美术教师评职称述职报告范文（9篇）.docx

《美术教师评职称述职报告范文（9篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术教师评职称述职报告范文（9篇）.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 美术教师评职称述职报告范文（通用9篇）美术教师评职称述职报告 篇1 我于xx年从xx师范学校美术专业毕业，xx年xx月开头任教，xx年xx月取得中教x级教师职称，连续xx年担当xx教学工作，现将本人任职以来的主要工作状况总结如下： 一、思想品德、职业道德 喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决。积极向党组织靠拢，仔细参与党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负。我虚心进取，事业心强，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、爱惜学生，公平对待学生，努

2、力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的奉献。 二、教育教学力量 1、课堂教学工作 从教以来，我能做到仔细预备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。积极参与教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。 课堂教学中注意学生学习兴趣和积极性的培育，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，表达教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上留意师生互动，上课做到明白、精确、新奇、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，

3、我总是现场演绎绘画过程，亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都奇怪的问：“教师啊，你今日又预备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出赞叹的声音时，我心中布满欣喜。 学生作业采纳自评、互评、师评相结合的方式，让根底不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，屡次获得学生的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获得好评。 2、教育教学科研工作 任现职以来，积极参加校级公开课，撰写教学讨论论文。积极参与各级各类教育主管部门组织的活动。 3、工作 作为美术教师，我担当了学校的各项宣传工作，以设计制作展板、学校宣传资料制作等。能够仔细负责

4、地完成学校领导布置的各项工作，做到速度快、质量高。 三、履行职责状况 以上是我任职以来的主要工作状况。虽然取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取为教育事业做出更大的奉献！ 美术教师评职称述职报告 篇2 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那究竟收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先认真地回忆这一学期的工作吧： 一、教学规划贯彻状况： 学期初，仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作

5、的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学工作的总结： 1、教学工作状况： 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教五六年级的美术课，共六个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分

6、预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积存阅历。 同时，由于初五六处于叛逆时期，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学

7、，还是在课外教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 2、考核成绩：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。 3、教学讨论的规划完成状况：积极参与校际、教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还积极参与学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。 4、课外兴趣小组工作状况：利用每星期六下午的时间指导学生参与美术兴趣小组活动，主要开设了美术根底课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。 三、自身素养的提高： 课堂之余，我仔细参与

8、了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参与进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 美术教师评职称述职报告 篇3 岁月如梭，转瞬一个学期过去了，2022年9月，我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担

9、当七年级和二年级的美术教学工作。一年来，我本着对教师工作的喜爱，在领导和同事的关怀帮忙下，圆满地完成了各项教育教学工作。在这个漂亮而富有人文关心气息的校园里，我付出了许多，同样也得到了许多，学到了许多，现就一年的工作述职如下： 首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我始终信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好教师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，标准自己的言行，做到喜爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。 其次，作为一名

10、美术教师，我积极讨论教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩，表达出美术课的特色来。每次备课都仔细细致，查找大量背景学问，注意对学生力量的培育，在各种教研活动中仔细做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本学问，鼓舞学生创新思维，提出自己的观点。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还积极参与开展的一些公开课的听课，我还留意到要自学，在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素养。让自己的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上留意形象，为人师表。 最终，就我个人而言，一年

11、里我的思想和意志也有了较大的进展。珍惜每个学习时机，努力实践了七年级的和二年级全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在担当一周18节课的超工作量的前提下，利用每星期三下午的时间指导初一的学生参与美术兴趣小组活动，主要开设了美术根底课程：石膏几何素描，人物速写，科幻画，花鸟写意国画等，取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展，得到大家的好评。还积极参加学校组织的各项活动、积极协作领导完成份外工作。 一年来的教育工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关怀帮忙下，我的教学工作有了很大的进步。我欣喜的”发觉自己成熟了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都鼓励我

12、更加喜爱自己的职业，奋勉向上，连续前进。我信任随着时间的推移，阅历增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。 美术教师评职称述职报告 篇4 本着一颗热忱与布满自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的根底，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进展自身建立和完善自己。由于学校的需要，除教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到很多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老教师请教，仔细钻研教材，细心设计教学方案，并积极参与市，区举办的相关学问及新课程培训，以便在教学过程中准时解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，把握教育教学

13、的必备根本技能，并使自己从思想上进一步熟悉教师这一神圣职责所肩负的使命。 在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业根底，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇怪心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进展大胆尝试。20xx年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参与小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成绩。 对于数学教学，要胜任它，我就必需花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟识教材，认真分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在把握过

14、程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、开心的学习气氛，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进展爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得肯定的成绩，20xx年教学阅历论文巧设学习情景激发学习兴趣在区教育教学论文评比中获二等奖，并登载在鲤城教育。几年的数学教学，虽尝尽酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。 在完成教学任务之后，我能帮助班主任治理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学，于20xx年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考

15、，连续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成绩而傲慢，也不会由于自己的缺乏而气馁。 美术教师评职称述职报告 篇5 时间飞逝，岁月如梭，转瞬间一个学年过去了。回忆这学年所从事的高一高二美术教学工作，根本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作年终总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以后的提高。 一、教学方面： 1、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课

16、；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点和自身条件，组织局部的学生参与学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的竞赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展现周举办了作品展览，取得了肯定的效果。参与的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了肯定的作用。 3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，以消退“美盲”为目的，理论学问为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面根底

17、学问，在美术的领域不再是个盲人。教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。我想能为学生将来的进展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了参与教研组教研活动外，我还留意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇高中的美术课件，分类进展讲解。有空的时候自己也画了一些画，除提高自身的专业素养外，对学生也有一些示范作用。在生活上留意形

18、象，为人师表。 二、我的阅历与教训方面： 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、美术教学要尽量留意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。 总之，本学年的工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将会在下一学期的工作中，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好

19、务。 美术教师评职称述职报告 篇6 本学期，九月我担当两级工作中的局部工作；十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作；十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点熟悉汇报如下： 教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一荣耀称号的沉重。作为教师，学问的传播者，不仅要有丰富的学问传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，犹如在师范读书时的那句校训

20、：学高为师，身正为范。 一、爱岗敬业，忠于教育事业 喜爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成局部，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对教师职业的喜爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 二、喜爱学生，公平对待每一位学生 关怀学生，喜爱学生，公平对待学生是新时期教育

21、教师必需具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立公平的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。喜爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心熟悉到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将

22、科学学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有兴趣，固然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多力量目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 通过回忆和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的熟

23、悉，师德建立是教师个体成长和完善自己的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。 美术教师评职称述职报告 篇7 一、班主任工作 在担当一（3）班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气

24、的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操竞赛中荣获级组第一名。 二、教学工作 在教学的工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育美术教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育儿童制造力量教学试验专题。积极进展教学改革。 积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习

25、，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。 艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种的嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思

26、维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的美术根底，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。初级班以根底训练，观看力量为主，创作班则重发挥技能，通过观看生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有规划、有步骤的培训之后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、颜色丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建本钱校特色的艺术长廊，各方

27、来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化气氛。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，宣传横额（牌）、舞台布置等。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的美术水平，取得肯定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力提高自身的力量。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力！ 美术教师评职称述职报告 篇8 本人于XX年考入连州师范学校美术专业，毕业

28、后安排到佛冈县第四小学工作。2022年9月到汤塘小学支教。2022年12月被评为美术一级教师。在这12年的教龄中我始终担当美术教育工作，其间并担当班主任工作七年。而且本人还通过成人考试参与了韶关学院的美术大专的学习，于2022年1月毕业。回忆过去确实2年，主要工作如下： 一、倾心教育，为人师表。 就任小学一级教师以来，始终坚持四项根本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参与政治学习，关怀时事，喜爱祖国，有剧烈的民族自尊心。忠于教育事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，有高尚的道德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，喜爱学校。听从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结合作，集体观念强。

29、积极参与公益活动，勇于担当艰难工作，作风正派，光明正大，识大体，顾全局，处事公正，关怀同事，敬重上级，爱惜学生。同时不断学习，以加强自身修养。 二、精通业务，不断钻研。 本人大学美术专业毕业，娴熟把握美术的根底理论和专业学问。留意学问的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论学问，仔细钻研素养教育理论和现代教学技术，同时向有阅历的教师学习。经过几年的教育实践，本人已经比拟熟识地把握了美术教育的根本规律和许多行之有效的教学方法，并能熟识的运用到教学中去。教学力量得到了提高，能胜任个年级教学工作，教研根本工扎实。教学常规工作过硬，充分结合教学大纲教材和学生状况制定教学规划，按素养教育的要求细心备好每

30、一节课。上课时注意面对全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术和效率意识，向四非常钟要质量。由此我对学生提出三点要求：参加、表现、合作。 参加是鼓舞学生都参加到课堂中来。上课发言是，课前预习是，绘画设计是，小组合作是，表演、出谋划策、勾边、填色、查资料、带材料等都是。每个学生只是在美术课上尽到了自己力所能及的一份力，就是参加，就是鼓舞。 表现用语言表达、阐述自己的思想、感情。鼓舞学生敢于表现自己。其实，在我以前的每一节课上，都特别注意培育学生的语言表达力量，只不过现在这一点变得更为重要了，提出这个要求，是为了鼓舞学生那些缺乏自信、并且抱有懒散的

31、学习态度的同学，我尤其强调“表现”在他们今后学习、生活、工作的重要性，用经过努力表现所得到的成就来激发他们主动学习的愿望。 合作这是新课程方案对学生所作出的新要求，也迎合了这一代学生在学习、生活上的需要，安排可以由学生自由搭配，首先这种崭新的学习方式很受学生欢送，而且可以取长补短，相互学习，培育他们协作、互助的精神，在学习上更简单取得胜利。 课外辅导学生急躁细致，面对全体，不放弃每一个学生。第一，仔细开展课堂活动，注意美术课程与学生活动阅历严密关联，强调学问和技能在帮忙学生美化生活的作用，使学生必需实际生活领悟美术的独特价值，激发学生的创新意识，提高制造力量。其次，强调学生的主体地位，提出探究

32、性的学习，以及自主性和合作性的学习，转变教师是课堂教学的唯一主角的现象，提倡师生间的公平关系。第三，注意激发学生学习美术的兴趣，结合观赏提高审美力量，增加对自然与社会的喜爱，唤起制造美妙生活的愿望。从而充分表达有教无累的育人方针。 三、教育科研，初出成果 做好常规工作的同时，还积极从事教育教研活动，主动积极地进展课堂教学的实施与改革。本人担当的美术、语文公开课，屡次得到学校领导较高的评价。教学效果显著。几年来，我所担当的班级的美术、语文成绩都得到了学生、学校领导和同科级教师的充分确定。2023年的学校根本功获三等奖。至年公开课二十一世纪的建筑、邮票设计、船分别获得县的优秀示范课。年9月被本年级

33、推选上学校的专题汇报课。本人的论文如何培育小学生对人物画的表现力量获清远市，佛冈县优秀论文。我辅导的学生作品曾国辉的鱼，范军响的我的一家曾登载在现代小学生报。有局部学生的作品也曾在佛冈报发表。在年5月的学校版画画展获得大家全都的好评。而本年度我所辅导的学生钟名键、李丽怡、陈子韬分别获得了今学期学校进行的书画竞赛一、二名。同时负责学校的墙报的宣传工作，仔细负责，得到了领导的赞扬。此外，本人还积极从事现代教育技术的实践。通过自己表现钻研，我能娴熟地操纵以计算机为中心包括录音机、影像机、投影机在内的多媒体教学系统。计算机使用技术到达中级水平。能使用Phtoshop，Powerpoint独立制作教学课

34、件，已经制作过多件教学课件进展辅导教学，取得了满足的效果。同时还积极探究电教化教育的实施。 四、德育工作。成绩优良 在工作中，我坚持教书和育人相结合的原则，任期内担当班主任工作，成绩显著，德育工作力量出众，坚持面对全体学生的原则，同时注意培优扶差。做学生的思想政治工作方面急躁细致。在处理学生事务做到了“公正、公正、无私”，受到了学生的好评。坚持做每个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少50次，对于优生，引导他们留意保持优势，树立远大的抱负，准时调整不适应的学生方法，防止不良意识的侵蚀。学年我任教的班的叶国君同学获得学校作文竞赛其次名，还屡次被评为文明班。对差生学习或思想上有困难的学生做到不卑视

35、、不放弃，急躁教育，悉心指导，在学习和生活上赐予关怀和帮忙。后进生转化率100%，五年来，所担当的班级德育考核全部99%，优秀率都在85%，学生德智体全面班风学风优良，都居同类班级之首或前列，每学期班主任质量效果都名列前茅。所担当的班级在学校的“六一”文艺汇演舞蹈荣获全校第一名。 五、在班主任工作方面 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。在这几年班主任工作中，我始终以一颗童心去爱学生之所爱，悲学生之所悲，爱全部的学生，甚至偏爱差生；把爱洒向学生成长的各个方面，学习上帮忙他们，生活上关怀他们，思想上引导他们。也正是这几年的班主任工作，使我深深体会到：德育工作的任务就是帮忙学生建立精神家园。

36、而德育并不是空洞的说教，它应当以生活为根底，由教师引领学生自主认知、自己体验、自己选择、自己践行，才能查找到自身的精神家园。 始终以来我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到班主任工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。主见“鼓励、唤醒、鼓舞”并积极探究学生民主治理班级的模式，让学生在自己教育中进展共性，培育人格。把班级常规治理的主动权交给学生，把班级文化建立的主动权交给学生，把体验胜利的主动权交给学生，学生在自主治理中不仅到达了自己教育的目的，而且学生的组织治理力量、集体主义观念、竞争力

37、量等都得到了提高，这样就形成了班风正、学风浓的良好气氛。 在班主任工作中，我讲究班主任的教育艺术，有较强的教育治理学生的力量和阅历，做到严、细、实、活。工作有规划、有重点、有组织地落实措施，并检查总结，重视对不同层次学生的思想转化工作，重视尊师守纪、喜爱读书、喜爱祖国等一系列的教育，重视班干部的培育，所任班级都能形成文明守纪，团结向上，勤奋好学的气氛，因此，所带班级受到学校及家长的好评，并屡次评为“文明班”称号。 过去的几年，在学校领导和同事的关怀和帮忙下，经过自已勤奋努力下，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步。几年来还参与各类教师连续教育学习培训，参与每学年的教材教法培训学习；参与电脑初级

38、、中级培训并考试及格；在20xx年中的第一次一般话测试水平达二级乙等（80分）。同年还获教育系统“五四”羽毛球竞赛第一名。 雄关漫道真如铁，如今迈步从头越，在今后工作中，我更加需要虚心学习不断提高，勇于创新，再创佳绩。力争使自己成为一个各方面都更加优秀的人民教师。 美术教师评职称述职报告 篇9 十八年的教育工作转瞬即逝，我已由一名年轻教师转变成比拟成熟的.教师，回忆这十几年的工作，我从师德、教学、业务素养、活动等方面作一下详细陈述： 一、师德方面 我始终能够忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度，从不迟到，不早退。听从上级领导的安排，不管领导安排我什么工作，我都能尽自己力量做到最好，几年来我主

39、要以美术教学为主，还教过历史、政治，管过考勤，查过课。这也是喜爱集体的表现。从不计较个人得失，能够做到开心工作，享受生活。除了本职工作外，作为美术教师，象一些和美术有关的工作，无形中都成了自己分内的事，如学校每次开会，搞教学活动，写大字块，布置版面等工作，领导找到我，我都能准时完成，走在校园中，和教学楼内，每每看到自己给学校留下的美的痕迹（如墙上的标语），都会感到心情舒服，美在心里，四中需要我，我也更加喜爱学校。喜爱、关怀学生，严格要求自己，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。 二、教学方面 在教学方面，我是一位美

40、术教师，为了能更胜任这份工作，我能够做到仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。课前预备充分，作为课堂教学，美术课有其自身的特点，我们不仅要备课，写教案，而且还要预备范画、教具等，所以上一节美术课，得提前一周时间预备，比方教学生变体美术字一课，变体美术字包括立体变化、投影变化、象形变化、装饰变化等几种形式，为了让学生能更好的理解每一种变化的字体，你都要去查阅资料，去设计范画。上手工制作课，你得提前去制作手工作品范样，比方学中国结一课，你得讨论各种中国结的编法，还要制作范样，课前得预备就绪。上课仔细辅导，除了讲授学问外，学生还有大局部的

41、绘画时间，学生在绘画过程中，教师要在下面进展辅导，学生有不会的地方，需要教师帮忙时，我就急躁的帮他画上几笔，特殊是对待那些所谓的差生，你就更应当特殊的照顾他们，而且还要主动的去帮他们，准时表扬他们，把他们的作业进展展现，这样他们就不会影响课堂纪律，而且还很喜爱你。 三、业务素养 随着时代的进展，科技的进步，需要教师自身的素养不断的提高，俗话说：给学生一碗水，教师应有一桶水甚至一条河，所以除了上课外，其他时间一般都用在练习绘画上，经过多年的练习，不仅能胜任初中美术教学，而且在绘画上还小有成绩，自己的国画作品，版画作品，在一些杂志，报纸上发表，如今年在黑龙江农垦日报上发表了自己的版画作品九月，而且常常参与阿城市，哈市，黑龙江省的作品展，如去年十月参与了黑龙江省少数民族书画展和哈市的阿城版画展，自己的作品均受到好评。在教学方面，自己被评为阿城区骨干教师，常常做哈市级和阿城市级的公开课，均受到好评。 自己取得的成绩只能代表过去，所以还应不断的充实自己，向老教师学习，做到活到老，学到老。踏踏实实的搞好课堂教学，上好每一节课，做一名优秀的人民教师。 【美术教师评职称述职报告】