美术教研员工作计划.doc

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1、 美术教研员工作计划一、指导思想 贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，积极推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建立，树立以学生进展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以转变学习方式为突破口，重点培育学生的创新精神和实践力量。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组教师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，讨论并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化力量和水平。 二、主要目标 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推动，师资队伍建立稳步提高。 三、总的工作 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为。 1.学习新大

2、纲，把握教改动向。进一步仔细学习根底教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2.连续仔细学习和讨论根底教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论、反思、总结。 3.学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 （二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。 1.建立公平民主、协同合作、资源共享的教学讨论组织，积极参与美术学科课标新教材的教材分析和教学讨论，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进展系统输理，领悟新教材的构造体系和单元教学要求，解决好

3、不同年级段之间、音美课程之间的连接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到进展学生的审美和表现力量。 2.美术教育不仅能够促进情感进展，也能激发智能提高，教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、力量的全面进展。 3.美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力。 4.有效利用各种现代化媒体，增加学科教师应用信息技术的意识和力量，对课堂教学进展分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。 四、教研活动 （一）努力讨论

4、 每一位教师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学生的制造力量和实践操作力量，进展学生的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改良。 （二）听课活动 严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，仔细做好记录，准时写下听后感，听后感有

5、自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。 （三）理论学习 组织教师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，准时了解教育教学信息，帮助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，准时进展理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。 （四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩准时告知家长，做好与家长的联系，为

6、提高学生整体素养而努力。 （五）仔细开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进展，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口工程的辅导，保证科技节的顺当进展。 （六）积极参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研气氛，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。 五、教研组成员 组长：魏晓芳 成员：周齐国、魏晓嫔 六、兴趣小组工作安排 1.美术兴趣小组，时间：周一下午第三节课。 负责教师：周齐国、魏晓嫔 2.剪纸兴趣小组: 时间：周四下午其次节课（五、六年级） 负责教师：魏晓芳 3.活动地点：爱国教学楼美术室（一）。 七、详细工作安排： 三月份： 1.参与校教研组长会议； 2.制定本学期教研组工作规划； 3.开展组内集体备课。 四月份： 1.开展组内公开课活动； 2.开展组内集体备课。 五月份： 1.开展组内公开课活动； 2.开展组内集体备课； 六月份： 1.组织期末教学常规检查活动； 2.美术期末考试； 3.撰写工作总结。