13反比例函数(教育精品).ppt

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1、宇轩图书宇轩图书目目 录录第第1 13 3讲讲 反反比比例例函函数数考点知识精讲中考典例精析考点训练举一反三考点知识精讲宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点考点 反比例函数图象中比例系数反比例函数图象中比例系数k k的几何意义的几何意义|k|中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页【点拨点拨】注意转化思想的运用，将求注意转化思想的运用，将求OPQ的面积转化为求底边在的面积转化为求底边在坐标轴上的坐标轴上的OAP与与OAQ的面积之差；而求直线与坐标轴围成的三的面积之差；而求直线与坐标轴围成的三角形面积时，一般需将坐标轴上的边作为底边，而将该边所对的顶点的角

2、形面积时，一般需将坐标轴上的边作为底边，而将该边所对的顶点的横横(纵纵)坐标的绝对值作为高坐标的绝对值作为高中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页中考典例精析宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页方法总结：方法总结：解一次函数与反比例函数综合性试题时解一次函数与反比例函数综合性试题时,要注意运用要注意运用“把问题的数量把问题的数量关系转化为图形的性质关系转化为图形的性质,或者把图形的性质转化为数量关系或者把图形的性质转化为数量关系”的策略的策略,这样这样可以使复杂的问题简单化，抽象的问题具体化可以

3、使复杂的问题简单化，抽象的问题具体化.考点训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材考点训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材考点训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材举一反三宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材考点训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究回归教材回归教材考点训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页小结小结 ：总结此类型的方法。考点训练宇轩图书宇轩图书上一页上一页下一页下一页首首 页页请同学们看2014年河南省普通高中招生考试第20题