图书馆需求分析报告ppt课件.ppt

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1、组员：黄丹丹组员：黄丹丹 李锦泱李锦泱 廉雨晴廉雨晴为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目的背景目的背景 现行许多中小型图书馆信息管理工作现行许多中小型图书馆信息管理工作仍是由专人进行图书仍是由专人进行图书档案档案的登记，修改，增删，查询，效率低下，出错率高，数据的登记，修改，增删，查询，效率低下，出错率高，数据不安全。不安全。传统管理传统管理登记查询读者借书记录登记查询读者借书记录找到借书记录并删除记录找到借书记录并删除记录 新书录入书库新书录入书库人工人工效率低效率低为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十

2、九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能修改，增删，查询修改，增删，查询目的背景目的背景借阅图书信息借阅图书信息 图书综合情况图书综合情况 智能型智能型效率性效率性安全性安全性 将将先进的信息技术结合运用到图书馆信息管理和服务中先进的信息技术结合运用到图书馆信息管理和服务中，用这些技术来促进图书馆和学生的合作关系，图书馆给用户提用这些技术来促进图书馆和学生的合作关系，图书馆给用户提供更好的服务，供更好的服务，是系统开发的主要目的。是系统开发的主要目的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能现行任务现行任

3、务1.1.新的图书新的图书购进购进后，分门别类地进行后，分门别类地进行归并并汇总，加以编号归并并汇总，加以编号。2.2.新书编号后，新书编号后，上到书架上到书架以备读者借阅。以备读者借阅。3.3.如某读者需要如某读者需要借阅借阅图书，则在其本人的借阅图书，则在其本人的借阅登记登记表上进行登表上进行登记，记录相关借阅信息与借阅日期。记，记录相关借阅信息与借阅日期。4.4.读者借阅图书后，应及时读者借阅图书后，应及时归还归还图书，并在本人的借阅登记表图书，并在本人的借阅登记表上上注明注明还书日期和时间。还书日期和时间。图书图书购进购进汇总汇总编号编号上架上架读者读者借阅借阅登记登记归还归还注明注明

4、现行任务简易图现行任务简易图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新图书新图书现行任务现行任务新图书新图书新图书新图书新图书新图书新图书新图书分类编号分类编号 读者借阅读者借阅读者归还读者归还归归还后的图书还后的图书现行图书馆管理业务流程图现行图书馆管理业务流程图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新的任务新的任务针对新的业务流程，现具体描述其功能如下：针对新的业务流程，现具体描述其功能如下：1 1用户登录：用户登录：系统对用户合法性进行检查。系统对

5、用户合法性进行检查。2 2图书入库：图书入库：对新购进的图书分类进行编号，把图书基本信对新购进的图书分类进行编号，把图书基本信息录入计算机。息录入计算机。3 3图书借阅：图书借阅：对已入库的图书，读者可以借阅，并进行登记。对已入库的图书，读者可以借阅，并进行登记。4 4图书归还图书归还：对读者已归还的图书进行归还登记。：对读者已归还的图书进行归还登记。5 5信息查询：信息查询：即对所有图书的借阅情况，即对所有图书的借阅情况，也包括对图书管理也包括对图书管理员的信息录入、查询。员的信息录入、查询。6 6管理措施：管理措施：对于书本以及相关负责人有源可查。对于书本以及相关负责人有源可查。为深入学习

6、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 经过了反复地论证，最终确定了图书馆管理系统的设计方经过了反复地论证，最终确定了图书馆管理系统的设计方案，案，图书馆管理系统的主要功能为：图书馆管理系统的主要功能为：功能需求功能需求1 1图书管理图书管理图书类型图书类型：查询图书涉及的专业方向。查询图书涉及的专业方向。图书录入：购入新书或者处理旧书。图书录入：购入新书或者处理旧书。查询查询管理：图书信息的管理：图书信息的分架分架查询查询，便于查找。，便于查找。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分

7、发挥中小学图书室育人功能3 3借借阅管理阅管理 对于借出书籍信息的采集，管理书籍是否归对于借出书籍信息的采集，管理书籍是否归 等。等。4 4管理员信息管理员信息 经过了反复地论证，最终确定了图书馆管理系统的设计方经过了反复地论证，最终确定了图书馆管理系统的设计方案，案，图书馆管理系统的主要功能为：图书馆管理系统的主要功能为：功能需求功能需求包括修改包括修改管理员管理员用户密码、增加新用户密码、增加新管理员管理员以以及退出系统等及退出系统等 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能功能模块功能模块功能层次图功能层次图为深入学习

8、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能功能需求功能需求查看用户资料查看用户资料修改书籍类型修改书籍类型设定借书数量设定借书数量增加书籍类型增加书籍类型修改密码修改密码注销退出注销退出增加书籍增加书籍修改书籍修改书籍验证验证修改成功修改成功管理员登陆界面管理员登陆界面登陆账号验证登陆账号验证登陆成功登陆成功否否是是否否是是管理员功能流图管理员功能流图 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能功能需求功能需求注册新注册新管理员管理员管理员管理员登陆界面登陆界面验证验证

9、登陆成功登陆成功查看书籍信息查看书籍信息搜索书籍搜索书籍注销退出注销退出修改个人信息修改个人信息验证验证修改成功修改成功否否是是否否是是用户功能流图用户功能流图 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能功能模块功能模块添加图书添加图书修改图书信息修改图书信息删除图书信息删除图书信息 图书馆馆购进新书图书馆馆购进新书 图书数量等发生变化图书数量等发生变化 进行维护的字段进行维护的字段 图书管理模块图书管理模块 1.图书信息编辑子模块图书信息编辑子模块2.图书基本信息的查询子模块图书基本信息的查询子模块 可以通过图书编号，书名，

10、作者，出版社，类别等快速可以通过图书编号，书名，作者，出版社，类别等快速获得我们想了解的信息获得我们想了解的信息 管理员及时进行图书报损，对图书的数据库进行更新管理管理员及时进行图书报损，对图书的数据库进行更新管理 3.图书报损模块图书报损模块 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能功能模块功能模块管理员信息管理员信息模块模块 1.管理员管理员信息编辑子模块信息编辑子模块 进行添加进行添加管理员管理员信息，修改信息，修改管理员管理员信息，删除信息，删除管理员管理员信息信息 2.管理员管理员基本信息的查询子模块基本信息的查询

11、子模块当出现人事调动、图书分架管理、图书购入负责人时，可当出现人事调动、图书分架管理、图书购入负责人时，可以利用查询模块，找到负责人。以利用查询模块，找到负责人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能功能模块功能模块图书借出信息模块图书借出信息模块 1.图书借出信息编辑子模块图书借出信息编辑子模块 记录借书的信息包括图书编号，借书证号，借出日期，记录借书的信息包括图书编号，借书证号，借出日期，应归还日期，借出状态。应归还日期，借出状态。对这些信息的修改和删除对这些信息的修改和删除,来达到可以对数据库信息进来达到可以对数据库

12、信息进行有效性的维护行有效性的维护 2.图书借出信息查询模块图书借出信息查询模块 系统的查询包括单一查询和联合查询系统的查询包括单一查询和联合查询 查询的字段包括：读者编号，读者姓名，图书编号，查询的字段包括：读者编号，读者姓名，图书编号，图书类别等。图书类别等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能数据流程数据流程信息查询流程图信息查询流程图读者信息读者信息管理员管理员读者读者验证验证读者读者借借书书 证证号号选择查阅选择查阅的内容的内容查找图书查找图书图书信息图书信息允许允许图图书书查找图书查找图书成功成功显示失败显示失败信息信息失败失败查阅自己查阅自己的信息的信息显示读者显示读者信息信息成功成功个人个人 信息信息