语言表达十八般武艺修辞手法PPT课件.ppt
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1、关于语言表达的十八般武艺修辞手法第一张,PPT共三十二页,创作于2022年6月 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一
2、丝的颤动,像闪电般,霎时传的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(荷塘月色荷塘月色朱自清朱自清)第二张,PPT共三十二页,创作于2022年6月修辞手法修辞手法第三张,PPT共三十二页,创作于2022年6月 常见的修辞方法有:设问、反问、顶针设问、反问、顶针 、双关、双关、通感、通感、比喻、比拟、借代、夸张、比喻
3、、比拟、借代、夸张、对偶、排比对偶、排比第四张,PPT共三十二页,创作于2022年6月比比 喻喻1 1、概念:、概念:比喻就是比喻就是“打比方打比方”。即两种。即两种不同性质不同性质的的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。一事物的一种修辞格。2 2、结构:、结构:比喻的结构,一般由三部分组成,即比喻的结构,一般由三部分组成,即本体本体(被比喻的事物)、(被比喻的事物)、喻体喻体(作比喻的事物)(作比喻的事物)和和比喻词比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。(比喻关系的标志性词语)组成。第五张,PPT共三十二页,创作于2022年6月 构成
4、构成分类分类本体本体 喻词喻词 喻体喻体明喻明喻 有有像、好像、仿佛、像、好像、仿佛、犹如、似、若犹如、似、若 有有暗喻暗喻 有有是、成、变成、是、成、变成、成为、当作、化作成为、当作、化作 有有借喻借喻 无无 无无 有有 博喻博喻连用几个比喻,对同一本体从不同角连用几个比喻,对同一本体从不同角度、不同相似点进行比喻。度、不同相似点进行比喻。第六张,PPT共三十二页,创作于2022年6月辨别句子:1.1.猫在稿纸上踩了几朵小梅花。猫在稿纸上踩了几朵小梅花。2.2.瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女,瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀?是红蝴蝶,是
5、绿鹦鹉,还是蓝孔雀?3.3.她的性格很像母亲。她的性格很像母亲。4.4.这天黑沉沉的,好像要下雨了。这天黑沉沉的,好像要下雨了。5.5.我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人 物,物,像丛飞、白芳礼等。像丛飞、白芳礼等。借喻借喻博喻博喻同类相比同类相比表示推测表示推测表示列举表示列举第七张,PPT共三十二页,创作于2022年6月构成比喻必须具备的条件:构成比喻必须具备的条件:(一)甲和乙必须是本质不同的事物。(一)甲和乙必须是本质不同的事物。(二)(二)虽有喻词,但不是比喻。虽有喻词,但不是比喻。同类相比同类相比。例如:他长得很像他哥哥。例如:他长得很像他哥哥。表
6、示猜度表示猜度。例如:他刚才好像出去了。例如:他刚才好像出去了。表示想象表示想象 例如:每当看到这条红领中,我就仿佛置例如:每当看到这条红领中,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。身于天真灿漫的少年时节。表示举例的引词表示举例的引词。例如:本次考试很多同学的进步很例如:本次考试很多同学的进步很大,像张昊、李疏桐等等。大,像张昊、李疏桐等等。(三)甲乙之间必须有相似点。(三)甲乙之间必须有相似点。第八张,PPT共三十二页,创作于2022年6月 孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣的露水,手指那么轻一碰就会掉像夏天早晨花瓣的露水,手指那么轻一碰就会掉
7、下来。下来。(围城围城钱钟书)钱钟书)品味比喻的妙处具体、形象、生动。具体、形象、生动。表达感情。表达感情。浅显易懂。浅显易懂。比喻的作用:比喻的作用:小石头可以小石头可以砸破大水缸。砸破大水缸。第九张,PPT共三十二页,创作于2022年6月红眼睛原知道他家里只有一个老娘红眼睛原知道他家里只有一个老娘借特征来代替所要说的人和事物。借特征来代替所要说的人和事物。我买了一台我买了一台“康佳康佳”借事物的名称代替该事物。借事物的名称代替该事物。樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭 借部分代替全体。借部分代替全体。新时代的雷锋不知千千万新时代的雷锋不知千千万借专名代一般人或事物。借专名代一般人或事物。他走进柜台,
8、从腰间伸出手来,满把是银的和的他走进柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和的借材料、工具代该事物。借材料、工具代该事物。读点鲁讯读点鲁讯借作者代著作。借作者代著作。借代1 1、概念:、概念:借用本事物有密切关系的其它事物来代借用本事物有密切关系的其它事物来代 替本事物。替本事物。2 2、借代的类别:、借代的类别:第十张,PPT共三十二页,创作于2022年6月借代的作用借代的作用 形象生动、重点突出。形象生动、重点突出。简洁、精炼。简洁、精炼。灵活,不死板,给人以幽默感。灵活,不死板,给人以幽默感。借代要得当借代要得当 这特别要注意语言环境的交代,否则,可能产生歧这特别要注意语言环境的交代,否则,可
9、能产生歧义或让人摸不着头脑,如:义或让人摸不着头脑,如:张伯伯家里有两个五角星张伯伯家里有两个五角星.容易产生误解。容易产生误解。从他的祖父到从他的祖父到他,三代不捏他,三代不捏锄头柄了。锄头柄了。第十一张,PPT共三十二页,创作于2022年6月借喻与借代的区别借喻与借代的区别相同:相同:一事物代另一事物一事物代另一事物不同:不同:A、借代、借代-只代不喻只代不喻;借喻;借喻-喻中有代喻中有代。B、借代、借代-相关性相关性;借喻;借喻-相似性相似性。例:不拿群众一针一线。(借代)例:不拿群众一针一线。(借代)第十二张,PPT共三十二页,创作于2022年6月 A A 项是借代,项是借代,“纨绔纨
10、绔”本指本指“细绢做的细绢做的裤子裤子”,所以指代贵族子弟。其他三项都是比,所以指代贵族子弟。其他三项都是比喻喻 所用修辞手法不同于其他三句的一项所用修辞手法不同于其他三句的一项 A.A.寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。B.B.山舞银蛇,原驰蜡象。山舞银蛇,原驰蜡象。C.C.雪雪地地里里踏踏着着碎碎琼琼乱乱玉玉,迤迤逦逦背背着着北北风风而而行。行。D.D.远处的山巅,近处的断崖,都笼罩在一片雪远处的山巅,近处的断崖,都笼罩在一片雪帘雾障里。帘雾障里。第十三张,PPT共三十二页,创作于2022年6月比拟 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。比拟是把甲事物模拟作乙
11、事物来写的修辞方式。包括把包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)三种形式。三种形式。事实上,前一种形式是把事物事实上,前一种形式是把事物“人化人化”,后两种形式,后两种形式则是把人则是把人“物化物化”或或“把甲物乙物化把甲物乙物化”。第十四张,PPT共三十二页,创作于2022年6月:每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,:每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。:他骄傲自满,尾巴
12、都翘上天。:他骄傲自满,尾巴都翘上天。:一部高高的挖土机,伸长着脖子,张大嘴巴,:一部高高的挖土机,伸长着脖子,张大嘴巴,只要四五下就能吐出一车河沙。只要四五下就能吐出一车河沙。:近来连伤风、咳嗽都跟我请了假啦。:近来连伤风、咳嗽都跟我请了假啦。判断下列属于拟人还是拟物?判断下列属于拟人还是拟物?第十五张,PPT共三十二页,创作于2022年6月比拟的词往往是修饰用的动词或者形容词。比喻的词往往就是名词。在比拟中,本体和拟体彼此交融,浑然一体,本体必须出现,“拟体”一般不出现;比喻的本题和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。例例:住口,你这吠人的狗住口,你再吠人,我可要一住口,你这吠人
13、的狗住口,你再吠人,我可要一木棒木棒 打死你。打死你。(比喻)(比喻)例例:炮弹愤怒地向敌人飞去。(比拟):炮弹愤怒地向敌人飞去。(比拟)比拟与比喻的区别比拟与比喻的区别第十六张,PPT共三十二页,创作于2022年6月独坐敬亭山(李白)独坐敬亭山(李白)众鸟高飞尽,孤云独去闲。众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。相看两不厌,只有敬亭山。(1 1)“相看两不厌相看两不厌”中的中的“两两”指哪两者?指哪两者?(2 2)此诗用了什么手法?表达了诗人怎样的思想)此诗用了什么手法?表达了诗人怎样的思想 情感?情感?两者指诗人自己和敬亭山。两者指诗人自己和敬亭山。拟人手法。表达了诗人因怀才不遇
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