羽毛球比赛的活动总结.doc

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1、 羽毛球比赛的活动总结一、赛事组织 主办单位：XX公司 承办单位：XX市工人羽毛球馆 二、竞赛日期和地点 （一）竞赛时间20xx年X月9（晚）、 10、11全日（9月9日报到） （二）竞赛地点：XX市工人羽毛球馆 三、竞赛工程： （一）领导组：青年男双（50岁以下）、中年男双（50岁以上，含50岁）、混双 （二）团体组：男双、混双、男双 （三）混合团体组：男双、混双、男双 四、参赛人员 （一）集团单位重要领导参与处级领导组。 （二）每队6-8人，2女6男，可报领队、教练各1人，各单位报名总人数不能超过10人。 五、参赛资格 运发动资格规定：参与处级领导组的客户须为副处级以上和规模以上工业企业单

2、位（以市统计局最新供应的名单为准）; 六、报名事项 （一）报名时间：即日起至20xx年8月20日 （二）报名地点：集团公司行政部。 七、竞赛方法 （一）采纳国家体育总局审定的最新羽毛球竞赛规章及有关竞赛规定。 （二）竞赛采纳21分每球得分制，三局两胜制。 （三）各组单项、团体第一阶段分组进展循环赛，其次阶段各小组前两名出线穿插淘汰出前8名。 （四）运发动提前10分钟到达竞赛场地签到准点开头竞赛。按规章规定迟到15分钟即判该场弃权，判对方获胜。 羽毛球竞赛的活动总结5 一、活动目的： 为了促进我校教师之间的情感沟通，丰富我校的文体活动，给大家营造一种运动气氛，加强体育熬炼，增加体质，为我们的学习

3、打下良好的身体素养基，特举办本次羽毛球竞赛。 二、组织部门： 逸夫教育集团体育工程组。 三、参赛对象： 逸夫教育集团全体教师均可报名参与。 四、竞赛时间： 1、预赛时间：各年级自行打算。 2、决赛时间：20xx年4月9日上午8点30分正式开头。 五、竞赛地点： 谢叠山校区羽毛球场。 六、竞赛工程： 男单、女单、男双、女双、混双。（注：单打两边打内线，后场打外线。） 七、运发动守则： 1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、敬重裁判、敬重对方、敬重观众； 2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序； 3、在竞赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。 4、坚绝听从裁判判罚，否则取消竞赛成绩；迟到五分钟者，视为

4、弃权！ 5、选手可自带羽毛球拍，也可以用体育工程部预备的拍子。 八、竞赛规章： 1、每场竞赛实行抽签淘汰方式，三局两胜制； 2、竞赛实行21分制； 3、假如双方比分获胜一方需超过对手2分才算取胜； 4、假如双方比分打成25比25，则领先得到第26分的一方取胜； 5、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球； 6、发球员和接发球员都必需站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必需都有一局部与地面接触，不得移动，直至将球发出； 7、发球员的球拍必需先击中球托，发球必需要过对面的发球线；没过发球线则发球一方失分。 8、发出的球必需向上飞行过网，假如不受拦截，应落入接发球员的发球区

5、内；如球落在线上算接球方输一球。 9、一旦双方运发动站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开头； 10、发球员须在接发球员预备好后才能发球，假如接发球员已试图接发球则被认为已做好预备； 11、一旦发球开头，球被发球员的球拍触及或落地即为发球完毕； 九、赛事组委会： 组长：应建华 组员：贝业萍、江玉婷、全继明、郑葵阳 裁判兼计分：江玉婷、郑葵阳 抽签、统分、汇总：全继明 十、报名方式： 各年级上报人员名单时间为：4月7日下午1点前，逾期不报，逸夫校区报贝业萍教师处，谢叠山校区报江玉婷教师处。 十一：其他 1、最终决出各工程一等奖1名，二等奖各3名，三等奖各5名。 2、并对获奖选手发放奖品

6、。 体育工程组 20xx年3月 羽毛球竞赛的活动总结6 在20xx年xx月xx日，我们网络营销xx全体同学在北园羽毛球体育馆，开展了一场“阳光体育，魅力校园”的羽毛球竞赛，竞赛现场气氛活泼。本次竞赛确定参赛人员有16人，抽签分组，共分为4组，每组4人，竞赛采纳“3局2胜”制，竞赛流程为“16进8”、“8进4”、 半决赛、决赛，小组内的第一与其余三队的小组第一进展半决赛和决赛。 在竞赛进行前，我们班级全部班委做好各项预备，筹划好竞赛进展的各项工作，工作也有条不紊地落实到实处，为我们班此次羽毛球竞赛的完善落幕打下坚实根底。这次活动的胜利进行也从侧面反映出我们网络营销xx班级的团结精神。 这次活动上

7、，班委们把每一个环节安排得很好，大家充共享受一场布满激情的羽毛球竞赛。大家在场下呐喊打气，加油声给人以激情，兴奋人心。场上运发动尽情挥洒汗水，展现着令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完善呈现出来。场上场下都是欢声笑语一片。 这次竞赛的组织者、参加者全部都是真正的羽毛球业余爱好者，我想这本身就很有意义。也正由于都是业余的，某些方面可能存在些许不尽人意的地方，但是在赛场上，本着实事求是、维护竞赛规章的原则去竞赛，我信任裁判员已经很好地去进行并完本钱次羽毛球竞赛。 欢乐的时间总是转瞬即逝的，同时竞赛也到了白热化的阶段，经过剧烈的角逐，冠亚军脱颖而出，也获得本次的奖品，特此鼓舞。同学们在增加体质，强健体魄

8、的同时有得到了欢乐，增进了大家的关系，这有利于学生身进展，熬炼安康体魄，培育自我保健力量为促进学生共性的安康进展，使人人有目标，充分表达活动的全员性和普及性。在本次班级活动中实施中，我们恰当安排活动程序，掌握每个活动环节，使之环环相扣，热闹而有秩序地开展。总之这次羽毛球竞赛在同学们积极参加下进行的是很胜利。 看到队员和观众的欢声笑语，我们认为这就是对我们本次竞赛的最好的确定，也是对我们筹划者的最好认同，我们信任之前的努力都是值得的！信任我们班干部们会再接再励，更加努力，给同学们带来更多惊喜，信任还有其次届，第三届等着我们！也会举办更多类似活动让同学们参加。 羽毛球竞赛的活动总结7 打羽毛球这项

9、运动允许运动者按自己的速度和节奏进展练习和提高。而且丝毫不会影响享受这项运动的乐趣。 羽毛球运动隔网对垒，可以避开身体碰撞时造成的不必要损害，并且可快可慢，可张可弛，身体各局部协调运动，各肌肉得到充分熬炼，最重要的是使运动者不再面对冰冷的健身器械，整个健身过程布满了乐趣。并且，羽毛球运动是一项集技术和智力于一身的体育运动，他必需不断地进展推断、反响。通过羽毛球竞赛，运动者可以熬炼他的掌握力、耐力，养成良好的团队精神和良好的性格。 11月29日上午8：3011：00。我纺织服装工程学院胜利地举办了“花羽杯”院羽毛球竞赛。在此，我作为本次竞赛的协办单位羽毛球协会的负责人，对本次竞赛进展一个活动总结

10、。 本次竞赛是纺服学院成立以来我院第三次承办校级大型羽毛球竞赛，因此也得到了学院的高度关注与支持，这首先就为本次羽毛球竞赛供应了充分的资金与工作治理人员，进而为本届把戏羽毛球竞赛的胜利举办奠定了基矗有了充分的资金，我们买到了较多较好的羽毛球，让各位参赛队员都感到比拟满足，为竞赛的公正顺当进展制造了物质基矗。 举办一场竞赛，更重要的是要合理安排好竞赛赛程，维持好赛场的秩序，进展有效而有力的监视与检查工作。在这些方面，我们做的应当是比拟好的。俗话说：台上三分钟，台下十年功。自从接到院里通知的那一天起，我们就开头了赛程的安排与工作人员的培训。 竞赛规章是：选手拿着羽毛球拍，托着一个羽毛球闯关，关卡分

11、7道。转5圈高位击球侧位击球穿越凹凸杠低位击球弯道跑投球入筐，每个击球关卡有五次投球时机。由于竞赛是按时间的多少来打分的，所以要尽可能的削减穿过关卡的时间。 工作人员全部到位之后，经过一次示范，选手们很快熟识竞赛规章，在熟识场地之后，竞赛就如火如荼的进展了。 先开头的是外语系、体育系等选手的竞赛。可能是刚开头的时候有些紧急，前几名选手发挥的不是很好。有些选手可能有些紧急，有些不知所措，总是很当心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯规了。竞赛开头了一段时间后，选手们都从前面的竞赛中总把握了一些技巧，投进球的次数多了，犯规次数也少见了。 手绘羽毛球规定主题进展现场创作。通过自己的设计将羽毛球变得与众

12、不同。 竞赛虽圆满完毕，但也有美中缺乏之处。男女竞赛没有分开，速度差距大，影响总体成绩，竞赛选手迟到导致不熟识赛道，竞赛中有人恶意犯规。手绘羽毛球没有事先通知自备绘画工具。这需要我们回来后好好总结教训，争取下一届办得更好。 在此要感谢纺织服装工程学院社团部相关人员以及体育学院有关领导和个人为本次羽毛球竞赛供应的大力帮忙，感谢你们!我们有信念，羽毛球协会以后的活动会办得更好。 羽毛球竞赛的活动总结8 为了使我院学生到达熬炼身体、增加体质，愉悦身心的目的，体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球竞赛，经过近一下午的角逐，竞赛圆满完毕，现将本次竞赛的状况总结如下： 一、组织预备工作

13、。 为了让本次羽毛球竞赛能够取得圆满胜利，体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委进行了会议，讨论本次羽毛球竞赛的有关事宜，并对各工作人员的组织工作赐予了指导，安排了各自负责的工作，包括申请场地，培训新干事，买奖品等。在时间的安排上，为了本次竞赛不与学生上课时间冲突，竞赛时间定于周六下午联盟观点进行。在此之前，各体委仔细做好了同学们的报名事宜。宣传部负责本次竞赛的宣传新闻部负责报道工作，准时地做好赛前球讯、当天竞赛结果的报导，并组织学生会、新闻部做好竞赛中队员的表现以及观众等状况的报导。同事呢，赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作，统一了竞赛时间以及判罚的尺度，要求裁判员仔细执法，

14、公正、公正，保证本次羽毛球竞赛的顺当进展。 二、竞赛过程。 竞赛组织有序，大家积极参与做好热身运动和赛前预备。竞赛中参赛者所表现的斗志较好，竞赛场面较为剧烈，新生参赛者也毫不示弱，有些场次的比分相当接近。表现了较高的技战术水平，为广阔师生奉献了多场精彩剧烈的竞赛。同时大家也做到了“友情第一，竞赛其次”，到达了竞赛目的。通过竞赛增进了各年级同学之间的友情，到达都能做好敬重对手、听从裁判的判罚，。但是本次竞赛中，由于整体技战术水平不高，一些场次竞赛对抗性不强、观赏性不高，导致学生观看兴趣不高拉拉队的人数也不够多的现象，在这方面以后要加大宣传力度，让更多的学生投入到羽毛球运动当中来。此外，还要做好这

15、方面的组织工作，为学生制造一个更为宽松的竞赛气氛。盼望各班重视羽毛球运动，加大经费的投入，并能到场督战，增加场上队员的斗志，以吸引更多的学生参加。 三、竞赛结果。 （一）单打竞赛： 第一名：xx。 其次名：xx。 第三名：xx。 （二）双打竞赛： 第一名：xx、xx。 其次名：xx、xx。 第三名：xx、xx。 四、完毕工作： 通过近一下午的剧烈角斗，本次竞赛圆满地完毕，体育部长宋亚群为获奖者颁发了奖品，并对大家竞猜的表现表示了确定和赞许 。 竞赛后体育度派专人清扫了场地，整理了竞赛活动用品。虽然本届羽毛球竞赛取得了比拟抱负的结果，但是体育部还是对本次竞赛进展了仔细的总结，仍发觉有缺乏之处，需

16、今后加以改良，以更好地完善我院的体育竞赛工作。 此次竞赛丰富大学生校园文化生活，提高我院羽毛球竞技水平，为羽毛球爱好者供应一个呈现自我的平台，增进羽毛球爱好者之间的友情。同时也表达了我院师生良好的精神面貌和整体素养，也表达了我院师生对我院开展此类活动的良好愿望，今后我们将会不断举办各种竞赛活动，同时将竞赛组织的更好，更胜利！ 羽毛球竞赛的活动总结9 任何一场正式竞赛开头之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币打算的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。(注：这里用硬币代替挑边器) 校羽毛球大赛在下安体育馆顺当进行并落幕。这次

17、活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，竞赛总体上是胜利的，但仍有一些缺乏的地方。 早在开学之初，协会就已开头着手预备，奕君起草了拉赞助的筹划，然后我和雅萍及她的外联部屡次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上屡次向校团委、校社联、校体育组进展申请，最终获得600元左右的竞赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在4月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力，但作为竞赛裁判的他们的确很辛苦，那些日子他还当起了我的司机，载着我去看球、试球、买球，也成了竞赛的搬运工。锦婷始终忙于奖状、表格等各种文件方面的工作，还

18、要预备她的专四。政福带着他的宣传部连夜地赶出了海报。 发首先击中球托球时发球员的球拍必需，另外发球员“在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必需明显低于发球员握拍的手部。 在宣传、报名方面，许多人牺牲了他们午休等课余时间，到教室去写黑板宣传以及定点报名，报名结果不抱负就接着摆点竞赛那两天，在大家的积极协调协作之下，竞赛顺当完毕了。在此，我要感谢你们，感谢大家的努力! 体育不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神;运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展现自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，坚韧拼搏，超越自我，永不言败;同

19、时我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项竞赛中，我们不仅要赛出风格，赛出友情，更要赛出水平，赛出成绩;我们不仅要勇于争取第一，更要敢于向赛会记录冲击。让我们在拼搏奋进的赛场上，尽情地放飞自己的幻想，充分地展现自我的风采! 但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的局部人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、竞赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，减弱了整个活动的连贯性和整体性。 在教学过程中，团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以帮助教学。注意听力与口语的培育，比方组织学生用英语表演皇帝的新装、小红帽等话剧取得了较好的效

20、果。还让同学们作各种各样的嬉戏以告知他们注意团队精神。并且组织同学们到户外一起大喊英语。 盼望在今后的活动中，协会全部人员能够积极参加，连续努力，争取羽毛球协会更辉煌美妙的明天! 第一次参与社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。 不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自

21、己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟! 第一次参与社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。 不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深

22、了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟! 在全部的54节课中，全体教师仔细备课，不弄虚不作假，不管是讲课教师还是听课教师，不管老教师还是年轻教师，积极性和热忱都特别高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都盼望在本次教学活动中吸取养分，不断提高自己的业务水准。充分表达了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切盼望。充分说明了我校教师真

23、抓实干，立足进展，努力提高教学质量的信念和对市教学质量年活动的正确熟悉。 羽毛球竞赛的活动总结10 校羽毛球大赛在下安体育馆顺当进行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，竞赛总体上是胜利的，但仍有一些缺乏的地方。 早在开学之初，协会就已开头着手预备，奕君起草了拉赞助的筹划，然后我和雅萍及她的外联部屡次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上屡次向校团委、校社联、校体育组进展申请，最终获得600元左右的竞赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在x月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力，但作为竞

24、赛裁判的他们的确很辛苦，那些日子他还当起了我的司机，载着我去看球、试球、买球，也成了竞赛的搬运工。锦婷始终忙于奖状、表格等各种文件方面的工作，还要预备她的专四。政福带着他的宣传部连夜地赶出了海报。 在宣传、报名方面，许多人牺牲了他们午休等课余时间，到教室去写黑板宣传以及定点报名，报名结果不抱负就接着摆点。竞赛那两天，在大家的积极协调协作之下，竞赛顺当完毕了。在此，我要感谢你们，感谢大家的努力! 但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的局部人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、竞赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，减弱了整个活动的连贯性和整体性。 盼望在今

25、后的活动中，协会全部人员能够积极参加，连续努力，争取羽毛球协会更辉煌美妙的明天。 羽毛球竞赛的活动总结11 一活动背景 羽毛球国际赛场上，中国健儿的表现越来越精彩，让我们感到骄傲的同时，也带动了越来越多的青少年喜爱羽毛球这项运动。而今，为使的羽毛球爱好者们获得更多的切磋技艺的时机，欲举办班级羽毛球竞赛。 二活动目的 丰富同学们的课余生活，强健同学们的体魄，同时，为羽毛球爱好者的供应切磋技艺的平台，让大家感受羽毛球这项运动的魅力。 三活动时间 xxx 四活动地点 体育馆一楼 五竞赛赛制 本次羽毛球竞赛实行淘汰制。即每轮胜者直接进入下一轮。假如第一轮运发动个数为奇数，则抽到序号为最终一位的选手轮空

26、，直接进入下一轮；其次轮及之后的竞赛若消失奇数个运发动，则在上一轮净胜球最多的运发动轮空；若淘汰后只剩三人，则选取上一轮被淘汰但输球最少的运发动补齐四人进展半决赛。男女各决出前三名。考虑到时间问题，一局定胜败。每局赢十五球为胜。（由于在这种赛制下偶然因素较大，运发动可先进展练习。） 六活动过程 20xx年3月5日下午17；30运发动到场进展抽签及练习，由体育委员解释竞赛赛制。17；45进展赛前练习。18:00竞赛正式开头。女生竞赛完毕后肖云教师与女生冠军将进展友情赛。竞赛完毕由辅导员教师及体育委员为男女前三名颁奖，并进展拍照留念。 七活动说明 1.竞赛分两个场地同时进展。起初一个为女生竞赛场地

27、另一个为男生竞赛场地，女生竞赛完毕后女生竞赛场地亦用作男生未完成的竞赛。 2.未到场运发动视为弃权。 八活动预备 1.竞赛场地：场地由两班体育委员、文艺委员、组织委员及其他负责人员提前去占据。由于在体育馆内竞赛，请全部同学带好校园卡，便利入场。 2.竞赛用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，奖品，相机，计分簿。 九相关负责人员 总负责人；xx 裁判：（2人） 拍照： xx 20xx年xx月xx日 羽毛球竞赛的活动总结12 敬重的领导： 你们好！ 为增进理学院各班级的联系与沟通，丰富同学的业余生活，增加各班级的分散力，现申请在五月一日至三日举办院系羽毛球竞赛。现将有关活动事项通知如下： 一、活动时间：

28、 五一放假，活动地点：室外场地 二，竞赛工程： 1、 男子单打 2、 女子单打 三，参加人员 各班自愿报名参与羽毛球赛。 四、竞赛方式： 1、直接淘汰赛 2、循环淘汰赛 3、男子单打15球制，先得15分的一方胜。 女子单打11球制，先得11分的一方胜一局。男子双单打平或14平（女子单打9平或10平）时，先获得13分或14分（女子单打9分或10分）的一方，可以选择“再赛”或“不再赛”。竞赛实行三局两胜制。 五、奖项设置： 男子单打冠军（1名）、男子单打亚军（1名）、男子单打季军（1名）女子单打冠军（1名）、女子单打亚军（1名）、女子单打季军（1名） 六、活动前期安排： 4月25日29日：确定院系羽毛球赛的预备，并对人员进展调整4月30日31日：做好院系羽毛球赛的准各，包括场地安排 注：参与成员需自带球拍