学位英语考前技巧 (2).ppt

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1、2011年学位英语考试讲稿年学位英语考试讲稿 主讲：何小清一 学位英语考试题型分析与应试技巧 概要 学位英语考试题型固定，由五大题型组成:阅读，词汇与语法，完形填空，翻译，写作针对五大题型，考前可做系统有效的复习准备 题型分析题型分析 该项测试相对难度大，而且分数值高，占总分的40%。其主要特点：通常而言，1-3篇文章难度相对较小，其中80%的测试题目可以根据原文找到答案，第4篇文章有2道试题也可在文章中找到答案，所以有70%的考题同学们可以通过阅读文章找出答案，30%测试题 目，可 以 推 断 出 来，不 过 相 对 难 度 较 大。同学们对阅读理解要有信心，因为你是可以通过阅读原文找到大部

2、分答案的，况且大部分同学英语水平都不太高，考试试题不会太难，考试不能采取抓阄的办法。考试中很有一篇文章是说明文，生僻单词比较多，但说明文的考试题目相对其他文体要简单，一般都是直接到原文找答案，不一定都认识每一个单词，若考试出现说明文，同学们不要害怕，应为之高兴，因为你 可 以 在 文 章 里 找 到 考 试 题 目 的 正 确 答 案。分题型讲解1、阅读理解、阅读理解阅读理解中考试题目（问题题干与题支）与文章是一个整体，题目中的问题及题支（选项）给同学们提供了很好的文章信息，千万不能忽略文章后面的题干与题支，我建议同学们阅读理解文章看2遍，首先从文章的问题入手，通过熟悉问题，大概能猜测文章的大

3、意，然后带着问题去阅读文章，针对性强，目标明确，思想集中，有利于理解文章，第一遍要通读全文，了解文章大意，第二遍才边读边做题目，整体把握全文，有利于寻找答案，因为有关文章的问题往往不是第一题目的答案就在第一段文字中，还有些题目需要同学们整体了解文章，才能找出或推断出答案（如该文章大意是什么，该文章作者观点是什么，该某句话是暗含何意思等等问题）。应应试试技技巧巧考前准备可以通过阅读，增强阅读理解能力，提高英语语感，关键是能够提高同学们考试通过的自信心。如何准备有计划地把学位英语考试指南的阅读文章读完，经过计算该指南中阅读专项有50篇文章，加上五个模拟试题有20篇文章，共有70篇文章，同学们每天读

4、3-4篇，考前几天就可以读完，读完后可以大大增强同学们的英语语感。怎样读这么多篇文章呢？怎样读这么多篇文章呢？老师建议同学们只读文章，不要去做文章后面的题目，因为做题对同学们百害无一益，为什么这么讲呢?原因有 第一，耗时间(读文章完成后面题目，每篇大约需要12分钟)；第二，无准度，有时文章简单同学们可做对3-4个，有时文章难同学们往往一个都没做对；第三，磨掉信心，做得越多越没有信心，还未到考试，信心已全无。同学们合理安排时间，每天读3-4篇文章，每篇文章需5-6分钟时间，读懂大意就行，若碰到生单词，尽量猜测其意思，一篇文章查字典不能超过3个。2、词汇与语法、词汇与语法题型分析题型分析词汇语法尽

5、管考试分数值不高，20道小题，共10分，但就词汇而言关系到我们整个英语能力。该考试题型主要测试同学们词汇，短语(短语搭配题目很多)，以及少量语法(主要测试由特殊词引导的虚拟语气，如 suggest,advise,recommend,insist等词后面接宾语从句，其从句要用should+动词原形，但should 一词往往省略掉了，需要同学们判断其正确形式，例如：He suggested that the job should have been finished before Friday,考试中should 被省略掉了，同学们要知道其正确形式 have been finished，虚拟语气中

6、有if 引导的条件状语虚拟语气也常考，常考把if省略，助动词提到句首的情况，另外，语法中也常测试同学们对定语从句中that与which 的区别：介词短语后只接which,非限制性定语从句只用which(有逗号吧先行词分开，后面用which的情况称为非限制性定语从句)，由形容词最高级修饰后的先行词后只能用that,由 idea,belief,thought,concept等表示想法，主意引导的同位语从句(定语从句中一种)其后只能用that，例如 His idea that we must arrive at the town before 7:00 is reasonable,例子中 idea后

7、面只能加that.语法中还会涉及到一些词后需要加动名词形式，主要有admit 承认/advise 建议/allow 允许/appreciate 感激/avoid 避免/consider 考虑/delay 推迟/deny 否认/discuss 讨论/dislike 不喜欢/enjoy 喜爱/escape 逃脱/excuse 原谅/fancy 设想/finish 完成/forbid 禁止/forgive 原谅/imagine 想像/keep 保持/mention 提及/mind 介意/miss 没赶上/pardon 原谅/permit 允许/practise 练习/prevent 阻止/prohi

8、bit 禁止/put off 推迟/report 报告/risk 冒险/stop 停止/suggest 建议/carry on 继续/cant help 禁不住/feel like 想要/give up 放弃/keep on 继续/put off 推迟/set about 开始，着手/object to 反对/insist on 坚持/pay attention to 注意/stick to 坚持/get down to 开始认真做/look forwards to 期盼/be get used to 习惯于/lead to 导致/be devoted to 致力于。应试技巧应试技巧同学们估计

9、词汇量有限，考试中有些词不熟悉，可以通过复习提高、增大词汇量，若考试中某道题中有三个词汇认识，有一个不熟悉，答案没有把握情况下，不熟悉的那个词往往是正确答案，其二，考试中若第一次感觉某一选项正确，不要再比较其他选项，有感觉的选项往往就是正确答案。考前准备考前准备做好计划，考前完成学位英语考试指南中词汇语法专项中试题以及五个模拟试题中的词汇与语法项，每天做20道题，做完后认真对照答案，不要纠缠你的真确率，有对的就应当高兴，做对的题就不要管它们了，做错的要好好分析一下，把正确答案放到句子里，认真读该句，不要比较其他干扰项，好好熟读该句，争取做到在考前有良好的印象。这样做既增加了词汇，也增强了语感。

10、力争在考前3、5天完成，并熟读，估计考试会遇到不少同样试题。强调一点：一定要先做，只读做错的那些试题,而且要熟悉他们。题型分析题型分析完形填空与阅读有类似点，考查同学们对文章的理解能力，考试为20道小题，共10分，测试内容主要是词汇，与搭配关系，要求同学们有一定的词汇量及阅读理解能力。应试技巧应试技巧先把有空的全文通读一遍，了解文章大意，读第二遍是开始做题目。完形填空题常常前后有提示，如以后意思的解释，用词的提示，有关定义的提示等。考前准备考前准备该测试题型考前不太好准备，同学们通过词汇，以及阅读来做一定的准备，不需要对此题型专门准备（考前做1-2篇完形填空就足够了，因为做得越多越没有自信）。

11、3、完形填空、完形填空翻译题型分析翻译题型分析 翻译通常是翻译一段文章，或两小段文章，要求同学们把英文翻译成通顺的汉语，同学们平时练习很少，翻译能力较差，但只要把文章大意翻译出来（偶尔有不认识的单词，猜猜大概意思翻译就行）就能够得到不错分数。应试技巧应试技巧由于英汉语言差异明显，在翻译中要尽量翻译成汉语，而不是英语式的汉语，要注意英汉的一些主要区别：1.英语长居多(使用定语从句，宾语从句，介词宾语从句，状语从句，介词结构等等,汉语短句、散句多，在翻译成汉语时，需要把长句拆开为不同的小句。2.英语中被动语态多，汉语比较少使用被动（被字句），译成汉语时一般需要把英语的被动语态变成主动语态，如:Th

12、e Olympic Games were held in China in 2008.该句英语使用了被动语态，但译成汉语需变成主动语态 2008年中国举办了奥林匹克运动会。4、翻译翻译3.英语中动名词，名词使用较多，译成汉语通常需把他们变成动词。4 英汉的用词语序也有很多区别：英语中的时间状语、地点状语一般放在句尾，但译成汉语时通常需放在句首。4 英语中物主代词使用频繁，但汉语使用不多。考试中将尽量一对一翻译，但做不到这一点也没有关系，能翻译出大意应当得分不错。考试不能因为几个单词不认识而放弃整句话的翻译，会一点汉语意思就写出来。考前准备考前准备翻译由于同学们训练较少，能力不强，考前经过系统的

13、训练，可以提高翻译能力。建议同学们每天翻译一小段(字数为50左右)，用时不超过15分钟，可以有计划的翻译学位英语课本上的翻译题，不能只看而不翻译，一定要拿起笔与纸，动手写，写出来才算，否则只能是眼高手低(似乎会翻译，但真正动手却做不出来),经过多篇训练，考试应当可以得到不少分数。反复强调反复强调:一定要动手做，不能只看参考翻译一定要动手做，不能只看参考翻译 提醒分析提醒分析要求同学们在25钟完成一篇100字左右的文章，一般都提供中文大纲，问绕中文大意写英语文章，考查同学们的英语语言运用能力，英语语言的组织能力，语言思维能力。应试技巧应试技巧既然是写一篇文章，同学们1.写出来的文章不能少于三段(

14、至少3段文字)，英语文章有很多连接词，2.要力争用上一些相关的衔接词，如表示并列：and,on one hand,on the other hand,not only,but also,besides,whats more,moreover,furthermore;表转折：but,however,whereas,表对比的：while,on the contrary,by contrast,comparatively speaking,表因果的:because,so,as,since,thus,hence;列举几点的：at first(firstly)first of all,secondly,

15、thirdly,finally;表示总结的：in a word,in conclusion,in summary.3.要写出100字的文章，最好能写到120字左右。4.文章要围绕中文大意写，不能自由发挥。5.要尽量避免大量的语法错误，如时态前后不一致，第三人称单数不会用，副词修饰动词，形容词等。6.保持卷面整洁，不要乱写乱画。5、写作、写作考前准备考前准备要逼迫自己写一些文章，每周写2篇比较合适，可以先自己写，然后对照学位英语指南中的参考文章，看看你会写什么，参考文章是如何组织语言的，是怎样连贯成一篇文章，怎样用词与短语，争取要熟读8-10篇参考文章，因为英语写文章模式基本固定，读多了你会知道如何形成一篇文章，也是增强英语语感，积累写作素材的好方法。希望同学们考前合理安排时间，按照我上述要求，完成学位英语指南中的试题，有的需要做，有的需要读，有的需要动手写，另外需要抽时间看看指南中10篇文章，要熟悉后面的词汇与结构，每天大概需花费2小时左右来学习英语（包括阅读3篇文章，词汇语法30道，翻译一小段，写作一篇，以及指南的课文等）。最后最后祝同学们学位英语考试成功祝同学们学位英语考试成功！