分数的初步认识 （几分之一）.pptx

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1、认识几分之一认识几分之一212121212121拿一张长方形纸，先折一折，把它的拿一张长方形纸，先折一折，把它的 用斜用斜线线涂上颜色。涂上颜色。拿一张长方形纸，先折一折，把它的拿一张长方形纸，先折一折，把它的 用用斜线斜线涂上颜色。涂上颜色。下面图形中的涂色部分哪些能用下面图形中的涂色部分哪些能用 表示？表示？在在 里打里打 。（）（）（）（）没有平均分！没有平均分！（）像这样的数，像这样的数，都是分数。都是分数。二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数（一）认识几分之一（一）认识几分之一四分之一四分之一三分之一三分之一五分之一五分之一141315把一个（）把一个（）平均分成平均分成（）

2、，（），每份每份是它的（）是它的（）用斜线表示出你还想认识的几分之一。用斜线表示出你还想认识的几分之一。下面图里的涂色部分下面图里的涂色部分该用什么该用什么分数分数表示，请写出来。表示，请写出来。（）（）（）1 14 4（）你想到了几分之一？你想到了几分之一？1法国国旗法国国旗巧克力巧克力你想到了几分之一？你想到了几分之一？1 8 1 2 1 2 1 4 1 4涂色部分各占大正方形的几分之一？涂色部分各占大正方形的几分之一？1 4 1 8 1 2 1 3那根尺子长？那根尺子长？1 3 1 3 1 3中庭中庭 上庭上庭 下庭下庭 三庭三庭 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5五眼五眼 1 3 1 3 1 3 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5三庭五眼三庭五眼 分数起源于分数起源于“分分”。在原始社会，人们要平均。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古印度：古巴比伦古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。的表示方法就成为现在这样了。23我国古代：我国古代：古埃及：古埃及：