老城小学汉字听写大赛活动总结.docx

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1、 老城小学汉字听写大赛活动总结 老城小学汉字听写大赛活动总结 老城小学汉字听写大赛活动总结 汉字作为中国最珍贵的文化遗产，自创造起，始终沿用至今。为了提倡从小做起、从现在做起，从提高中小学生的汉字书写力量做起的价值观；为了向全社会提倡书写汉字，爱护汉字的意识，提倡爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观；为了弘扬中国优秀传统文化，推动国家语言文字事业的进展，特举办老城小学汉字听写大赛。现把学校举办这次活动 总结如下。 一、广泛宣传、加强发动 学校领导特别重视此次活动，学校教师大会上要求各班主任向学生家长发出建议，发动家长在家和学生一起观看中国汉字听写大会。学校教科室通过校本教研组织全体教师观看节目。

2、二、活动预备 以此活动为契机，结合学校的实际，发挥语文教研组的学科优势，在课堂上加强中华民族优秀传统文化，尤其是博大精深的汉字文化教育。学校教科室马上筹备“汉字听写竞赛”活动方案。并将方案在全校广泛宣传。201*年10月8日11月10日，一至六年级语文教师在班上选拔参赛选手并对选手进展培训。 三、活动实施 以“自主识字欢乐积存”为主题的汉字听写竞赛于201*年11月13日19:0021:00在老城小学多媒体教室开展。 通过此活动，让教师和学生重新端详手写汉字的魅力。在教学，尤其是语文教学中，加强文字教学，增加词汇量和阅读量，提高学生文字表达、书写、默写等方面的力量。力争到达学生作文语言力量、书

3、写力量显著提高的目标。要求学生多阅读、多查看字典，更要多练习书法，让学生字写得更好。 一个月以来，我校通过组织师生观看中国汉字听写大会，并结合主题组织开展的一系列活动，我校全体师生对汉字的了解和认知又加深了一层，享受其美和其乐，同时加深的还有对祖国文化的喜爱。 老城小学教科室 201*年11月14日 扩展阅读：观堡小学汉字听写大赛活动总结 观堡小学汉字听写大赛活动总结 一、指导思想 为进一步加强中华优秀传统文化教育，向全社会提倡强化书写汉字，爱护汉字的意识，深入开展汉字听写推广活动，在广阔中小学生中提倡爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面对全体学生，培育学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气

4、氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。特此在我校罗校长、少先队大队辅导员及各中队辅导员的统一组织，在校委会和少先大队的统一筹划下举办了本次听写大赛。 本次听写大赛的主要目的有一下几点： 1、通过竞赛活动，提高学生学习语文学问的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，把握汉字的音形义，能标准地书写汉字。3、通过组织活动，使学生把握汉字词的识记方法。4、通过活动，使学生体会学习所带来的欢乐。 以年级为单位组织，共有四个组，每组20名参赛同学，统一在学校操场进展现场竞赛，实行单场单淘汰，最终评比出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。 本次听写大赛在校委会和少先队的共同努力下取得了圆满胜利，带

5、动了我校学生听写汉字的热忱，增进了我校学生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，培育了学生喜爱中国文化的价值观和喜爱祖国的精神。缺乏之处在于以下几点： 1、未将一年级和二年级同学纳入听写大赛的参赛范围，造成了这局部学生 的混乱安排。 2、各出题教师高估我校学生的实际识记汉字的力量，将提升学生兴趣变成 了挫伤学生自信。3、举办形式较为单一，单场单淘汰制有失公正。 每次活动都有优点和缺乏，在以后的各项活动举办中，我们将再接再厉，努力克制缺乏，承受批判指导。争取将各项活动更完善，更精彩的完成。 观堡小学少先队队委201*年10月30日 友情提示：本文中关于老城小学汉字听写大赛活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，老城小学汉字听写大赛活动总结：该篇文章建议您自主创作。