职学院团员教育评议制度.docx

《职学院团员教育评议制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职学院团员教育评议制度.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 职学院团员教育评议制度 职学院团员教育评议制度 团员教育评议工作的指导思想是：以教育为根底，突出民主评议，注意工作实效，讲究严厉、仔细，其目的在于提高团员的政治素养和思想素养，增加团组织的分散力和战斗力，鼓励广阔团员青年在各项活动中发挥团员的榜样作用。同时，执行团的纪律，对极少数不合格的团员进展肯定的组织处理，一纯净团的组织，优化团员队伍。 团员教育评议工作可与年度团员证注册、年度“争优创先”活动的评比相结合，以提高教育评议工作的综合效果。 团员教育评议工作一般可分为思想教育及宣传发动、民主评议、总结表彰、组织处理四个阶段： 1、思想教育及宣传发动阶段。在这一阶段要通过组织团员学习团员教育评

2、议方案，党的路线、方针、政策，对团员进展广泛的爱国主义、社会主义、集体主义教育，进展国情和形势教育，特殊是要在加强团员意识上下功夫，努力提高广阔团员为共产主义事业奋斗终生的接班意识。 2、民主评议阶段。在每个团员写出个人总结的根底上，召开团支部、团小组会议，由团员宣读个人总结，其他团员应对其本着热忱帮忙、共同进步的原则进展民主评议，实事求是地确定其优点，指出缺乏，开展积极的批判和自我批判。民主评议阶段要广泛听取团内意见，同级党组织意见及团外群众意见，深入了解团员的思想状况，对团员做出综合评价，经支部大会争论通过后，填写团员教育评议表报院团委审批，并存入团员档案。 对团员的综合评价可分为四种： (1)各方面表现突出，榜样作用明显的团员，为优秀团员; (2)根本到达团员要求的团员为合格团员。 (3)与团组织要求存在较大差距但经民主评议后有决心克制缺点，迎头赶上的团员，为经帮忙能够合格的团员。 (4)放弃共产主义信仰，严峻违反团章和其他纪律的团员为不合格团员。 3、表彰阶段。表彰阶段一般结合团员证注册工作和“争优创先”评比工作进展。 4、组织处理阶段。对不合格团员进展组织处理。 在团员教育评议工作中，团支部要仔细结合支部团员的思想状况和工作实际有针对性地开展。 物业经理人：.pmC