度计划的实施过程中检查实付诸实施，然后在进度计划的实施过程中检查实际进度是否按计划要求进行，对出现的偏差情况际进度是否按计划要求进行，对出现的偏差情况进行分析，采取补救措施或调整、修改原计划后进行分析，采取补救措施或调整、修改原计划后再付诸实施，如此循环，直到建设工程竣工验收再付诸实施，如此循环，直到建设工程竣工验收交付使用。交付使用。一、进度控制的概念为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 建设工程进度控制的

4、最终目的是确建设工程进度控制的最终目的是确保建设项目按预定的时间动用或提前保建设项目按预定的时间动用或提前交付使用，建设工程进度控制的总目交付使用，建设工程进度控制的总目标是标是建设工期建设工期。二、进度控制的目标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能三、影响进度的因素分析资金因素资金因素材料设备因素材料设备因素组织管理因素组织管理因素社会环境因素社会环境因素自然环境因素自然环境因素施工技术因素施工技术因素勘察设计因素

5、勘察设计因素业主因素业主因素影响因素影响因素为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 1、业主因素、业主因素 如业主使用要求改变而进行设计变更；如业主使用要求改变而进行设计变更；应提供的施工场地条件不能及时提供或应提供的施工场地条件不能及时提供或所提供的场地不能满足工程正常需要；所提供的场地不能满足工程正常需要；不能及时向施工承包单位或材料供应商不能及时向施工承包单位或材料供应商付款等。付款等。三、影响进度的因素分析为深

6、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 2、勘察设计因素、勘察设计因素 如勘察资料不准确，特别是地质资料如勘察资料不准确，特别是地质资料错误或遗漏；设计内容不完善，规范应错误或遗漏；设计内容不完善，规范应用不恰当，设计有缺陷或错误；设计对用不恰当，设计有缺陷或错误；设计对施工的可能性未考虑或考虑不周；施工施工的可能性未考虑或考虑不周；施工图纸供应不及时、不配套，或出现重大图纸供应不及时、不配套，或出现重大差错等。差错等。三

7、、影响进度的因素分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 3、施工技术因素。如施工工艺错误；、施工技术因素。如施工工艺错误；不合理的施工方案；施工安全措施不不合理的施工方案；施工安全措施不当；不可靠技术的应用等。当；不可靠技术的应用等。三、影响进度的因素分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充

8、分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 4、自然环境因素。如复杂的工程地、自然环境因素。如复杂的工程地质条件；不明的水文气象条件；地质条件；不明的水文气象条件；地下埋藏文物的保护、处理；洪水、下埋藏文物的保护、处理；洪水、地震、台风等不可抗力等。地震、台风等不可抗力等。三、影响进度的因素分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 5、社会环境因素。如外单位临近工程施工干、社会环境因素。如外单位临近工程施

9、工干扰；节假日交通、市容整顿的限制；临时停扰；节假日交通、市容整顿的限制；临时停水、停电、断路；以及在国外常见的法律及水、停电、断路；以及在国外常见的法律及制度变化，经济制裁，战争、骚乱、罢工、制度变化，经济制裁，战争、骚乱、罢工、企业倒闭等。企业倒闭等。三、影响进度的因素分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 6、组织管理因素。如向有关部门提出各种、组织管理因素。如向有关部门提出各种申请审批手续的延误；合同签订时

10、遗漏条申请审批手续的延误；合同签订时遗漏条款、表达失当；计划安排不周密，组织协款、表达失当；计划安排不周密，组织协调不力，导致停工待料、相关作业脱节；调不力，导致停工待料、相关作业脱节；领导不力，指挥失当，使参加工程建设的领导不力，指挥失当，使参加工程建设的各个单位、各个专业、各个施工过程之间各个单位、各个专业、各个施工过程之间交接、配合上发生矛盾等。交接、配合上发生矛盾等。三、影响进度的因素分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小

11、学图书室育人功能 7、材料、设备因素。如材料、构配件、材料、设备因素。如材料、构配件、机具、设备供应环节的差错，品种、规机具、设备供应环节的差错，品种、规格、质量、数量、时间不能满足工程的格、质量、数量、时间不能满足工程的需要；特殊材料及新材料的不合理使用；需要；特殊材料及新材料的不合理使用；施工设备不配套，选型失当，安装失误，施工设备不配套，选型失当，安装失误，有故障等。有故障等。三、影响进度的因素分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分

12、发挥中小学图书室育人功能8、资金因素。如有关方拖欠资金，、资金因素。如有关方拖欠资金，资金不到位，资金短缺，汇率浮资金不到位，资金短缺，汇率浮动和通货膨胀等。动和通货膨胀等。三、影响进度的因素分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能四、进度控制的措施组织措施组织措施合同措施合同措施经济措施经济措施技术措施技术措施组织措施组织措施进度控制措施进度控制措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学

13、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能(1)建立进度控制目标体系，明确工程现场监建立进度控制目标体系，明确工程现场监理机构进度控制人员及其职责分工；理机构进度控制人员及其职责分工；(2)建立工程进度报告制度及进度信息沟通网建立工程进度报告制度及进度信息沟通网络；络；(3)建立进度计划审核制度和进度计划实施中建立进度计划审核制度和进度计划实施中的检查分析制度；的检查分析制度；1、组织措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

14、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能(4)建立进度协调会议制度，包括协调会议举行的建立进度协调会议制度，包括协调会议举行的时间、地点、参加人员等；时间、地点、参加人员等；(5)建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度。建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度。1、组织措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能(1)审查承包商提交的进度计划，

15、使承包商能在合理审查承包商提交的进度计划，使承包商能在合理的状态下施工；的状态下施工；(2)编制进度控制工作细则，指导监理人员实施进度编制进度控制工作细则，指导监理人员实施进度控制；控制；(3)采用网络计划技术及其他科学适用的计划方法，采用网络计划技术及其他科学适用的计划方法，并结合计算机的应用，对建设工程进度实施动态并结合计算机的应用，对建设工程进度实施动态控制。控制。2、技术措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功

16、能(1)及时办理工程预付款及工程进度款支付手及时办理工程预付款及工程进度款支付手续；续；(2)对应急赶工给予优厚的赶工费用；对应急赶工给予优厚的赶工费用；(3)对工期提前给予奖励；对工期提前给予奖励；(4)对工程延误收取误期损失赔偿金。对工程延误收取误期损失赔偿金。3、经济措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能(1)推行推行CM承发包模式，对建设工程实行分段承发包模式，对建设工程实行分段设计、分段发包和分段施工；设

17、计、分段发包和分段施工；(2)加强合同管理，协调合同工期与进度计划加强合同管理，协调合同工期与进度计划之间的关系，保证进度目标的实现；之间的关系，保证进度目标的实现；4、合同措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能(3)严格控制合同变更，对各方提出的工程变严格控制合同变更，对各方提出的工程变更和设计变更，监理工程师应严格审查后更和设计变更，监理工程师应严格审查后再补入合同文件之中。再补入合同文件之中。(4)加强风险管

18、理，在合同中应充分考虑风险加强风险管理，在合同中应充分考虑风险因素及其对进度的影响，以及相应的处理因素及其对进度的影响，以及相应的处理方法。方法。(5)加强索赔管理，公正地处理索赔。加强索赔管理，公正地处理索赔。4、合同措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能案例 某建设工程项目，业主与土建施工单位和设备某建设工程项目，业主与土建施工单位和设备安装单位分别签订了施工承包合同和设备安装安装单位分别签订了施工承包合同和设

19、备安装承包合同。根据合同约定，土建工程从承包合同。根据合同约定，土建工程从2010.4.1开工，开工，2010.12.30竣工，其中竣工，其中2010.10.1设备安装工程开工，此时土建工程必设备安装工程开工，此时土建工程必须完成建筑物主体封顶，为设备安装工程提供须完成建筑物主体封顶，为设备安装工程提供必要的开工条件，合同约定设备安装工程将于必要的开工条件，合同约定设备安装工程将于2011.1.31竣工。竣工。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功

20、能充分发挥中小学图书室育人功能 经总监理工程师审核批准，土建施工单位将经总监理工程师审核批准，土建施工单位将桩基础施工分包给了一家专业基础工程公司。桩基础施工分包给了一家专业基础工程公司。分包合同约定，桩基工程施工工期一共分包合同约定，桩基工程施工工期一共40天，天，工程所用的预应力钢筋混凝土管桩一共工程所用的预应力钢筋混凝土管桩一共800根，根，由建设单体提供，施工承包合同约定，业主需由建设单体提供，施工承包合同约定，业主需要从桩基施工开始，每要从桩基施工开始，每10天提供一批不少于天提供一批不少于200根的预应力管桩。根的预应力管桩。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精

21、神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能在工程施工中发生了如下事件：在工程施工中发生了如下事件：1.在桩基施工开始后第二个在桩基施工开始后第二个10天，业主没有按天，业主没有按期提供期提供200根预应力管桩，直到第根预应力管桩，直到第12天预应天预应力管桩才进场，桩基施工因此暂停力管桩才进场，桩基施工因此暂停2天。天。2.之后，在桩基施工中，由于打桩机械出现严之后，在桩基施工中，由于打桩机械出现严重故障，必须进行大修，桩基施工暂停了重故障，必须进行大修，桩基施工暂停了5天。天

22、。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能3.建筑物主体施工时受到了台风极端天气的影建筑物主体施工时受到了台风极端天气的影响，城市排水不畅整个工地被雨水淹没，工响，城市排水不畅整个工地被雨水淹没，工程被迫停工程被迫停工4天。天。4.建筑物主体混凝土框架施工到第建筑物主体混凝土框架施工到第4层后，墙砌层后，墙砌体工程施工开始穿插进行。当主体施工到第体工程施工开始穿插进行。当主体施工到第6层时，业主对室内墙体分隔的设计不满意

23、，层时，业主对室内墙体分隔的设计不满意，请设计单体对内墙建筑设计进行了局部变更，请设计单体对内墙建筑设计进行了局部变更，砌体工程因此暂停施工砌体工程因此暂停施工4天。天。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能5.2010年年10月月10日建筑物主体封顶。设备安装日建筑物主体封顶。设备安装单位提前接到通知，开工日期延迟到单位提前接到通知，开工日期延迟到10月月11日，但由于进口设备采购计划不能调整，进日，但由于进口设备采

24、购计划不能调整，进口设备按原定日期进场。口设备按原定日期进场。6.土建工程前期工期延误较多，后期土建施工土建工程前期工期延误较多，后期土建施工单位采用赶工措施，土建工程于单位采用赶工措施，土建工程于2011年年1月月8日完工。设备安装工程于日完工。设备安装工程于2011年年2月月10日完日完工。工。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能问题：问题：上述事件中，影响进度控制的因上述事件中，影响进度控制的因素有哪些？素有哪

25、些？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能【案例解读】【案例解读】（1）业主因素，业主对室内墙体分隔的设计）业主因素，业主对室内墙体分隔的设计不满意，请设计单体对内墙建筑设计进行了不满意，请设计单体对内墙建筑设计进行了局部变更；局部变更；（2）自然环境因素，建筑物主体施工时，受）自然环境因素，建筑物主体施工时，受到了台风极端天气的影响，城市排水不畅，到了台风极端天气的影响，城市排水不畅，整个工地被雨水淹没；整个工地被雨

26、水淹没；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能（3）组织管理因素，建筑物主体封顶延迟，设）组织管理因素，建筑物主体封顶延迟，设备安装单位提前接到通知，开工日期延迟；备安装单位提前接到通知，开工日期延迟；（4）材料、设备因素，业主没有按期提供）材料、设备因素，业主没有按期提供200根预应力管桩，在桩基施工中，由于打桩机根预应力管桩，在桩基施工中，由于打桩机械出现严重故障，必须进行大修。械出现严重故障，必须进行大修。为深入

27、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能五、施工进度控制工作流程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 建设工程进度计划的表示方法有多种，常建设工程进度计划的表示方法有多种，常用的有横道图和网络图两种表示方法。用的有横道图和网络图两种表示方法。六、进度

28、控制的表示方法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 1.横道图也称甘特图。利用横道图表示工程横道图也称甘特图。利用横道图表示工程进度计划，存在下列缺点：进度计划，存在下列缺点：(1)不能明确地反映出各项工作之间错综复杂不能明确地反映出各项工作之间错综复杂的相互关系，因而在计划执行过程中，当某些的相互关系，因而在计划执行过程中，当某些工作的进度由于某种原因提前或拖延时，不便工作的进度由于某种原因提前或拖延时，不便于分析

29、其对其他工作及总工期的影响程度，不于分析其对其他工作及总工期的影响程度，不利于建设工程进度的动态控制。利于建设工程进度的动态控制。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 (2)不能明确地反映出影响工期的关键工作不能明确地反映出影响工期的关键工作和关键线路，也就无法反映出整个工程项目和关键线路，也就无法反映出整个工程项目的关键所在，因而不便于进度控制人员抓住的关键所在，因而不便于进度控制人员抓住主要矛盾。主要矛盾。(3)

30、不能反映出工作所具有的机动时间，看不能反映出工作所具有的机动时间，看不到计划的潜力所在，无法进行最合理的组不到计划的潜力所在，无法进行最合理的组织和指挥。织和指挥。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 (4)不能反映工程费用与工期之间的关不能反映工程费用与工期之间的关系，因而不便于缩短工期和降低工程成系，因而不便于缩短工期和降低工程成本。本。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新

31、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 2.网络计划网络计划。与横道计划相比，网络计划具有。与横道计划相比，网络计划具有以下主要特点：以下主要特点：(1)网络计划能够明确表达各项工作之间的逻网络计划能够明确表达各项工作之间的逻辑关系。辑关系。(2)通过网络计划时间参数的计算，可以找出通过网络计划时间参数的计算，可以找出关键线路和关键工作。关键线路和关键工作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神

32、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 (3)通过网络计划时间参数的计算，可以明确通过网络计划时间参数的计算，可以明确各项工作的机动时间。各项工作的机动时间。(4)网络计划可以利用电子计算机进行计算、网络计划可以利用电子计算机进行计算、优化和调整。优化和调整。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能案例-进度目标分解与策划 某工程总建筑面积约为某工程总建筑面积约为443200平方米

33、。地上平方米。地上6幢单体，其中幢单体，其中4幢幢19层，层，2幢幢26层，群体建筑层，群体建筑共用一个大地下室，地下室两层。该项目使用共用一个大地下室，地下室两层。该项目使用目的为高科技研发中心、高级办公中心，裙楼目的为高科技研发中心、高级办公中心，裙楼商业用途和部分公寓。项目工期要求商业用途和部分公寓。项目工期要求1200日日历天。计划历天。计划2012年年6月中旬开工。月中旬开工。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育

34、人功能 问题：请根据项目体量和工期目标，按问题：请根据项目体量和工期目标，按项目进度控制流程，分解项目，设计项目进度控制流程，分解项目，设计项目里程碑事件控制节点，为编制项项目里程碑事件控制节点，为编制项目总进度计划做好准备工作。目总进度计划做好准备工作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 一、一、实际项目建设中进度预控实际项目建设中进度预控的关注要点的关注要点 在实际工程进度控制中，做在实际工程进度控制中，做好预

35、控，提前预防各种可能好预控，提前预防各种可能出现的，会影响工程进度的出现的，会影响工程进度的问题。这也是影响进度因素问题。这也是影响进度因素分析的具体应用。分析的具体应用。案例解读案例解读为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 1.设计方面。重视方案技术与经济的论证，设计方面。重视方案技术与经济的论证，减少重大技术失减少重大技术失误，误，可以起到事半功倍的效可以起到事半功倍的效果。果。2.施工方面。重点放在施工工艺技术

36、及方案施工方面。重点放在施工工艺技术及方案和施工组织的合理性上。保证施工满足基本和施工组织的合理性上。保证施工满足基本功能要求，要树立不因质量问题而影响进度功能要求，要树立不因质量问题而影响进度计划实施观念。计划实施观念。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 3.自然气候的影响。冬雨季施工措施应到位，自然气候的影响。冬雨季施工措施应到位，并在计划的安排上留有余地。并在计划的安排上留有余地。4.组织协调上。妥善处理项目

37、近层次与外层组织协调上。妥善处理项目近层次与外层次范围内各单位的关系，创造良好氛围的次范围内各单位的关系，创造良好氛围的软环境。软环境。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 5.合同方面。在工程实施中尽可能减少合同合同方面。在工程实施中尽可能减少合同条款漏洞，选择与项目相适应的合同结构体条款漏洞，选择与项目相适应的合同结构体系。充分依靠合同的约束作用并有效使用合系。充分依靠合同的约束作用并有效使用合同手段激励各单位的

38、工作积极性。树立诚信同手段激励各单位的工作积极性。树立诚信与和约精神。与和约精神。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 6.重视项目团队人员素质。保证项目管理人重视项目团队人员素质。保证项目管理人员职业道德操守与技术和操作水平，充分员职业道德操守与技术和操作水平，充分发挥人的核心作用，才能保证计划的真正发挥人的核心作用，才能保证计划的真正可行性。可行性。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入

39、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 7.材料设备问题的影响。原材料、半成品、成材料设备问题的影响。原材料、半成品、成品或设备供货不足或拖延，施工设备供应不品或设备供货不足或拖延，施工设备供应不足、类型不配套、故障、安装失误、选型不足、类型不配套、故障、安装失误、选型不当对进度的影响不可低估。因此必须重视材当对进度的影响不可低估。因此必须重视材料、设备的采购管理工作，保证按照日程安料、设备的采购管理工作，保证按照日程安排进入工作面使用。排进入工作面使用。为深入学习习近平新时代中国

40、特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能二、进度调整的关注要点：二、进度调整的关注要点：1.赶工：活动持续时间压缩，压缩关键线赶工：活动持续时间压缩，压缩关键线路的工期才有意义；路的工期才有意义；2.快速跟进：活动之间的先后逻辑关系改快速跟进：活动之间的先后逻辑关系改变；变；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

41、图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 3.重新编制网络计划：当采用赶工与快重新编制网络计划：当采用赶工与快速跟进方法仍不奏效时速跟进方法仍不奏效时,可以根据工期可以根据工期要求要求,将项目的剩余工作重新编制网络将项目的剩余工作重新编制网络计划计划,使其能满足工期要求；使其能满足工期要求；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能4.防止次关键线路因活动持续时间的拖延防止次关键线路因活动持续时间的拖延而成为关键线路；而

42、成为关键线路；5.进行资源平衡时进行资源平衡时,首先考虑将非关键线路首先考虑将非关键线路上的资源调配到关键线路上。上的资源调配到关键线路上。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能创新 开放 卓越 优质为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能我们的共同目标我们的共同目标!追求人生的美好追求人生的美好!