教科版小学科学六年级上册第二单元1《抵抗弯曲》PPT课件.ppt

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1、一单元复习一单元复习判断，说明理由判断，说明理由1、凡是杠杆都省力吗？为什么？、凡是杠杆都省力吗？为什么？不是。因为杠杆有省力、费力和既不省力又不费力不是。因为杠杆有省力、费力和既不省力又不费力杠杆。杠杆。2、凡事轮轴都省力吗？为什么？、凡事轮轴都省力吗？为什么？不是。因为轮轴在轮上用力才省力；轴上用力费力。不是。因为轮轴在轮上用力才省力；轴上用力费力。3、轮轴和滑轮有什么区别？、轮轴和滑轮有什么区别？轮轴是轮和轴固定在一起转动，滑轮是轮绕轴绕轴轮轴是轮和轴固定在一起转动，滑轮是轮绕轴绕轴转动。转动。4、斜面省力与什么有关？、斜面省力与什么有关？与斜面的坡度和长度有关。坡度越平越省力；与斜面的

2、坡度和长度有关。坡度越平越省力；在同等高度下，斜面越长越省力。在同等高度下，斜面越长越省力。教科版小学科学六年级上册教科版小学科学六年级上册第二单元第二单元 形状与结构形状与结构1横梁横梁柱子柱子横梁横梁横梁横梁横梁横梁柱子柱子柱子柱子横横 梁梁 很多的房屋和桥梁都是依靠很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料直立的材料（柱子柱子）和）和横放横放的材料的材料（横梁横梁）支撑住的。）支撑住的。它们受压时，它们受压时，横梁横梁比比柱子柱子容容易弯曲和断裂，易弯曲和断裂，所以，所以，横梁横梁抗弯曲能力是建筑学上要研抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。究的重要问题。一、横梁的抗弯曲能力一、横梁的抗弯曲能力

3、与什么有关与什么有关2.横梁的横梁的宽度宽度与与抗弯曲能力抗弯曲能力的关系的关系我们来做一个实验研究一下吧我们来做一个实验研究一下吧 在做这个试验时要控制那些条件不在做这个试验时要控制那些条件不变？什么条件要改变呢？变？什么条件要改变呢？控制不变的条件是：控制不变的条件是：1.垫起的高度垫起的高度2.架空的距离架空的距离3.放垫圈的位置放垫圈的位置要改变的条件：要改变的条件：纸的宽度纸的宽度5.弯曲的标准弯曲的标准6.纸的厚度纸的厚度4.单个垫圈的轻重单个垫圈的轻重纸梁的纸梁的宽度宽度与抗弯曲能力的测试记录与抗弯曲能力的测试记录纸梁的宽度纸梁的宽度(以最窄的以最窄的为标准为标准)1倍倍宽宽2倍

4、倍宽宽4倍倍宽宽抗弯曲能力大小抗弯曲能力大小预测预测实测实测我的发现：我的发现：纸梁的纸梁的宽度宽度与抗弯曲能力的测试记录与抗弯曲能力的测试记录纸梁的宽度纸梁的宽度(以最窄的以最窄的为标准为标准)1倍倍宽宽2倍倍宽宽4倍倍宽宽抗弯曲能力大小抗弯曲能力大小预测预测实测实测我的发现：我的发现：纸的宽度增加，抗弯纸的宽度增加，抗弯曲能力也就增加。曲能力也就增加。2.横梁的横梁的厚度厚度与与抗弯曲能力抗弯曲能力的关系的关系我们来做一个实验研究一下吧我们来做一个实验研究一下吧 在做这个试验时要控制那些条件不在做这个试验时要控制那些条件不变？什么条件要改变呢？变？什么条件要改变呢？控制不变的条件是：控制不

5、变的条件是：1.垫起的高度垫起的高度2.架空的距离架空的距离3.放垫圈的位置放垫圈的位置要改变的条件：要改变的条件：纸的纸的厚厚度度5.弯曲的标准弯曲的标准6.纸的纸的宽宽度度4.单个垫圈的轻重单个垫圈的轻重纸梁的纸梁的厚度厚度与抗弯曲能力的测试记录与抗弯曲能力的测试记录纸梁的厚度纸梁的厚度(以粘在一以粘在一起的张数计算起的张数计算)1张张 2张张 4张张抗弯曲能力大小抗弯曲能力大小预测预测实测实测我的发现：我的发现：纸梁的纸梁的厚度厚度与抗弯曲能力的测试记录与抗弯曲能力的测试记录纸梁的厚度纸梁的厚度(以粘在一以粘在一起的张数计算起的张数计算)1张张 2张张 4张张抗弯曲能力大小抗弯曲能力大小

6、预测预测实测实测我的发现：我的发现：纸的厚度增加，抗弯纸的厚度增加，抗弯曲能力大大增加。曲能力大大增加。横梁平着放好，横梁平着放好，你能用我们今天学过的知识说说你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？你安放的理由吗？还是立着放好？还是立着放好？平放厚度小，抗弯曲能力弱。平放厚度小，抗弯曲能力弱。立放厚度大，抗弯曲能力强。立放厚度大，抗弯曲能力强。巩固练习巩固练习一、横梁的抗弯曲能力与什么有关？一、横梁的抗弯曲能力与什么有关？答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的横梁的宽度宽度和横梁的和横梁的厚度厚度有关。有关。二、判二、判 断断1

7、、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（）1、材料的抗弯曲能力（、材料的抗弯曲能力（）。）。A、只与材料厚度有关、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度、同样程度 B、厚度更

8、多、厚度更多 C、宽度更多、宽度更多3、在研究纸的、在研究纸的宽度宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。）。A、纸的厚度、纸的厚度 B、纸的宽度纸的宽度 C、纸的长短、纸的长短4、在研究纸的、在研究纸的厚度厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。）。A、纸的材质、纸的材质 B、纸的宽度、纸的宽度 C、纸的厚度、纸的厚度CB三、选择三、选择BC5、在研究纸的、在研究纸的宽度宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。）。A、纸的长度、厚度、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度、纸的宽度6、在研究纸梁的、在研究纸梁的宽度宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。）。在研究纸梁的在研究纸梁的厚度厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（）。）。A、纸的材质、纸的材质 B、纸的厚度、纸的厚度 C、纸的宽度、纸的宽度 D、纸的长短、纸的长短 E、单个垫圈的轻重、单个垫圈的轻重ACACDE谢谢同学们谢谢同学们