《细菌和真菌在自然界中的作用》ppt.ppt

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1、细菌和真菌在自然界中的作用ppt腐生的细菌和真菌腐生的细菌和真菌。二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和无机盐。被植物吸收利用，进而被植物吸收利用，进而制造有机物制造有机物。细菌和真菌在物质循环中细菌和真菌在物质循环中的作用示意图的作用示意图1 1、生物的遗体被谁分解了？、生物的遗体被谁分解了？2 2、它们分解后产生了什、它们分解后产生了什么物质？么物质？3 3、这些物质又被谁吸收利用、这些物质又被谁吸收利用了？了？一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环 有些细菌和真菌与动物或植物有些细菌和真菌与动物或植物_在一起，在一起，_ _ _ ，_，一旦分开，两者都不能，一旦分开，两者都不能

2、独立生活，两者都受到很大影响独立生活，两者都受到很大影响,，这种现象叫做这种现象叫做_ _ _。相互依赖相互依赖彼此有利彼此有利共生共生共同生活共同生活三、三、与动植物共生与动植物共生1、地衣是、地衣是_和和_共生在一起而形成的，共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供藻类通过光合作用为真菌提供_ _ _ ；真菌可以供给藻类真菌可以供给藻类_ _ _ 。地衣的横切面地衣的横切面藻藻类类真真菌菌藻类藻类真菌真菌有机物有机物水和无机盐水和无机盐2 2 2 2、在豆科植物的根瘤中，、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的有能够固氮的_与植与植物共生，可将空气中的氮物共生，可将空气中的氮转化为植物能吸

3、收的转化为植物能吸收的_，而植物则为根，而植物则为根瘤菌提供瘤菌提供_ _。根瘤菌根瘤菌含氮物质含氮物质含氮物质含氮物质有机物有机物有机物有机物3 3、牛、羊等动物肠道内的细菌能够帮动物分解、牛、羊等动物肠道内的细菌能够帮动物分解_4 4、人体大肠中的、人体大肠中的_能够制造维生素能够制造维生素B B1212 和和K K 纤维素纤维素纤维素纤维素大肠杆菌大肠杆菌大肠杆菌大肠杆菌与动物共生与动物共生 1、在农业生产中，人们常常通过种植豆科植在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物产量物提高土壤的肥力，从而提高农作物产量.这是这是为什么为什么？答、答、因为根瘤菌可固定空

4、气中氮，使土因为根瘤菌可固定空气中氮，使土壤中的氮元素的含量增高壤中的氮元素的含量增高.而氮元素又而氮元素又能促进植物生长能促进植物生长.因此，可通过豆科植因此，可通过豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物产物提高土壤的肥力，从而提高农作物产量量.二、合作探究 2、有一些细菌、真菌能侵入人体，导致人体患多、有一些细菌、真菌能侵入人体，导致人体患多种疾病。如一类真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但种疾病。如一类真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但是也有一些细菌、真菌能够与人和平相处，如人体是也有一些细菌、真菌能够与人和平相处，如人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12和维生

5、素和维生素K，对人的身体有一定益处。请回答下列问题：，对人的身体有一定益处。请回答下列问题：(1)前一类与人的关系是什么？后一类与人的关系又是前一类与人的关系是什么？后一类与人的关系又是什么？什么？寄生，共生。寄生，共生。(2)以上事例说明细菌与人类关系是以上事例说明细菌与人类关系是 有的对人有益，有的有害。有的对人有益，有的有害。(3)上述两个事例都说明细菌、真菌的营养方式是异养上述两个事例都说明细菌、真菌的营养方式是异养，靠从人体内获取现成的，靠从人体内获取现成的 来维持生活。来维持生活。有机物有机物（1）甲乙两组为什么要用相同的树叶？）甲乙两组为什么要用相同的树叶？因为这个实验方案的目的

6、是研究因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响设置对照组时，要控制其他可能影响结果的条件。即除了有无细菌的条件结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。甲乙两组要用相同的树叶。（2）为什么要使树叶保持潮湿）为什么要使树叶保持潮湿？因为细菌适宜生活在潮湿的环因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。境中。（3）哪个方案更能说明问题？为什么）哪个方案更能说明问题？为什么？方案方案3 3更能说明问题。因为实验前对照组更能说明问题。因为实验前对照组与实

7、验组所处的条件完全相同（都进行灭菌与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验中，除单一变量（接种与不处理）；而实验中，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）。可见，只有方案件下（无菌的条件）。可见，只有方案3 3排排除了所有影响实验的干扰。因此，与方案除了所有影响实验的干扰。因此，与方案1 1和方案和方案2 2比较，方案比较，方案3 3的实验结果更有说服力的实验结果更有说服力。（4）逐一分析这三种方案，找出）逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。每个方案的实验组和对照组。方案方案1 1中甲组是对照

8、组，乙中甲组是对照组，乙组是实验组。方案组是实验组。方案2 2和方案和方案3 3中中也是甲组为对照组，乙组是实也是甲组为对照组，乙组是实验组。验组。小小结结：细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用一.作为分解者参与物质循环（腐生）二.引起动植物和人患病（寄生）三.与动植物共生腐生(共生)三、当堂三、当堂训练训练1 1、细菌和真菌对自然界的最重要的影响是（、细菌和真菌对自然界的最重要的影响是（）A A、分解动植物遗体参与物质循环、分解动植物遗体参与物质循环 B B、制造有机物、制造有机物C C、消灭多余动植物、消灭多余动植物 D D、净化空气、净化空气2 2、能够使梨和香蕉腐烂的细

9、菌是（、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（)A A、链球菌、链球菌 B B、枯草杆菌、枯草杆菌 C C、根瘤菌、根瘤菌 D D、真菌、真菌3 3、有些细菌与动物或植物共同生活在一起，相互依、有些细菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开两者都不能独立生活，这赖，彼此有利，一旦分开两者都不能独立生活，这种现象叫做（种现象叫做（）A A、寄生、寄生 B B、共生、共生 C C、自养、自养 D D、异养、异养ABB4 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?(?()A.A.根瘤菌和豆科植物根瘤菌和豆科植物 B.B.藻类与真菌藻类与真

10、菌 C.C.藻类与细菌藻类与细菌 D.D.原生动物与根瘤菌原生动物与根瘤菌5 5、下列细菌和真菌中，营寄生生活的是、下列细菌和真菌中，营寄生生活的是()()。营腐生生。营腐生生活的是活的是()。人体中的链球菌人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌使玉米得黑粉病的真菌 草地上的真菌草地上的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌腐烂香蕉中的枯草杆菌 A.B.C.D.A.B.C.D.AAD6 6、在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植、在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成物遗体等复杂的有机物分解成_、_ _ 和和_ _。这些物质又能被植物利用，因此，细这些物质又能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中的菌和真菌对于自然界中的 等等_ _ 起着重要的作用。起着重要的作用。水水水水二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳无机盐无机盐无机盐无机盐二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳物质循环物质循环物质循环物质循环此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!