《圆的认识》(秦绪花)PPT.pptx

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1、o 的的 的的 认认 识识苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册绿色圃中小学教育网自主探究，合作交流：自主探究，合作交流：1.请你用折一折、量一量、画请你用折一折、量一量、画一画、比一比等研究方法，利一画、比一比等研究方法，利用直尺、圆规等工具开展研究用直尺、圆规等工具开展研究活动。活动。2.把你的发现与你的伙伴充把你的发现与你的伙伴充分交流。分交流。圆圆半径半径画画圆圆应用应用等等圆圆直径直径半径半径与直径与直径的关系的关系说说你的收获：说说你的收获：012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米返回返回返回返回O圆心圆心圆心圆心 半径半

2、径半径半径 r r 直径直径直径直径 d d返返回回o同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。返返回回o同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。返返回回odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr=d 2返返回回OO等圆的半径相等，直径相等等圆的半径相等，直径相等返返回回为什么车轮都要做成圆为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？的？车轴要装在哪里？分别用硬纸板做成下面的图形。分别用硬纸板做成下面的图形。AAA绿色圃中小学教育网描出流动过程中描出流动过程中A A点留下的痕迹。点留下的痕迹。A描出流动过程中描出流动过程中A A点留下的痕迹。点留下的痕迹。AAAAAA描出流动过程中描出流动过程中A A点留下的痕迹。点留下的痕迹。AAAA