第一章走进技术世界.pptx

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1、一、技术的产生 从远古到现代，人类发明、创造了数不胜数的技术，推动了社会发展和文明进步。那么，技术究竟是怎样产生的呢?第1页/共49页案例：（一）造纸术和印刷术的发明 思考：造纸术和印刷术是基于什么原因诞生的？第2页/共49页2008北京奥运开幕式表演第3页/共49页第4页/共49页毕升发明活字印刷术这一科技伟业被当时的著名政治家、科学家。沈括在其著作梦溪笔谈中首次作了如实记录：“其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上用松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易

2、；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。”第5页/共49页毕升的方法是这样的：用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单字，字划突起的高度象铜钱边缘的厚度一样，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。为了适应排版的需要，一般常用字都备有几个甚至几十个，以备同一版内重复的时候使用。遇到不常用的冷僻字，如果事前没有准备，可以随制随用。为便于拣字，把胶泥活字按韵分类放在木格子里，贴上纸条标明。排字的时候，用一块带框的铁板作底托，上面敷一层用松脂、蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内。排满一框就成为一版，再

3、用火烘烤，等药剂稍微熔化，用一块平板把字面压平，药剂冷却凝固后，就成为版型。印刷的时候，只要在版型上刷上墨，覆上纸，加一定的压力就行了。为了可以连续印刷，就用两块铁板，一版加刷，另一版排字，两版交替使用。印完以后，用火把药剂烤化，用手轻轻一抖，活字就可以从铁板上脱落下来，再按韵放回原来木格里，以备下次再用。第6页/共49页活字印刷术第7页/共49页技术的产生就是为了满足人类的需要。技术的产生就是为了满足人类的需要。第8页/共49页案例：（二）飞机的诞生第9页/共49页第10页/共49页技术的产生就是为了满足技术的产生就是为了满足人类的愿望人类的愿望（翱翔于蓝天，像鸟儿一样飞翔）（翱翔于蓝天，像

4、鸟儿一样飞翔）第11页/共49页结论：技术具有目的性，技术的产生就是为了满足人类的需求和愿望。第12页/共49页助听器第13页/共49页从火到灯-人类走向文明的历程 灯象征着光明、希望和威力。从普罗米修斯盗火拯救人类，到阿拉丁神灯实现人的愿望，再到宝莲等赋予人力量，这些神话充分说明了灯火在人们心中的重要地位和作用。第14页/共49页 远古时代，人类在夜间依靠星星和月亮投射而来的徽弱的光亮照明。170万年前，人类才发现雷击或火山一爆发所产生的天然火可以照明，并学会将其引入洞穴、保存火种。直到人类掌握了以石击石、钻木取火的人工取火技术之后，人类历史才真正进入了人工照明的时代，人类“日出而作，日落而

5、息”的生活方式发生了改变，活动时间得以延长。第15页/共49页 为了满足照明方面不断发展的需求，人类逐渐有意识地采用各种方法和手段发明和改进了灯具。火把是灯的雏形，但是其照明不够持久和方便。旧石器时代，人类在煮食动物时发现动物油脂易燃，于是学会将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃，这样就有了最原始的灯。后来发现松脂比动物油脂更清洁。于是植物油灯日益取代了动物油脂灯。人类学会以植物油为原料制成蜡烛以后，蜡烛的应用得到推广。采矿技术和化工技术的发展使煤油灯、煤气灯得以问世。第16页/共49页19世纪以来，人类获取人造光的途径和手段更加丰富，同时对照明也有了新的需求，希望人造光能够更亮、更省、更清洁、

6、更高效、更安全。技术的发展则很好地实现了这些要求。1809年，英国化学家戴维发明电弧光灯，人类进入了利用电照明的时代。1906年，爱迪生以钨丝为灯丝发明了家用电灯泡。以后，白炽灯、日光灯、节能灯以及当代利用高科技发明的各种高科技灯如雨后春笋般登上照明的舞台极大地方便了人们的生产和生活。第17页/共49页星星火火把空心石头灯蜡烛煤油（气）灯电灯 从火到灯，人类走向文明的历程 第18页/共49页讨论：如果人类没有控制和利用火的技术，没有发明灯，世界将会是怎么样的一幅图景？人类对于光明的需求，怎样推动了照明技术的产生和发展？第19页/共49页第20页/共49页 1、人类需要着衣遮身御寒，于是有了（）

7、技术。2、人类需要进食以补充能量，于是有了（）技术。3、人类需要住所以避风挡雨，于是有了（）技术。4、人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了（）技术。练习：纺织、印染、缝制技术食品烹饪加工技术、农作物栽培、家禽饲养技术弓箭、大刀、长矛等武器制造技术建筑技术第21页/共49页技术项目内容或技术产品名称技术项目内容或技术产品名称满足了人们什么需求和愿望满足了人们什么需求和愿望电话远距离信息交流远距离信息交流电视机风洞计算机技术远距离图像及信息交流远距离图像及信息交流飞机及航天器实验飞机及航天器实验信息交流，存储，传输信息交流，存储，传输讨论交流第22页/共49页 在古代，技术仅仅是指个人的技术和技

8、能。二、技术的内涵 第23页/共49页钻木取火第24页/共49页 在手工业生产条件下，技术是指手艺人世代相传的制作方法、手段和配方等。二、技术的内涵 第25页/共49页 中国的四大发明、世界范围的三次技术革命对科学技术的发展产生了巨大影响，逐步丰富了技术的内涵。第一次技术革命的标志是纺织机械和蒸汽机的发明。第二次技术革命的标志是内燃机和电机的发明。第三次技术革命是以核能技术、航天技术、生物技术、信息网络技术等先进技术为标志。二、技术的内涵 第26页/共49页蒸汽机第27页/共49页 爱迪生与电灯 航天技术第28页/共49页技术是伴随着人类的劳动而产生的，内涵不断扩展，内容不断深化。第29页/共

9、49页 技术技术是指是指人类为了满足人类为了满足社会社会需需要要，遵循，遵循自然自然规律，在长期利规律，在长期利用，控制和改造用，控制和改造自然自然的过程中，的过程中，积累起来的积累起来的知识、经验、技巧知识、经验、技巧和手段和手段，是人类利用，是人类利用自然自然，改，改造自然、创造人工造自然、创造人工自然自然或人工或人工环境环境的的方法、手段和技能的总方法、手段和技能的总和和。第30页/共49页 从本质上看，技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律，这就是技术的自然属性。同时，技术作为人类活动的重要组成部分必然要受到社会条件的制约，这就是技术的社会属性。三、技术的自然属性和社会

10、属性第31页/共49页 1、一项立体农业生态工程2、“永动机”梦想的破灭（一）技术的自然属性第32页/共49页都江堰“活”的水利博物馆 荷兰风车第33页/共49页永动机第34页/共49页永动机解说第35页/共49页（二）技术的社会属性 怎样理解技术的社会属性呢？阅读案例：大面积蝗灾的成功防治第36页/共49页（二）技术的社会属性 技术是一种有目的的创造，是由人掌握、控制和使用的；技术的产生、发展和应用要受社会条件的制约。第37页/共49页燧石（远古）燧石（远古）毛笔毛笔 （古代中国）（古代中国）芦苇竿（古希腊，古埃及）芦苇竿（古希腊，古埃及）鹅毛笔（中世纪欧洲）鹅毛笔（中世纪欧洲）钢笔钢笔“自

11、来水笔自来水笔”（18841884年美国）年美国）铅笔（铅笔（18121812年美国）年美国）圆珠笔（圆珠笔（2020世纪世纪4040年代）年代）第38页/共49页各种各样的笔各种各样的笔毛笔：毛笔是用兽毛扎成笔头，在毛笔：毛笔是用兽毛扎成笔头，在粘结在管状的笔杆上制成的。一支粘结在管状的笔杆上制成的。一支好的毛笔有好的毛笔有“尖，齐，圆，健尖，齐，圆，健”的的特点。特点。“尖尖”就是笔锋尖锐；就是笔锋尖锐；“齐齐”就是修削整齐；就是修削整齐；“圆圆”就是笔头就是笔头圆浑；圆浑；“健健”就是毛笔弹性强，写就是毛笔弹性强，写出的字锐利劲健。出的字锐利劲健。第39页/共49页自来水笔：自来水的种类

12、，根据笔尖的材料不同，分自来水笔：自来水的种类，根据笔尖的材料不同，分金笔，铱金笔和钢笔三类。金笔笔尖不是全用金子做金笔，铱金笔和钢笔三类。金笔笔尖不是全用金子做的，因为黄金太软，人们往里面掺铜，银，使之变得的，因为黄金太软，人们往里面掺铜，银，使之变得坚硬一些。铱金笔和钢笔的笔头都是用不锈钢做的，坚硬一些。铱金笔和钢笔的笔头都是用不锈钢做的，即使在墨水里浸久了，也不会生锈即使在墨水里浸久了，也不会生锈第40页/共49页19451945年年8 8月月6 6日上午，第一颗原日上午，第一颗原子弹在日本广岛上空爆炸，造成子弹在日本广岛上空爆炸，造成2020万日本人遭难，人们对原子弹万日本人遭难，人们

13、对原子弹的威力大惊失色。当时有个美国的威力大惊失色。当时有个美国人叫雷诺，抓住时机，大做广告，人叫雷诺，抓住时机，大做广告，炫耀他将出售一种炫耀他将出售一种“原子笔：就原子笔：就象原子弹一样神秘，一支笔不用象原子弹一样神秘，一支笔不用灌墨水可一生受用。好多人闻风，灌墨水可一生受用。好多人闻风，纷纷购买。原子笔风靡一时。其纷纷购买。原子笔风靡一时。其实原子笔就是圆珠笔，和原子一实原子笔就是圆珠笔，和原子一点关系也没有点关系也没有第41页/共49页铅笔：要知道铅笔芯不是铅做的，而是用石墨和粘土混合火烧而成。铅笔的软硬深淡是由石墨和粘土的比例而决定的。石墨比例越高，笔芯越软，颜色越黑，粘土越多，则笔

14、芯越硬，颜色越淡第42页/共49页下面是美国科学家经过严格的筛选，选出了10项对人类贡献最大的技术。第一项：眼镜第二项：原子弹第三项：印刷术第四项：管道技术第五项：骑兵马战技术第43页/共49页第六项：避孕节育技术第七项：时钟第八项：数字（阿拉伯数字）第九项：音乐技术（古典音乐）第十项：电脑第十一项：橡皮和涂改液 第44页/共49页思考并回答思考并回答需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求？（A）印刷技术满足了人的需要（B）农耕技术满足了人的需要（C）摄像技术满足了人的需要（D）B 超技术满足了人的需要（A）吃饱穿暖（B）学习传播文化知识（C）把美好的东西留存下来 （D）了解身体内部奥秘B BA AC CD D第45页/共49页 任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。第46页/共49页少年智则中国智，少年强则中国强，少年进步则中国进步。第47页/共49页本节小结：1.技术的目的性2.技术的内涵3.技术的双重性第48页/共49页感谢您的观看！第49页/共49页